20xx版高考?xì)v史大二輪總復(fù)習(xí)文檔第一部分--板塊一-第2講-古代中國(guó)的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)doc(編輯修改稿)
2025-06-07 22:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)井田制的解讀主要有以下觀點(diǎn)：是奴隸制度下的土地國(guó)有制；是奴隸制度下的農(nóng)村公社制；是封建制度下的土地領(lǐng)主制；是封建制度下的家族公社制或農(nóng)村公社制。造成上述分歧的客觀原因主要是( )A．史料證據(jù)匱乏與多元史觀B．歷史可以任人訴說(shuō)C．百家爭(zhēng)鳴的需要D．西周土地買賣頻繁，難以確認(rèn)押題6 古代米商做生意時(shí)，除了要將斗裝滿外，還要再多舀上一些，讓斗里的米冒著尖兒，這被稱為“無(wú)尖不成商”。后來(lái)慢慢變成了“無(wú)奸不成商”。該變化的主要因素是( )A．商業(yè)環(huán)境的艱難使經(jīng)營(yíng)者重視經(jīng)商技巧B．重義輕利的觀念被社會(huì)各階層全面認(rèn)可C．重農(nóng)抑商政策致使商人的地位相對(duì)低下D．封建經(jīng)濟(jì)日益繁榮使商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈押題7閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一 《蘇州風(fēng)俗考》記載明代蘇州紡織業(yè)情況是“郡城之東，皆習(xí)機(jī)業(yè)，工匠各有專能，匠有常主(機(jī)戶)，計(jì)日受值……若機(jī)戶工作減，此輩衣食無(wú)所矣?！辈牧隙 犊滴跛山尽酚涊d：“農(nóng)暇之時(shí)，(松江)所出布匹，日以萬(wàn)計(jì)，以織助耕，女紅有力焉?！辈牧先∏逵赫壅f(shuō)：“農(nóng)為天下之本務(wù)，而工賈皆其末也……惟在平日留心勸導(dǎo)，使民知本業(yè)為貴?！?1)材料一反映出蘇州紡織業(yè)的哪些社會(huì)現(xiàn)象？這些現(xiàn)象表明的本質(zhì)是什么？(2)材料二反映出的現(xiàn)象與材料一反映出的現(xiàn)象是否相同？為什么？它對(duì)材料一反映出的社會(huì)現(xiàn)象會(huì)造成什么影響？(3)材料三的觀點(diǎn)對(duì)前面材料所反映出的歷史現(xiàn)象會(huì)產(chǎn)生什么作用？二輪專題強(qiáng)化練板塊一訓(xùn)練2 古代中國(guó)的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)一、選擇題1．(2015濟(jì)南一模，11)下圖反映了我國(guó)某一時(shí)期有關(guān)中國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的變化，據(jù)此推斷空缺方框A、B中最可能填寫(xiě)的是( ) A．鐵犁牛耕、家庭農(nóng)業(yè)B．奴隸制經(jīng)濟(jì)、封建農(nóng)業(yè)C．集體勞作、自然經(jīng)濟(jì)D．集體勞作、鐵犁牛耕2．(2015安徽示范高中高三聯(lián)考，2)據(jù)古籍記載：“龍骨葉板用作鏈條，臥于矩形長(zhǎng)槽中，車身斜置河邊或池塘邊。下鏈輪和車身一部分沒(méi)入水中。驅(qū)動(dòng)鏈輪，葉板就沿槽刮水上升，到長(zhǎng)槽上端將水送出。如此連續(xù)循環(huán)，把水輸送到需要之處，可連續(xù)取水……可灌溉，亦可排澇。”此記載所涉農(nóng)具出現(xiàn)于( )A．西漢 B．東漢 C．曹魏 D．唐朝3．(2015衢州五校高三第一學(xué)期期中，1)漢代晁錯(cuò)《論貴粟疏》：“勤苦如此，尚復(fù)被水旱之災(zāi)，急政暴賦，賦斂不時(shí)，朝令而暮改。有者半賈而賣，亡者取倍稱之息。于是，有賣田宅者、鬻子孫以償責(zé)(債)者?！辈牧戏从吵鲂∞r(nóng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是( )A．男耕女織 B．自給自足C．脆弱性 D．連續(xù)性4．(2015菏澤高三第一學(xué)期期中，28)南北朝人士顏之推(531～591以后)所著《顏氏家訓(xùn)》非常有名，內(nèi)有名句：“昔在江南，(南人)不信有千人氈帳；及來(lái)河北，(北人)不信有萬(wàn)斛船?！睆闹形覀兛梢缘弥? )A．氈帳是黃河流域居民的主要居住場(chǎng)所B．南方的手工業(yè)部門中造船技術(shù)最發(fā)達(dá)C．南北朝時(shí)南方經(jīng)濟(jì)已經(jīng)得到很大發(fā)展D．南北朝時(shí)南北之間處于相互隔絕地步5．(2015新鄉(xiāng)一模，25)《新全球史》載：“其目的在于確保土地的平均分配，以避免出現(xiàn)類似于漢朝的土地兼并。這項(xiàng)制度根據(jù)土地的貧瘠和受地者的需要將土地分配給個(gè)人及其家庭。”對(duì)“這項(xiàng)制度”的評(píng)價(jià)不正確的是( )A．緩解了政府的財(cái)政問(wèn)題B．有利于社會(huì)的穩(wěn)定C．促進(jìn)了自然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D．解決了土地兼并問(wèn)題6．(2015無(wú)錫高三期末，3)歷史學(xué)者王家范曾評(píng)論說(shuō)：“它對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的破壞作用是雙重的，即把皇室官僚乃至政府工程所需產(chǎn)品排斥于市場(chǎng)之外，依靠直接勞役實(shí)行自給，同時(shí)也使民生日用商品帶有濃厚的政治財(cái)政色彩，成為一種假性商品經(jīng)濟(jì)?！边@里的“它”指的是( )A．田莊手工業(yè) B．民營(yíng)手工業(yè)C．家庭手工業(yè) D．官營(yíng)手工業(yè)7．(2015湖南師大附中高三8月月考，20)《史記貨殖列傳》記載：“魯人俗儉嗇，而曹邴氏尤甚，以冶鐵起，富至巨萬(wàn)……貰貸(借貸)行賈遍郡國(guó)。鄒、魯以其故多去文學(xué)而趨利者，以曹邴氏也?！庇纱伺袛啻藭r(shí)( )A．統(tǒng)治者采取重農(nóng)抑商的政策B．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期冶鐵技術(shù)發(fā)達(dá)C．貴族壟斷教育的局面被打破D．民營(yíng)手工業(yè)超過(guò)官營(yíng)手工業(yè)8．(2015濟(jì)南一模，12)《中國(guó)經(jīng)濟(jì)史綱要》認(rèn)為：“中國(guó)在宋代至清代的歷史進(jìn)程中有過(guò)三次商業(yè)革命：第一次是宋代商業(yè)革命，第二次是明清商業(yè)革命，第三次是近代商業(yè)革命，出現(xiàn)以通商口岸為核心的近代化商業(yè)群落?！毕铝袑儆凇暗诙紊虡I(yè)革命”的是( ) ①白銀成為普遍的流通貨幣 ②出現(xiàn)了市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì) ?、壑袊?guó)被卷入資本主義世界市場(chǎng) ④出現(xiàn)資本主義萌芽A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②③④9．(2015新余高三期末，25)宋出現(xiàn)“交子”后，南宋、元朝、明朝政府都曾大力推行紙幣，可是都迅速貶值。明中期基本放棄紙幣，最終白銀獲得政府認(rèn)可并作為主要支付手段。古代紙幣的興衰表明( )A．民間貿(mào)易突破官府限制B．明朝中期商品經(jīng)濟(jì)停滯C．政府對(duì)市場(chǎng)的控制遇挫D．重農(nóng)抑商政策遭到削弱10．(2015福州高三期末，6)明朝王世懋在《閩部疏》中說(shuō)：“閩西諸郡人，皆食山為足。為舉子業(yè)，不求甚工。漳泉海隅，其人以業(yè)主為不貲，以航海為恒產(chǎn)。”福建內(nèi)地與沿海的社會(huì)價(jià)值觀差異的決定因素在于( )A．山與海不同的地理?xiàng)l件B．農(nóng)與商不同的經(jīng)濟(jì)模式C．儒與佛不同的文化背景D．漢與越不同的歷史傳統(tǒng)11．(2015湖南雅禮中學(xué)高三月考一，4)“帝王們也是‘經(jīng)濟(jì)人’，也要追求效用最大化，他們的政策選擇也受到客觀條件的制約。社會(huì)結(jié)構(gòu)和政治經(jīng)濟(jì)制度都是‘經(jīng)濟(jì)人’在特定資源環(huán)境下‘理性選擇’的結(jié)果?！毕铝凶钅荏w現(xiàn)這種“理性選擇”的是( )A．抑制土地兼并 B．重農(nóng)抑商C．實(shí)行“海禁” D．閉關(guān)鎖國(guó)12．(2015菏澤高三第一學(xué)期期中，31)明中期至清前期200余年間，中國(guó)年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值遠(yuǎn)超整個(gè)歐洲地區(qū)，世界白銀產(chǎn)量的一半流向中國(guó)，中國(guó)是當(dāng)時(shí)世界經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的中心地區(qū)之一。然而當(dāng)
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