八年級政治下冊知識點(期末復習提綱)(編輯修改稿)
2025-06-07 23:33 本頁面
【文章內容簡介】 )隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的，與公共利益無關的個人私生活秘密。它包括三個方面內容：私人信息、個人私事、私人空間（P46頁）(必要性)（447頁）(1).是人獨立自由的需要(2).是人們對自身安寧和安全的需要(3).是建設以人為本、崇尚人性與個性的現(xiàn)代社會的需要。2隱私權的含義(P48)隱私權是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利。我國法律保護公民的隱私權。隱私權的內容（p4850）（1）私人生活安寧權（2）個人信息保密權（3）私人通信保密權3應該怎么尊重他人的隱私？(p5152)（1）樹立隱私意識明白每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的隱私，我們不能干涉他人的私事，不打聽、不傳播別人秘密，矯正不尊重他人隱私的陋習。強化責任與信譽意識（2）需要強化責任與信譽意識，要替親人、朋友保守秘密。侵害隱私權表現(xiàn)3侵害隱私權的行為有哪些？（p53）監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵害隱私權的行為。3保護自己隱私權的方法（p55）（1）運用法律保護隱私權。當隱私權受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權人協(xié)商，請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神賠償。(2)增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。法律保護的方式P55侵權人停止侵害、賠禮道歉、。第三單元教育的含義和作用（p5860）含義：教育，是以促進人的發(fā)展、社會的進步為目的，以傳授知識、經驗為手段，培養(yǎng)人的社會活動。作用：(1)對個人（P59）：對一個人的成長，教育起著至關重要的作用。一方面，教育是每個人生活的準備。另一方面，它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎。教育獲取知識，知識改變命運。（2）對社會（P60）：對于民族、國家來說，教育成就未來。什么是受教育權？（p60）受教育權，是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質幫助的權利。什么叫義務教育？其法律依據(jù)是什么？（p61）義務教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育?！吨腥A人民共和國義務教育法》是我國實施義務教育的法律保障。義務教育中的“義務”和“教育”是什么意思？（p61相關鏈接）“義務”是指用法律形式規(guī)定的，國家、社會、學校、家庭和適齡兒童少年都要遵循并應盡的義務。“教育”專指學校教育。義務教育的含義? 義務教育有什么特征？（p61）含義：義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保證的公益事業(yè)。特征：強制性；公益性（免費性）；統(tǒng)一性侵犯受教育權的違法行為有哪些？法律依據(jù)？受害人怎么做？ P63（1）侵犯受教育權的違法行為有：家長不讓孩子上學或中途輟學、學校開除學生或因成績差勸退學、企業(yè)非法招用童工等。（2）法律依據(jù)：依據(jù)法律規(guī)定，我國公民享有受教育的權利。義務教育具有強制性，由國家強制力保證其推行和實施。（3）受害人的維權方式：我們可以運用法律武器維護自己的合法權益，采用訴訟方式或 非訴訟等方式予以維護。如①勸說父母，使自己繼續(xù)接受義務教育；②向學校老師尋求幫助；③向教育行政管理部門反映情況，責令父母履行家長職責；④必要時請求司法保護，向人民法院提起訴訟作為正在接受九年義務教育的學生，應該這樣履行受教育的義務？（p64）第一，認真履行按時入學的義務；第二，認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務，不得中途輟學；第三，認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務。財產分為哪幾類，公民的合法財產包括哪些？（p6869）分類：國家所有、集體所有、個人所有。公民的個人合法財產包括：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。什么叫財產所有權？（p70）財產所有權是指所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。它是財產歸誰所有在法律上的表現(xiàn)。我國的國家審判機關通過哪些手段來保護公民合法財產的所有權？（p7273）通過民事法律手段保護公民的合法財產的所有權是最普遍的做法，往往通過采用責
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