關(guān)于下發(fā)充分發(fā)揮少先隊組織在實施素質(zhì)教育中的作用——市教育(編輯修改稿)
2025-06-07 23:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)意義。進一步加強素質(zhì)教育，就要始終堅持社會主義的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，將社會主義核心價值體系貫徹國民教育全過程。堅持用當代馬克思主義最新成果教育青少年學(xué)生，切實加強青少年理想信念教育，把社會主義榮辱觀教育作為青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，從規(guī)范行為習慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，逐步形成符合時代發(fā)展和青少年特點的基本道德規(guī)范。進一步加強素質(zhì)教育，就要把繼承和發(fā)揚民族精神作為學(xué)校教育的基本要求，幫助青少年牢固樹立為中華之崛起而努力學(xué)習的遠大志向，自覺用中華民族五千年的燦爛文明和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)來熔鑄自己的精神和品格，奠定自己的文化根基，自覺維護祖國的尊嚴和利益。 中國少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨親手締造并領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童群眾組織，是少年兒童學(xué)習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊，也是組織少年兒童在校期間參與政治生活、關(guān)心國家大事的主要渠道。少先隊要在未成年人思想道德建設(shè)中發(fā)揮重要作用，保持少先隊組織的先進性，在實踐中培養(yǎng)少年兒童的主人翁意識，增強社會責任感，牢固樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)民族精神和愛國情感，積極服務(wù)于構(gòu)建社會主義和諧社會的大局，教育引導(dǎo)廣大少年兒童為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準備。 2007年的德育工作內(nèi)容有社會主義核心價值觀的教育，人文奧運的教育，學(xué)校文化的建設(shè)，生命與心理健康教育等。特別是德育與課程改革的密切結(jié)合，努力把德育的“鹽”放進教育的“湯”里。一是加強課程管理，使德育目標落實；二是拓展課程資源，使德育內(nèi)容真實；三是搞好課程開發(fā)，使德育體系扎實；四是注重課程實踐，使德育體驗務(wù)實；五是完善課程評價，使德育導(dǎo)向平實。少先隊組織遍布每一所學(xué)校，分布廣、覆蓋面大，是與學(xué)生成長關(guān)系緊密的重要紐帶和橋梁，是未成年人中最具有廣泛性和號召力的組織，也是學(xué)生自我教育、相互幫助的集體。隨著獨生子女時代的到來，不少獨生子女的社會交往明顯減少，社會性發(fā)展不足，容易產(chǎn)生孤僻、冷漠、自私等心理問題，特別需要少先隊組織的關(guān)懷。少先隊組織是孩子們除班級之外結(jié)識朋友伙伴、感受組織溫暖、參加集體活動的最重要的陣地，要讓孩子們在組織中養(yǎng)成規(guī)則紀律，在組織中得到關(guān)心幫助，在組織中展示才華，在組織中增強責任意識，在組織中學(xué)會與人相處。尤其還可以通過少先隊組織打破班級組織的局限，開展不同年齡組孩子之間的交往，讓大同學(xué)幫助小同學(xué)，會更加貼近小同學(xué)的生活和心理，也會培養(yǎng)大同學(xué)的服務(wù)意識和責任意識。參加少先隊組織應(yīng)當成為學(xué)生未來參加社會生活的準備和預(yù)演。通過少先隊活動，讓孩子們學(xué)會溝通、學(xué)會尊重、學(xué)會傾聽別人意見、學(xué)會和諧處理生活中各種矛盾和沖突，學(xué)會遵守規(guī)則和秩序，在組織生活中培養(yǎng)民主意識，學(xué)習正確行使民主權(quán)利，學(xué)做國家和社會的主人。少先隊組織要通過貫徹實施《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》開展“青少年維權(quán)崗”、“少年兒童平安行動”等活動，為少年兒童健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，把竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)作為全部工作的出發(fā)點和落腳點。要主動適應(yīng)課程改革帶來的新變化，將少先隊的品牌活動、特色教育融入校本課程，在活動中注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，積極探索新
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