【文章內(nèi)容簡介】 月革命。國民革命失敗后：中共走自己的路，即農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路?？枷蛉￡P(guān)注史學前沿理論——多元史觀典例4　(2013天津高考)據(jù)《中國報學史》統(tǒng)計，武昌起義勝利后半年內(nèi)，全國報紙由100多家迅速發(fā)展到500多家，總銷量達到4 200萬份。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是(　　)A．人們關(guān)心社會變革，希望了解世界變化B．《臨時約法》規(guī)定有言論、出版等自由C．大力提倡白話文使閱讀報紙的人數(shù)激增D．人們普遍贊成民主共和，反對君主專制知識定位　辛亥革命——功績——社會史觀解讀材料　解答本題的關(guān)鍵信息：一是時間信息“武昌起義勝利后半年內(nèi)”；二是全國報紙銷量大幅增加。辛亥革命前后是一個社會轉(zhuǎn)型時期，是由封建帝國向民國轉(zhuǎn)變的時代，人們期望通過閱讀報紙了解國家大事和世界形勢，所以答案是A項；《臨時約法》的頒布在一定程度上推動了全國報紙業(yè)的發(fā)展，但不能體現(xiàn)銷售量增多的信息，排除B項；C項大力倡導白話文是在新文化運動時期；D項“普遍”不符合史實。答案　A用多元史觀評價辛亥革命的意義1． 從革命史觀來看：辛亥革命是中國近代歷史上一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命。2． 從現(xiàn)代化史觀來看(1)政治上：辛亥革命推翻了清王朝，結(jié)束了中國兩千多年的君主專制政體，建立了資產(chǎn)階級的共和國。(2)思想上：辛亥革命是一場深刻的思想啟蒙運動，使人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利，民主共和觀念深入人心。(3)經(jīng)濟上：辛亥革命為民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，形成了一股興辦實業(yè)的熱潮。3． 從社會史觀來看：辛亥革命推動了社會習俗和社會風尚的變革，如“剪辮易服”、文明禮儀等，人們的精神面貌發(fā)生很大變化。考向四　近代中國社會主要矛盾與國共關(guān)系變遷典例5　(2013重慶高考)抗戰(zhàn)時期國共兩黨再度合作。其間，雙方雖經(jīng)多次激烈斗爭，但抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟終究沒有倒下，其首要因素是 (　　)A．民主人士的從中斡旋B．共產(chǎn)黨的努力工作C．人民群眾的大力支持D．民族危機空前嚴重知識定位　國共關(guān)系——抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線——社會矛盾關(guān)鍵點　抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的根本原因是中華民族危機空前嚴重。抗日戰(zhàn)爭期間，盡管國共兩黨出現(xiàn)多次激烈斗爭，但民族矛盾是當時社會的主要矛盾，這是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟始終沒有倒下的首要因素。故選D項。答案　D典例6　(2013北京高考)中國共產(chǎn)黨曾提出“贊助建立全中國統(tǒng)一的民主共和國”。當“全中國統(tǒng)一的民主共和國建立之時，蘇維埃區(qū)域即可成為全中國統(tǒng)一的民主共和國的一個組成部分，蘇區(qū)人民的代表，將參加全中國的國會，并在蘇區(qū)實行與全中國一樣的民主制度?！敝袊伯a(chǎn)黨提出這一主張有利于 (　　)A．推動國民革命不斷深入 B．創(chuàng)立蘇維埃革命根據(jù)地C．建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．奪取解放戰(zhàn)爭最后勝利知識定位　中共主張——國共關(guān)系——主要矛盾辨析選項　解答本題的關(guān)鍵是理解材料。材料顯示中國共產(chǎn)黨主張建立民主共和國，希望蘇區(qū)人民代表參加全國國會，說明中國共產(chǎn)黨愿意與國民黨合作，這有利于建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，也說明這一時期階級矛盾弱化，民族矛盾上升，故C項正確。國民革命時期中國共產(chǎn)黨的活動區(qū)域主要在城市，還沒有建立蘇區(qū)，故A項錯誤；B、D兩項是階級矛盾激化的產(chǎn)物，不符合題意。答案　C新民主主義革命時期國共關(guān)系變遷1． 國民革命時期(1)政策：同孫中山領(lǐng)導的國民黨合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。(2)依據(jù)：帝國主義“以華治華”，支持北洋軍閥專制統(tǒng)治。廣大民眾與帝國主義支持下的北洋軍閥的矛盾成為主要矛盾。2． 土地革命時期(1)政策：由武裝反蔣到逼蔣抗日。(2)依據(jù)：國民大革命失敗后，國民黨反動派成為中國革命的敵人。1931年隨著日本大舉侵華，社會主要矛盾由階級矛盾轉(zhuǎn)向民族矛盾。3． 抗日戰(zhàn)爭時期(1)政策：聯(lián)蔣抗日。(2)依據(jù)：法西斯與世界人民的矛盾成為國際社會的主要矛盾，中國社會各階級、各階層都投入到抗日救國運動中，中日民族矛盾成為主要矛盾。4． 解放戰(zhàn)爭時期(1)政策：自衛(wèi)反蔣。(2)依據(jù)：美國扶蔣反共，蔣介石堅持專制獨裁，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的廣大人民同美蔣反動派的矛盾成為主要矛盾?？枷蛭濉碾[性熱點視角關(guān)注新疆問題——三股反動勢力典例7　(2013重慶高考)新疆是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。閱讀材料，回答問題。材料一　到了19世紀，沙俄逐漸形成了奪取南疆喀什噶爾的基本構(gòu)想：在經(jīng)濟上，替俄國資產(chǎn)階級在這一亞洲心臟地區(qū)開辟其他列強不易進入的銷售市場；在政治上，把它變成俄國控制下同英國角逐中亞的前哨陣地，進可以經(jīng)帕米爾、克什米爾威脅英屬印度，退足以阻遏英國向北的擴張。19世紀60年代，俄國正經(jīng)歷著巨大的社會變動。60年代中葉，沙俄還計劃對伊犁和烏魯木齊實行軍事占領(lǐng)?！幾灾袊鐣茖W院近代史研究所《沙俄侵華史》材料二　1877～1882年，左宗棠連續(xù)五次上書清政府請求新疆建省。1877年7月，當西征軍一舉規(guī)復吐魯番之際，他向清政府提出“設(shè)行省、置郡縣”，指出：“伊古以來，中國邊患西北恒劇于東南”，“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以衛(wèi)京師。西北臂指相連，形勢完整，自無隙可乘”。1884年11月17日，清政府正式發(fā)布新疆建省上諭：“新疆底定有年，綏(安定)邊輯(和睦)民，事關(guān)重大，允宜統(tǒng)籌全局，厘定新章。……添設(shè)甘肅新疆巡撫、布政使各一員?！?——摘編自沈傳經(jīng)、劉泱泱《左宗棠傳論》(1)根據(jù)材料一，指出南疆喀什噶爾對俄國的戰(zhàn)略價值，以及俄國對新疆侵略計劃的變化，并結(jié)合所學知識，從俄國方面分析引起這一變化的原因。(2)根據(jù)材料二，概括左宗棠提出的新疆建省的理由。(3)綜合以上材料，簡析清政府在新疆建省的歷史意義。知識定位　新疆主權(quán)完整——中俄關(guān)系解讀史料　解答本題的關(guān)鍵是讀懂材料并最大限度地從材料中提取有效信息，然后結(jié)合所學知識進行分析和理解。第(1)問第一小問注意從材料中概括南疆喀什噶爾對俄國的戰(zhàn)略價值，可以從政治、經(jīng)濟、軍事等方面回答；第二小問從材料中提取有效信息即可；第三小問結(jié)合19世紀60年代俄國的改革，分析其侵略擴張的內(nèi)在原因。第(2)問由材料二信息分析可知，左宗棠從客觀形勢和主觀動機兩個方面闡明了新疆設(shè)置行省的必要性。第(3)問要結(jié)合材料一、二和當時的時代背景分析在新疆設(shè)置行省對于維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的重要意義。答案　(1)在亞洲心臟地區(qū)的銷售市場；同英國角逐中亞的前哨陣地。從南疆喀什噶爾擴大到伊犁和烏魯木齊。農(nóng)奴制度被廢除，資本主義迅速發(fā)展；拓展市場、領(lǐng)土擴張的愿望更加迫切。(2)西北邊患嚴重；新疆戰(zhàn)略地位重要。(3)有利于國家統(tǒng)一和民族團結(jié)；有利于抵御外來侵略；有利于加強對新疆的管轄。歷史材料題的六大隱性突破點材料題可分為材料型選擇題和材料型非選擇題。正確找出歷史材料題中的隱性突破點，是判斷和解答材料題的關(guān)鍵。(1)標點符號。尤其以句號和分號的思考價值最大。因為一個句號或分號就是一層意思，可以提煉出一個要點。(2)材料的開頭結(jié)尾。在一段文章中，開頭和結(jié)尾往往是核心部分。(3)題干中的提示信息。也是仔細審題的一個重要環(huán)節(jié)，據(jù)此能夠揣摩出命題人的意圖和考查方向。(4)材料中的時間或人物。時間、人物往往是解題的風向標。(5)材料的出處或注釋。材料出處和作者及圖表的注釋都對解題有關(guān)鍵的幫助作用。(6)分值。主要針對材料解析題而言的。量體裁衣，看分答題。通過分值我們可以判斷出答題的角度和繁簡。押題1　(立意：現(xiàn)實熱點的歷史思考——中日釣魚島主權(quán)之爭)2013年4月17日在某一重大歷史事件118周年之際，中國南海艦隊巡航釣魚島海域，中國40架戰(zhàn)機飛赴釣魚島空域以宣示主權(quán)。與這一重大歷史事件相關(guān)的表述不正確的是(　　)A．中國在甲午戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗B．中國被迫簽訂《馬關(guān)條約》C．臺灣、釣魚島主權(quán)此后一度喪失D．1945年中國順利收回臺灣、釣魚島主權(quán)答案　D解析　1945年日本投降后，臺灣主權(quán)收回，但由于美國干涉，釣魚島主權(quán)一直未明確回歸中國，形成今時中日領(lǐng)土主權(quán)爭端，故選D。押題2　(立意：重要概念——民族意識覺醒)據(jù)載，山西太原有個前清舉人叫劉大鵬，辛亥革命后他仍以清代遺民自居，拒不承認民國，直到民國二十六年才承認自己是中