【文章內(nèi)容簡介】 這樣您可以將一個對象由一處移動到另一處。（二）學(xué)生自由練習(xí) 教師巡視指導(dǎo)。全課總結(jié) （略）第7課 認識Windows XP窗口教學(xué)目的和要求認識Windows窗口，了解窗口的組成。掌握窗口的基本操作。初識菜單命令。進一步掌握鼠標器的基本操作方法。教學(xué)重點與難點：重點：窗口的基礎(chǔ)知識和基本操作。難點：菜單命令。教學(xué)準備： 計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。自制的Powerpoint教學(xué)軟件教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課，陳老師和大家一起學(xué)生了Ｗindows98的最基本知識，大家還記得我們講了那些內(nèi)容嗎？二、新課教學(xué)（一）、窗口的組成我們知道，在Windows環(huán)境下的所有應(yīng)用程序都是在窗口中執(zhí)行的，關(guān)閉窗口，也就關(guān)閉了程序。下面我們就來一起認識一個最常見到的窗口，它具有Ｗindows窗口的許多共同特點。（師給出一張“我的電腦”的圖，同時就著圖講解，過程中注意突出最大化按鈕和還原按鈕的區(qū)別。（二）、窗口的基本操作最小化窗口下面我們就來看看剛才講過的窗口右上角的那三個按鈕的作用。先來看最小化按鈕的作用（師做示范操作）。讓學(xué)生自己練習(xí)一下，同時找學(xué)生做給其它學(xué)生看。 最大化（還原）窗口讓學(xué)生自己試，然后總結(jié)得出：單擊“最大化”按鈕 這就是Word的快捷方式圖 ，窗口會擴大到整個屏幕，此時“最大化”按鈕變成了“還原”按鈕 ；單擊“還原”按鈕，窗口恢復(fù)原狀。切換窗口師打開兩個窗口，請同學(xué)觀察兩個窗口的標題條有什么不同（生答），師給出當前窗口的概念：把標題欄呈深顏色的窗口稱為當前窗口。單擊任務(wù)欄中的某個窗口的圖標按鈕，就可以切換為當前的窗口（師作操作）。學(xué)生自己試。移動窗口師作講解：指針指向“我的電腦”窗口標題欄，進行拖動操作，可以移動窗口。改變窗口的大小下面請同學(xué)們觀察老師的鼠標指針的形況是什么樣子的（）。對，當指針成這種形狀的時候我們只要向左右拖動就可以改變窗口的寬度。那么我們又怎么來改變窗口的高度呢？下面老師想請同學(xué)來完成這個任務(wù)。（請同學(xué)來操作）。師把鼠標的指針形狀變?yōu)?，提問：有誰知道老師現(xiàn)在這種指針能改變窗口的什么大小（生答，師總結(jié)，能同時改變高度和寬度。）關(guān)閉窗口有沒有同學(xué)知道怎么關(guān)閉窗口（生答單擊“關(guān)閉”按鈕，窗口關(guān)閉。）（三）、菜單命令打開“我的電腦”，以“編輯”命令為示范作講解。（1）以顏色看；（2）以后面的符號看（四）、窗口的滾動教師做演示，學(xué)生自己練習(xí)。全課總結(jié)這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了有關(guān)Windows的知識。下面老師想請哪位同學(xué)來說一說，你這節(jié)課學(xué)習(xí)到的具體內(nèi)容有那些。能熟練操作。第8課 玩“紙牌”游戲教學(xué)目的和要求讓學(xué)生掌握紙牌游戲的玩法，使學(xué)生從玩中學(xué)計算機知識。使學(xué)生熟練掌握鼠標器的操作方法。培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力。增強學(xué)計算機的興趣。教學(xué)重點：使學(xué)生熟練掌握鼠標器的操作方法。掌握紙牌的規(guī)則。教學(xué)難點：掌握紙牌的規(guī)則。 對策：加強操作練習(xí)。教學(xué)準備：計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。教學(xué)過程一、引言導(dǎo)入我們使用紙牌游戲?qū)κ髽说牟僮鬟M行練習(xí)。二、新課教學(xué)啟動紙牌游戲師（講解并演示）啟動紙牌游戲的操作方法是：（1）先在“程序管理器”窗口中雙擊“游戲”組圖標，打開游戲組窗口。（2）雙擊“紙牌”程序圖標，此時就打開了紙牌游戲窗口。紙牌游戲的規(guī)則師（講解）：開始游戲時，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。暫存區(qū)擺著７疊牌，每疊上面有一張翻開的牌。在窗口目標區(qū)中有的四個目標空位。游戲就是要將所有的牌以花色為區(qū)別、從Ａ開始、按從小到大順序放到這四個目標空位上。為了達到這個目的，我們就需要移動牌和翻開牌。紙牌可以移動到暫存區(qū)的牌上摞起，也可以直接移動到目標位上。移動到暫存區(qū)的牌疊上要求按照從大到小按照順序、紅黑相間的規(guī)則接在另一張的下面。只有以Ｋ開始的牌疊可以直接移動到暫存區(qū)中的空位上。當所有翻開的牌無法移動時，可以在發(fā)牌區(qū)發(fā)牌，尋找可以移動的牌。新發(fā)出的牌也可以按規(guī)則移動到暫存區(qū)或者目標位上。當所有的牌都按照花色區(qū)別、大小順序移動到四個目標位上時，你就可以看到移紙牌成功的表演了。用鼠標玩紙牌游戲的方法移動牌：正面朝上的牌通常是可以移動的。移動時用鼠標拖動牌到需要的位置?？梢詫⑴埔苿拥搅硪粡埮频南旅?，也可以將牌移動到目標位上。翻牌：用鼠標單擊要翻開牌的背面。一張背面朝上的牌就會翻開。發(fā)牌：就能當窗口中所有的牌都已無法移動時，用鼠標單擊一下發(fā)牌區(qū)，可以開始翻牌。將紙牌快速移動到目標位上：用鼠標雙擊可以移動到目標位上的牌。例如：雙擊Ａ，就可以使Ａ快速移動到目標空位上。重新開始師（演示）：將牌局重新開始的方法是：單擊“游戲”窗口菜單條下的“游戲”一欄。再將鼠標移動，單擊“發(fā)牌”選項。紙牌游戲重新開始。退出游戲師（講解并演示）：通常退出紙牌游戲，有兩種方法。可以用鼠標雙擊紙牌窗口的控制按鈕，退出游戲。也可以用鼠標單擊紙牌窗口中菜單條的“游戲”欄，將命令選單打開，再選擇“退出”命令。練習(xí)：使用“附件”中的“紙牌”游戲，進行活動。全課總結(jié)你感覺到你的鼠標使用的更靈活了嗎？第9課 認識畫圖教學(xué)目的和要求 1. 使學(xué)生知道Windows系統(tǒng)中自帶一個畫圖軟件。 2. 掌握畫圖軟件的進入與退出,并熟悉畫圖軟件窗口的組成。 3. 熟練掌握窗口中各部分的操作方法。 4. 通過運用畫筆軟件繪制小雞,使學(xué)生進一步熟練掌握畫筆軟件各部分的操作方法,同時激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)電腦的興趣。教學(xué)重點：繪圖軟件的操作與應(yīng)用。教學(xué)難點：曲線工具的運用。教學(xué)準備：計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。 教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入 談話：“畫圖”軟件是Windows操作系統(tǒng)中所附的繪圖軟件,利用它可以繪制簡筆畫、水彩畫、插圖或賀年片等。也可以繪制比較復(fù)雜的藝術(shù)圖案；既可以在空白的畫稿上作畫，也可以修改其他已有的畫稿。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)win98畫圖軟件的操作與運用。二、新課教學(xué)啟動“畫圖”軟件:講解并演示啟動“畫圖”軟件的方法與操 作步驟。 “開始”按鈕，打開“開始”菜單； “開始”菜單下的“程序”選項，打開“程序” 菜單。 “程序”菜單中的附件選項，打開“附件”菜單。 “附件”菜單下的“畫圖”選項，啟動畫圖程序。 啟動后的屏幕窗口如圖1所示： :(1)標題欄:它包含了畫筆的標題和圖畫的命名。(2)菜單欄:有六個下拉式菜單。(3)工具箱:有許多繪圖工具,繪畫時任選一項工具。(4)線寬框:改變每個工具的線條寬度。(5)調(diào)色板:左面是繪畫時的前景色和背景色的顯示框,右邊有28種顏色供選擇。(6)滾動條:上、下、左、右移動繪圖區(qū)域。(7)繪圖區(qū):在該區(qū)作圖、繪畫。:（邊講解邊演示）(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定義形狀自由的剪切塊。 (2)選定工具:它可以定義一個矩形剪切塊。(3)橡皮：可以擦除圖面中不想要的部分。(4)涂色工具:用前景色對封閉區(qū)填充。(5)取色工具:它是用一個圖形的顏色填另外的封閉圖形區(qū)域。(6)鉛筆:可以在繪圖區(qū)內(nèi)任意畫線,(7)刷子:與鉛筆工具相似,只是刷子工具狀態(tài)有12種,使繪圖更 為豐富。(8)噴槍:該工具與前兩種工具的功能類似,它們留下的痕跡的不 同是由鼠標的拖動速度決定的，速度越們慢,斑點越密。(9)文字:利用文字工具可以在圖畫上寫字。(10)直線:利用它可以畫直線、水平線、垂直線。(11)曲線:利用它可以畫單彎頭曲線、雙彎頭曲線。(12)矩形:可以畫空心方框或空心矩形。(13)多邊形:可以畫一些多邊形圖形。(14)橢圓:可以畫一些垂直或水平的橢圓環(huán)。(15)圓角矩形:可以畫一些圓角方框。 :“畫小雞” 畫雞身 （課件 、范圖演示） 畫雞頭 畫雞眼 講解并演示作畫步驟: 畫雞腳 畫雞嘴 涂顏色 :（講解并演示） 講解：選擇文件菜單下的保存命令, 將所繪制的圖畫保存 磁盤上。 退出畫圖程序：； “文件”選項中的退出命令； 屏幕彈出對話框如圖3所示。 【是（Y）選項，保存當前窗口中的 圖形并退出畫圖程序； 【否（N）選項，不保存圖形，退出 畫圖程序； 【取消選項，取消退出操作，繼續(xù) 使用畫圖程序。 6．練習(xí)：選擇文件菜單下的新建命令, 打開一個空白的繪圖 窗口,繪制小雞覓食的簡筆畫。如圖4： 第10課 查找文件教學(xué)目的和要求了解文件和文件夾的基礎(chǔ)知識；　　初步認識“資源管理器”；　　掌握查找文件的一般方法。 教學(xué)準備：計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。軟盤。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入　　同學(xué)們，在學(xué)習(xí)計算機的過程中，你最喜歡干什么？　　有的時候，桌面上或開始菜單中的快捷方式會被不小心刪掉，同學(xué)們就不會打開這個游戲了，通過學(xué)習(xí)“查找文件”，你就會自己來找游戲了。 二、教學(xué)新課　?。ㄒ唬┙榻B文件和文件夾?！　‰娔X中的信息是以文件的形式保存的，根據(jù)信息的不同，文件圖標也不一樣，下面我們就來認識一下常見文件及對應(yīng)的圖標。（圖示）　　練習(xí)：說出下列文件分別是什么類型文件?！　∥募悬c像外國人的名字，格式是“”。他們的“名”叫主文件名，“姓”叫“擴展名。不同類型的文件，他們的擴展名也不一樣。（結(jié)合圖介紹）文件的名可以由漢字、字母、數(shù)字等構(gòu)成。（結(jié)合圖介紹）　　我們根據(jù)需要，可以將文件放在文件夾中（圖示文件夾），在文件夾中，可以有文件和文件夾，但在同一個文件夾中不能有同名同姓的文件或同名的文件夾?！　。ǘ┰凇拔业碾娔X”中查找文件?！　。?、怎樣打開“我的電腦”？　?。?、我們可以打開某個盤，來查看文件信息。我們可以根據(jù)需要，選擇圖標的排列順序。　?。场⑷绻俅蜷_某個文件夾，就可以查看該文件夾的文件信息?！　【毩?xí)：（１）查看軟盤中有那些類型文件？文件夾中有什么類型文件？（２）打開C盤?！　。ㄈ┰凇百Y源管理器”中查找文件　?。?、教學(xué)怎樣打開“資源管理器”。（師示范）　?。?、它與“我的電腦”窗口有什么不同？重點介紹“所有文件夾”框 ：選擇盤或文件夾，右邊框中就會出現(xiàn)內(nèi)容?！　【毩?xí)：查看Ｄ盤的文件夾和文件?！　? 觀察：“＋”“—”號分別表示什么？　　 我們要看一個文件夾的內(nèi)容怎么辦？　　練習(xí)：。　?。?、還有什么方法可以打開“資源管理器”？看“試一試”。練習(xí)：在D 盤的five文件夾下找一個應(yīng)用程序，然后打開它。第11課 初識Word[教學(xué)目的與要求](1)使學(xué)生學(xué)會進入與退出Word 窗口。(2)使學(xué)生初步了解Word 窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能。[教學(xué)重點與難點](1)重點：使學(xué)生學(xué)會進入與退出Word 的方法。(2)難點：認識Word 窗口功能區(qū)及其重要功能。[課時安排]1課時。[教學(xué)準備]Word 作品教學(xué)過程：一、引入出示圖文并茂Word 作品。漂亮不漂亮？它們是用美國Microsoft(微軟)公司Office 辦公系統(tǒng)中的Word 做的。想不想學(xué)？今天我們就一起來認識Word 。二、新授1．啟動Word演示操作步驟：單擊任務(wù)欄上的“開始”按鈕，指向“程序(P)”，單擊“Microsoft Word”。出現(xiàn)Word 窗口。師：通過開始菜單可以啟動Word 窗口，雙擊桌面上Word 的快捷方式的圖標，同樣也可以啟動Word 。練一練 通過雙擊桌面上的快捷圖標啟動Word 。 議一議 哪種啟動方法好？2．認識Word 窗口師：Word 窗口和Windows應(yīng)用程序窗口很相似，你能記住窗口中的哪些名稱呢？練一練1．說出下面窗口中的各部分名稱。課堂作業(yè)議一議 你能用幾種方法關(guān)閉“Word ”窗口？第12課 走進word[教學(xué)目的與要求](1)使學(xué)生學(xué)會進入與退出Word 窗口。(2)使學(xué)生初步了解Word 窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能。(3)使學(xué)生初步了解文件的保存方法。[教學(xué)重點與難點](1)重點：使學(xué)生學(xué)會進入與退出Word 的方法。(2)難點：認識Wor