中班結(jié)構(gòu)游戲教案——停車(chē)場(chǎng)(編輯修改稿)
2025-06-07 22:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：如果讓你搭建你會(huì)怎么布局？用什么材料？，教師巡回指導(dǎo)。（1）提出要求，搭建之前先和同伴談?wù)撋塘吭趺礃雍侠淼牟季滞＼?chē)場(chǎng)。（2）怎樣設(shè)計(jì)可以預(yù)留停車(chē)位讓幼兒自由商量分工。（3）愛(ài)護(hù)材料，要不破壞同伴的勞動(dòng)成果。：（1）引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒大膽想象拼插和別人不一樣的。（2）鼓勵(lì)能力較差的幼兒大膽參與活動(dòng)。：（1）請(qǐng)幼兒介紹自己的作品，我搭建了什么？（2）是用什么材料搭的？我覺(jué)得哪搭的不夠好？為什么？觀察與推進(jìn)：通過(guò)回憶上次游戲不足，討論提出解決的問(wèn)題，幼兒這一次目的性更明確了，他們學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商、分工、合作搭建。大部分幼兒對(duì)停車(chē)場(chǎng)的布局較為清楚，知道該選擇什么材料搭建，但內(nèi)容還不夠豐富，下次我們提供豐富的廢舊材料讓幼兒大膽的建構(gòu)，教師還應(yīng)在活動(dòng)后及時(shí)的小結(jié)，提出下次游戲的希望。第三次游戲指導(dǎo)：2013年1月4日星期五下午游戲目標(biāo)： 、布置場(chǎng)景，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性 ，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。游戲準(zhǔn)備： 大、中、小型
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