【文章內(nèi)容簡介】 ogues about What day was it yesterday? Who wasn’t here ? What did I get up this morning? How many singers were there in your band?Were there any women singers in your band?etc.（此環(huán)節(jié)也可以采取學(xué)生達(dá)標(biāo)積分制進(jìn) 行,學(xué)生可自由組合進(jìn)行）（三）語法復(fù)習(xí)：一般過去時(shí)態(tài)表示過去某一時(shí)刻發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),句中通常有表示過去某一時(shí)刻的時(shí)間狀語如: a day ago, last week, in 1996, yesterday, the other day,等也可以表示在過去一段時(shí)間內(nèi)，某人某物經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。Be 動(dòng)詞的過去式為was/ were,行為動(dòng)詞的過去式分為規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞變化兩種。規(guī)則動(dòng)詞的過去式為動(dòng)詞詞尾加ed構(gòu)成，不規(guī)則動(dòng)詞則參照課本表格內(nèi)變化進(jìn)行。如：go—went/ do/does—did,etc. 例解: The boy ill in bed three days ago, so he go to school. A. was, didn’t B. is, don’t C. was, wasn’t D. is, doesn’t 此題的答案應(yīng)為A。從“three days ago”中可以知道應(yīng)該是一般過去時(shí)態(tài)的be動(dòng)詞和助動(dòng)詞的用法，所以可排除B項(xiàng)和D項(xiàng)的可能性，因?yàn)椤癷ll”為形容詞，而“be ill”為動(dòng)詞短語，“go”為動(dòng)詞，故應(yīng)該用助動(dòng)詞“did”與“not”構(gòu)成否定句。 he busy doing his homework yesterday evening. A. Did B. Are C. Were D. Was此題中由“yesterday evening”可知該句為一般過去時(shí)態(tài)，故A、B項(xiàng)可以排除，而he不可以與“ were”搭配，因此該題答案為C。 My mother e back until eight yesterday evening. A. did B. wasn’t C. doesn’t D. didn’t 本題考查了助動(dòng)詞在否定句中的用法，根據(jù)“ yesterday evening”可知本題是一般過去時(shí)，一般過去時(shí)謂語動(dòng)詞是行為動(dòng)詞時(shí)，否定句應(yīng)是“didn’t +動(dòng)詞原形”。故此題答案為D。 When your mother finish last night？ A. are, read B. did, reading C. did, read D. were, reading此題中“l(fā)ast night”可知該句為一般過去時(shí)態(tài)，因此A項(xiàng)可以排除，因?yàn)閒inish為動(dòng)詞，由助動(dòng)詞來構(gòu)成問句，D項(xiàng)為顯性錯(cuò)誤，“finish doing Sth”可得出該題的答案為B項(xiàng)。 He got up early and ______ to work in a hurry. A. drives B. drived C. drove D. is driving 此題應(yīng)選A項(xiàng)。本句中雖然沒有時(shí)間信號(hào)出現(xiàn)，但是從“ got up …”可以知道為過去時(shí)態(tài)，所以應(yīng)前后統(tǒng)一，故A項(xiàng)和D項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤，而“ drive”的過去式不是“drived ”，故B項(xiàng)也是錯(cuò)誤的。中考英語總復(fù)習(xí)教案七語法重點(diǎn)：反意疑問句(Tag Questions)的用法難點(diǎn)突破：反意疑問句前后半句的相反意義構(gòu)成及判斷知識(shí)目標(biāo)：掌握實(shí)意動(dòng)詞與be 動(dòng)詞的反意疑問句構(gòu)成方法及熟練運(yùn)用復(fù)習(xí)步驟設(shè)計(jì)： （一）詞匯復(fù)習(xí) Revision of the words and phrases learnt in Unit 11,dictation of the main ones and important sentences.（此環(huán)節(jié)可根據(jù)中考詞匯表順序進(jìn)行聽寫檢查）（二）對(duì)話操練 Dialogue Acting—ask Ss to act out some dialogues about You’re from Shanghai ,aren’t you ? You like English very much, don’t you ? He doesn’t know much Chinese , does he ? The weather today is very cold , isn’t it ? etc.（此環(huán)節(jié) 也可以采取學(xué)生達(dá)標(biāo)積分制進(jìn)行,學(xué)生可自由組合進(jìn) 行）（三）語法復(fù)習(xí)：反意疑問句即前半句為肯定句，后半句為否定的一般疑問句簡略形式,或前半句為否定句，后半句為肯定的一般疑問句簡略形式,簡稱“前肯后否，前否后肯”。在同一個(gè)句中只能出現(xiàn)一個(gè)否定形式。反意疑問句中問句的主語一定要用人稱代詞。在有些祈使句中，也會(huì)出現(xiàn)沒有否定的反意疑問句，如： Let’s go to school, shall we ? Please give me a hand, will you ? etc. 這些表示請(qǐng)求或征求意見的祈使句主要表示的是說話人委婉的語氣，屬于典型的特殊句型。 例解： The boy couldn’t swim last year, ________ ? A. can he B. could he C. couldn’t he D. did he 此題應(yīng)選B項(xiàng)。本句從“couldn’t…”可知為過去時(shí)態(tài)，所以應(yīng)前后統(tǒng)一，故A項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤，而“could”為情態(tài)動(dòng)詞，可直接提問，不能用助動(dòng)詞提問，故D項(xiàng)是錯(cuò)誤的，而“couldn’t”后面不能再用否定式提問了，故C項(xiàng)也是錯(cuò)誤的。 There was little meat in the fridge yesterday, ________ ? A. wasn’t it B. wasn’t there C. was it D. was there 此題應(yīng)選D項(xiàng)。本句中雖然沒有直接出現(xiàn)否定詞，但是“l(fā)ittle ”是具有否定意義的單詞，意為“幾乎沒有”，但是容易讓學(xué)生誤解為肯定意義，所以后半句中不能再出現(xiàn)否定結(jié)構(gòu)，故A項(xiàng)和B項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤，而“there be ”本來的意思為“…有… ”，是固定句子結(jié)構(gòu),不能用代詞“it ”代替，故C項(xiàng)也是錯(cuò)誤的。 Let’s go swimming this afternoon, ________________? A. don’t we B. will we C. shall we D. won’t we 此題應(yīng)選C項(xiàng)。本句中雖然沒有直接出現(xiàn)否定詞，但是“Let’s ”是祈使句，意為“咱們…，好嗎？”，所以后半句中應(yīng)該用“ shall we ？”結(jié)構(gòu)，故A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均是錯(cuò)誤的。 Kate never es to school late, __________________? A. does she B is she C. doesn’t she D. does Kate 此題應(yīng)選A項(xiàng)。本句中出現(xiàn)的否定詞是“never”是“not”的強(qiáng)調(diào)形式，意為“咱們…，好嗎？”，所以后半句中不能再用否定式提問，故C項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤，而“es”為行為動(dòng)詞，應(yīng)該用助動(dòng)詞“does”提問,故B項(xiàng)也是錯(cuò)誤的，在反意疑問句中必須用人稱代詞形式，故D項(xiàng)也是錯(cuò)誤的。 Please close the window for me, _______ ? A. don’t you B. shall you C. will you D. do you 此題應(yīng)選C項(xiàng)。本句中沒有出現(xiàn)否定詞，而 “Please…”則是表示請(qǐng)求語氣的祈使句，所以后半句中不能用否定式提問，應(yīng)該用委婉的語氣表示“好嗎/你愿意嗎?”故A項(xiàng)、D項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤,而“shall you“是搭配錯(cuò)誤。中考英語總復(fù)習(xí)教案八語法重點(diǎn)：感嘆句的用法（The Exclamatory sentences）難點(diǎn)突破：感嘆詞How / What 的不同用法知識(shí)目標(biāo)：掌握感嘆句的構(gòu)成方法及熟練運(yùn)用復(fù)習(xí)步驟設(shè)計(jì)： （一）詞匯復(fù)習(xí) Revision of the words and phrases learnt in Unit 12,dictation of the main ones and important sentences. （此環(huán)節(jié)可根據(jù)中考詞匯表順序進(jìn)行聽寫檢查）（二）對(duì)話操練 Dialogue Acting—ask Ss to say out some sentences like How fine it is today ! / What a fine day today ! / What an interesting story it is ! How interesting it is ! etc.（此環(huán)節(jié)也可以采取學(xué)生達(dá)標(biāo)積分制進(jìn)行,學(xué)生可自由組合進(jìn)行）（三）語法復(fù)習(xí) 感嘆句表示說話人強(qiáng)烈的語氣，其構(gòu)成有以下幾種: What +a/an +形容詞+名詞+主謂結(jié)構(gòu)肯定句！ eg: What a good boy he is! What +形容詞+名詞+主謂結(jié)構(gòu)肯定句！ eg: What good news it is ! （在口語中經(jīng)常省略主謂結(jié)構(gòu)肯定句） How +主謂結(jié)構(gòu)肯定句！eg: How I miss you ! How+形容詞/副詞+主謂結(jié)構(gòu)肯定句！eg: How lovely the boy is! How + 形容詞+a/an +名詞+主謂結(jié)構(gòu)肯定句！ eg: How fine a voice he has! 例解： What a _____ rain！ How _______it is raining ! A. heavily, heavy B. heavy, heavily C. heavily, heavily D. heavy, heavy 此題應(yīng)選B項(xiàng)。從“What a …”中可以看出“rain ”為名詞，故應(yīng)該用形容詞“heavy ”修飾，而后半句中“raining… ”為動(dòng)詞，應(yīng)該用副詞“ heavily”修飾，所以A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均是錯(cuò)誤的。 _____ hot it is today! Will it be _____ tomorrow than it is today ? A. What, hotter B. How, hotter C. What , hot D. How, hottest此題應(yīng)選B項(xiàng)。從“…it is today…”中可以看出句中除了“hot”以外沒有名詞，故應(yīng)該用 “How”來修飾，而后半句中“than … ”中可知是比較級(jí)，應(yīng)該用 “ hotter”才符合語法。所以A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均是錯(cuò)誤的。 __________ the children are dancing ! A. What happy B. How happy C. How happily D. What happily 此題應(yīng)選C項(xiàng)。從“…the children are dancing!”中可以看出句中除了此肯定句以外沒有名詞，故不可以用 “What”來修飾，而句中的“dancing… ”中可知應(yīng)該用 副詞“happily”才符合語法。所以A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均是錯(cuò)誤的。 _______ the weather was yesterday ! A. How cold B. What a cold C. How cold a D. What cold 此題應(yīng)選A項(xiàng)。從“…the weather was yesterday!”中可以看出句中除了此肯定句以外沒有名詞，故不可以用“What”來修飾， B項(xiàng)和D項(xiàng)均是顯性錯(cuò)誤，而C項(xiàng)的冠詞“ a”是多余的，故也是錯(cuò)誤的。 _______ weather it is ! _____ the weather is ! A. What a bad , How bad B. What bad, How bad C. What an bad, How bad D. How bad, What a bad 此題應(yīng)選B項(xiàng)。從“…it is!”中可以看出句中除了此肯定句以外只有名詞“ ”，故只能用“What”來修飾， 故D項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤，而“weather”是不可數(shù)名詞，故不可以用冠詞“a/ an”連接，故A項(xiàng)和C項(xiàng)均是錯(cuò)誤的。中考英語總復(fù)習(xí)教案九語法重點(diǎn)：邀請(qǐng)和應(yīng)答 (Invitations and responses)難點(diǎn)突破：接受邀請(qǐng)時(shí)的婉轉(zhuǎn)、禮貌的應(yīng)答方式知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)邀請(qǐng)他人和接受邀請(qǐng)或謝絕邀請(qǐng)時(shí)的應(yīng)答方式復(fù)習(xí)步