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八年級下思品社會期末復習知識要點(編輯修改稿)

2025-06-07 23:37 本頁面
 

【文章內容簡介】 生)1879年美國;飛機(萊特兄弟)1903年美國;電話(貝爾)1876年美國;汽車(卡爾本茨)德國美國、德國后來居上,率先實現(xiàn)了電氣化,工業(yè)發(fā)展勢頭超過英國。4.工業(yè)革命的影響:積極:工業(yè)革命促進了工業(yè)化和城市化,提高了人們的物質生活水平,極大的推動了人類社會的進步,促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。消極:工業(yè)化和城市化帶來文明的同時,也導致了許多“城市病”,也給社會造成了前所未有的兩極分化。所以,英國作家狄更斯說“工業(yè)革命是一把雙刃劍”。科學的世紀指哪個世紀?有什么表現(xiàn)?最主要的重大突破是什么?指19世紀。表現(xiàn):在工業(yè)革命影響下,這一世紀科學研究氛圍濃厚,不僅政府重視科學研究,大學增設了自然科學方面的課程,而且形成了專門研究科學的科學家群體。最主要的突破:達爾文《物種起源》;完善了通過燃燒煤氣、汽油和柴油等產生的熱轉化為機械動力的理論,為內燃機的發(fā)明奠定了基礎。第二課整體世界的最終形成整體世界形成的原因:是工業(yè)革命發(fā)展的結果(根本原因)。具體表現(xiàn)為:①機器創(chuàng)造出巨大生產力,超出了一國的范圍,把整體世界作為市場;②鐵路、遠洋巨輪、電話、電報等新型的交通工具和通訊工具的出現(xiàn),為世界聯(lián)系的加強提供了必要的條件。整體世界形成的過程①新航路開辟后,世界各大洲聯(lián)系加強了,世界開始走向整體。②工業(yè)革命后,世界形成了統(tǒng)一的市場,交通便捷又促進了思想文化、生活方式、科學技術的傳播,人口流動也加快了,人們感到地球變小了。到20世紀初,世界最終成為一個整體。整體世界形成的后果(文明與野蠻相交織):可以分為兩方面。一方面,促進了工業(yè)文明的傳播,如鐵路、郵政和電報等向世界各地傳播等。另一方面,加速了資本主義國家對世界的瓜分和殖民掠奪,如侵占土地、傾銷商品、掠奪財富等,給落后國家?guī)砹松钪氐臑碾y。(可以以印度為例)。5.整體世界的形成對世界各國產生了怎樣的影響?西方資本主義國家更強大了,而亞非拉國家更落后。挑戰(zhàn)與回應:面對嚴重的民族危機,廣大亞非拉國家積極的回應挑戰(zhàn),試舉2例。①海地獨立革命:如海地通過奴地起義擺脫法國的殖民統(tǒng)治,成為拉美第一個獨立國家②日本明治維新背景:19世紀中期的,日本是一個閉關自守、封建落后的國家。1853年,美國打開了日本的門戶,民族危機嚴重。內容:政府積極倡導向西方學習,引進國外的先進技術和設備,興辦工業(yè)企業(yè)。仿效西方建立起學校教育體系。 在風俗習慣和生活方式上,政府也要求國民向西方學習,采取了“改歷”“易服”“剪發(fā)”等措施。意義:日本改變了落后面貌,成為亞洲第一個走上工業(yè)化道路的國家。工業(yè)革命給中國帶來怎樣的影響?試舉例說明。消極影響:中國淪為半殖民地半封建社會。從19世紀40年代開始,列強發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等侵略中國; 強迫中國簽訂《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》等一系列不平等條約,侵占中國領土,破壞中國主權,在中國強占租借地,劃分勢力范圍,使中國一步一步淪為半殖民地半封建社會。積極影響: 西方先進科技成果和思想文化進入中國,使中國進入了工業(yè)文明時期,促進了中國近代化進程,改善了人們的社會生活方式和思想觀念。如輪船、火車、汽車等的出現(xiàn)。第三課 匯入工業(yè)文明大潮的中國一:屈辱的歲月(屈辱史)(一)林則徐虎門銷煙(1)時間:1839年,銷毀鴉片二百多公斤(2)意義:打擊了英國鴉片販子的利益,維護了中國人民的根本利益和民族尊嚴,林則徐是中國民族的英雄。(二)鴉片戰(zhàn)爭(1840—1842年)(1)英國發(fā)動這場戰(zhàn)爭的真正用意:用武力打開中國大門,進行殖民侵略。(2)結果及影響:清政府戰(zhàn)敗,簽定了中國近代第一個不平等條約《南京條約》。中國開始喪失獨立自主的地位,開始淪為半殖民地半封建社會。(3)《南京條約》內容:中國把香港島割給英國,賠款2100萬銀元,開放廣州、寧波、上海等五處為通商口岸,英國進出口貨物應交納的關稅稅率必須和英國協(xié)商。(三)甲午中日戰(zhàn)爭(1894—1895年)(1)結果及影響:中國戰(zhàn)敗,鑒定《馬關條約》。大大加重了中國的民族災難(大大加深了中國殖民地化程度)。此后,列強掀起瓜分中國的狂潮。(2)《馬關條約》內容:中國把遼東半島、臺灣極其附屬島嶼、澎湖列島割給日本,增辟通商口岸,允許日本在中國開設工廠,賠償日本白銀2億兩。(四)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(1900—1901年)結果及影響:中國戰(zhàn)敗,鑒定《辛丑條約》。中國完全陷入了半殖民地半封建社會的深淵。二:悲壯的抗爭(抗爭史)面對列強的入侵,中國軍民進行了英勇的抵抗,事例:(1)鴉片戰(zhàn)爭,關天培在虎門抗英(2)甲午中日戰(zhàn)爭中,鄧世昌在黃??谷眨?)《馬關條約》簽定后,臺灣有徐驤領導的義軍,英勇抵抗日軍(大丈夫為國捐軀,死而無撼)。(4)洪秀全領導的太平天國運動。三、拯救國家的探索史(1)先進地主階級的知識分子的探索: 林則徐、魏源:A、林則徐被譽為近代中國“開眼看世界的第一人”魏源:〈〈海國圖志〉〉,提出“師夷長技以制夷”(學習西方的長處以抵抗西方的侵略)B、林則徐和魏源對待西方的態(tài)度和前人的不同及其原因:不同:從閉關鎖國時期的自大無知,輕視西方國家到學習西方先進的科學知識和技術。原因:鴉片戰(zhàn)爭失敗的殘酷現(xiàn)實,使地主階級中的有識之士認識到只有“師夷”才能“制夷”,只有學習西方先進的科學技術和政治思想,倡導實行社會變革,中國才有出路。(2)洋務運動:(是“師夷長技以制夷”思想的貫徹)A、開始時間:19世紀60年代。B、口號:自強、求富。C、代表人物(地主階級洋務派)奕訢、李鴻章等D、出現(xiàn)的中國近代新事物:新式海軍——北洋海軍; 新式航運企業(yè)——上海輪船招商局新式學堂——北京同文館;中國近代最早的正式外交機構——總理衙門洋務運動同文館和先前的學校有什么不同?同文館是在洋務派”自強””求富”的口號下設立的,其目的是為了培養(yǎng)洋務人才;它設置的課程與以前的學校最大的不同在于,它既有加強與西方交流的語言課,也有一些理工課程;此外,從具體的學習內容和教育教學理念等方面均有所不同。E、內容:主張在軍事、經(jīng)濟和文化教育等方面學習西方。F、結果:洋務運動使中國社會面貌發(fā)生了許多變化,但中國在甲午戰(zhàn)爭中的慘敗,使人們對這場運動大失所望,這也證明洋務運動不能救中國。G、洋務運動的意義(影響)?雖沒有實現(xiàn)目標,但客觀上刺激了中國民族資本主義的發(fā)展,對外國經(jīng)濟勢力的擴張起到一定的抵制作用,培養(yǎng)了一批翻譯、軍事和科技人才,使中國的社會面貌發(fā)生了許多變化。H、洋務運動失敗的根本原因?洋務派企圖單純引進西方的先進技術和設備,而不徹底改變封建制度,是不可能讓國家真正富強起來。這也是洋務運動破產的根本原因。第二部分:民族資產階級的探索:(1) 維新變法(主張采用自上而下的改良手段):①1895年的“公車上書”拉開了維新變法運動的序幕。②維新變法(戊戌變法):A、時間1898年 B、維新派代表人物:康有為、梁啟超等C、內容:除了在軍事、經(jīng)濟和文化教育等方面學習西方外,還主張在政治上學習西方,實行君主立憲。D、結果、:慈禧太后發(fā)動政變,囚禁光緒皇帝,變法失敗。 E、失敗啟示:資產階級改良道路在中國行不通,要就中國,必須進行革命,推翻清王朝統(tǒng)治,仿效西方國家建立民主共和制度。F、維新派的觀點與洋務派的觀點有什么不同?維新派和洋務派的觀點差異主要體現(xiàn)在政治上,他們除了從軍事、經(jīng)濟、教育等方面向西方學習外,還主張在政治上實行君主立憲制。(2)辛亥革命(暴力革命,武裝推翻清政府的反動統(tǒng)治):①中國同盟會:(1905年,日本,孫中山建立)A、革命綱領:驅除韃虜,恢復中華,建立民國,平均地權。后又概括為三民主義:民族、民權、民生。B、性質:中國第一個統(tǒng)一的全國性資產階級革命政黨。②武昌起義:1911年10月。1912年在南京建立的中華民國臨時政府是中國第一個共和制政府。③結果:辛亥革命的勝利果實被袁世凱所竊取,中國進入了北洋政府統(tǒng)治時期,軍閥混戰(zhàn)不斷,人民生活困苦。④對辛亥革命的評價(歷史意義):要學會一分為二地看待歷史事件(成功在哪里,失敗在哪里)首先,推翻了清朝封建腐朽的統(tǒng)治,結束了兩千多年的君主專制制度,使民主共和的觀念開始深入人心。但是,革命沒有改變舊中國的社會性質,中國歷史進入了北洋政府統(tǒng)治時期,軍閥混戰(zhàn),人民生活十分艱苦.⑤對于辛亥革命有這樣兩種觀點:一是辛亥革命是一次成功的資產階級民主革命;另一種是辛亥革命是一次不成功的資產階級民主革命。對此,你有何看法?兩種觀點都帶有片面性。辛亥革命推翻了統(tǒng)治中國兩百六十多年的清王朝,結束了中國兩千多年的封建君主專制制度,建立了資產階級共和國,推動了歷史的前進,使人民獲得了一些民主和自由權利,所以說它是一次成功的資產階級民主革命。但由于資產階級的軟弱性和妥協(xié)性。辛亥革命沒有完成反帝反封 建的任務,沒有徹底地改變中國半殖民地半封建社會的性質。所以說它是一次不成功的資產階級革命。⑥教訓:資本主義道路在中國行不通,中國要尋找一條適合自己國情的革命道路。(3)中國反抗西方列強的斗爭為什么一再失?。恐袊纯刮鞣搅袕娨栽谑〉脑蛴校呵宄母瘮o能、中國國力的貧弱、資本主義列強軍事上占有優(yōu)勢、沒有科學的革命理論指導等。第四課:工業(yè)時代的社會變遷一、工業(yè)化和城市化:工業(yè)化的含義(或表現(xiàn)): (1)工業(yè)占據(jù)主要地位(2)工廠的規(guī)模越來越大(3)工人越來越多,工人數(shù)量超過農民。什么是城市化?隨著工業(yè)的發(fā)展,城市人口在全國人口中所占的比例不斷上升,城市生活方式取代原來的農村生活方式,城市成為工業(yè)文明的中心和象征。人們把這種變化稱為城市化。 工業(yè)化和城市化的好處與壞處:好處:勞動生產力提高,產品更加豐富,人民生活水平逐漸提高,人類文明不斷進步壞處:帶來工業(yè)污染與交通堵塞、人口膨脹以及環(huán)境惡化等問題。三、馬克思主義的誕生1. 工業(yè)革命就好象一把雙刃劍,雙刃的意思是什么?工業(yè)革命給人類帶來了巨大財富,推動社會發(fā)展與進步,也給社會造成了前所未有的兩極分化,階級差別,造成社會的不公正現(xiàn)象。2.19世紀30——40年代歐洲爆發(fā)的大規(guī)模的工人運動:法國里昂工人起義; 英國的憲章運動; 德國西里西亞紡織
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