依法治國說課稿(編輯修改稿)
2025-06-07 23:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中全會(huì)召開的資料及視頻創(chuàng)設(shè)情境，起到強(qiáng)烈的觸動(dòng)作用，引起學(xué)生共鳴。問題設(shè)置激發(fā)學(xué)生求知欲望。，整體感知，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。 學(xué)生依據(jù)學(xué)案提示快速瀏覽教材。 從而對課本內(nèi)容有大體的了解，意在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。（1）治理國家的基本方略是什么？（2）依法治國的含義是什么？（3）依法治國的基本要求是什么？（4） 依法治國有什么重要意義？（5）為全面推進(jìn)依法治國，作為一名中學(xué)生應(yīng)該怎么做？環(huán)節(jié)一：自主學(xué)習(xí)依法治國的含義是本課的難點(diǎn)，首先引導(dǎo)學(xué)生看p91 文字：你認(rèn)為什么是依法治國？讓學(xué)生憑自己體會(huì)談對依法治國概念的理解，說的不全面沒關(guān)系，主要鍛煉學(xué)生思考問題的能力。然后依據(jù)學(xué)案分析得出結(jié)論：依法治國的含義：領(lǐng)導(dǎo)者：是什么？ 主 體：是什么？ 法： 治理的法律是什么 ？ 治： 治理生活中的哪些問題？環(huán)節(jié)二：合作學(xué)習(xí)。1．知道依法治國的要求 ，依法治國的基本要求是本課的重點(diǎn)。對于這一部分的處理由于學(xué)生相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備不足，因此主要采取案例展示及學(xué)生對材料的分析、討論與交流，共同探究。在交流過
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