【文章內容簡介】 特性 知識難點：起動機工作原理和特性 三、作業(yè)及要求 認真努力完成所布置作業(yè)，不準抄襲，保質保量及時上交作業(yè)。課后小結本次課完成效果良好，大部分同學能夠認真聽講，積極思考，上課時表現態(tài)度積極，興趣濃厚，老師講的激情澎湃，學生學得努力。注：判斷一堂課的好壞：一是是否突破難點；二是是否落實重點；三是是否達成目標。章節(jié)名稱起動機授課時間與 班 級3月16日第4節(jié)11級汽車1班授課題目3月14日第2節(jié)11級汽車2班授課方式實訓（√）教學時數2教學目標掌握：起動機的常見故障及排除方法教學重點教學難點知識重點：起動機的正確使用和維護 知識難點：起動機的常見故障及排除 一班授課情況紀實曠課3人，請假1人，剩下全部出勤，上課同學們表現良好授課地點汽車實訓室二班授課情況紀實全部出勤，剩下全部出勤、上課同學們表現良好汽車實訓室一、 教學程序設計1.（組織教學）（點名）（3分鐘）（5分鐘）復習上節(jié)課內容：汽車起動系統(tǒng)、汽車起動機 討論：汽車啟動系統(tǒng)常見故障汽車起動機正確使用與維護教學過程與與內容（72分鐘）啟動系統(tǒng)電路分析起動機的工作過程（1）起動時 （2）起動后 （3）松開點火開關 起動機的使用與實驗空轉試驗： 試驗現象分析： （1)若空載電流基本符合標準，轉速低，是機械故障； （2)若空載電流大于標準，是磁場或電樞有短路 （3）若空載電流小，轉速低（蓄電池正常），則是起動機內部電路接觸不良（換向器接觸不良、電刷彈簧彈力不足、電動機開關觸點燒蝕 全制動試驗： 試驗現象分析： （1)若制動電流基本符合標準，轉矩低，是機械故障； （2)若制動電流大于標準，而轉矩小于標準，是磁場或電樞有短路 （3）若制動電流小，轉矩低（蓄電池正常），則是起動機內部電路接觸不良（換向器接觸不良、電刷彈簧彈力不足、電動機開關觸點燒蝕 （4）若驅動齒輪鎖止，而電樞軸有緩慢轉動，是離合器打滑。起動系有故障，通過診斷，確定是起動機故障時，需拆下起動機進行檢修 （1）故障部位在電磁開關，更換電磁開關 （2）故障部位在直流電動機或單項離合器，需進一步拆檢。啟動系統(tǒng)的常見故障與排除起動系故障診斷發(fā)動機不能起動這一故障現象是一個非常復雜的綜合故障。產生這一故障的原因很多，包括起動系統(tǒng)、點火系統(tǒng)、燃油供給系統(tǒng)、點火正時、配氣相位、壓縮比及其他的機械故障等原因，都可導致發(fā)動機不能起動。起動機不工作 （1）檢查蓄電池 應先檢查蓄電池的極柱是否松脫、氧化、腐蝕，檢查電纜線及搭鐵端是否正常。 （2）檢查起動機 將起動機上接電纜線的主接線柱與起動接線柱短接，若起動機不能工作，說明起動機的電磁開關等有故障，需拆下起動機檢修。（3）檢查起動繼電器是否是好的 （4）檢查點火開關是否是好的 起動機起動無力起動機起動無力指的是起動機的驅動齒輪已經與飛輪齒圈嚙合，但由于起動機的轉速太慢而不能使發(fā)動機起動。起動無力一般是由于電路中潛在的故障引起的，這些潛在故障引起額外的電壓降，使起動電流減小。 起動機起動無力的原因有： 蓄電池故障，包括蓄電池虧電，蓄電池極柱松動、氧化或腐蝕；起動機故障，包括電刷與換向器接觸不良、電磁開關中 的接觸盤燒蝕、直流串勵式電動機的勵磁繞組或電樞繞組有局部短路。（5分鐘） 思考：汽車啟動系統(tǒng)常見故障現象？，布置作業(yè)（5分鐘）起動機常見故障及診斷方法二、教學內容要點（寫內容要點，教學重、難點，練習設計）知識重點：起動機的正確使用和維護 知識難點：起動機的常見故障及排除 三、作業(yè)及要求 認真努力完成所布置作業(yè)，不準抄襲，保質保量及時上交作業(yè)。課后小結本次課完成效果良好，大部分同學能夠認真聽講，積極思考，上課時表現態(tài)度積極，興趣濃厚，老師講的激情澎湃，學生學得努力。注：判斷一堂課的好壞：一是是否突破難點；二是是否落實重點；三是是否達成目標。章節(jié)名稱汽油機點火系統(tǒng)授課時間與 班 級3月20日第4節(jié)11級汽車1班授課題目3月20日第2節(jié)11級汽車2班授課方式講授（√）教學時數2教學目標掌握：汽油機點火系統(tǒng)的組成及工作原理教學重點教學難點知識重點：汽油機點火系統(tǒng)的組成 知識難點：汽油機點火系統(tǒng)工作原理 一班授課情況紀實遲到1人，請假1人，剩下全部出勤，上課同學們表現良好授課地點T1203二班授課情況紀實遲到5人，請假1人剩下全部出勤，剩下全部出勤、上課同學們表現良好T1403教學過程與與內容一、 教學程序設計1.（組織教學）（點名）（3分鐘）（5分鐘）復習上節(jié)課內容：汽車起動系統(tǒng)常見故障與診斷排除 討論：汽車點火系統(tǒng)是不是所有汽車都需要點火系統(tǒng)（72分鐘）汽油機點火系統(tǒng)的組成及工作原理按照所供電源的不同分(1)磁電機點火系統(tǒng)　19世紀80年代中期，德國發(fā)明了將低壓磁電機替代電池作為點火電源，并利用機械方法斷開裝在燃燒室內觸點的電源，產生電火花點火的裝置并取得專利，這是汽車最基本的點火裝置。(2)蓄電池點火系統(tǒng)　1908年試制出了可靠完善的蓄電池點火裝置，由蓄電池和發(fā)電機提供電源，并不斷在改進控制形式，目前在廣泛應用。按照控制方式的不同分(1)傳統(tǒng)點火系統(tǒng)　20世紀初出現的傳統(tǒng)點火系統(tǒng)，指一次電路的通斷由觸點控制的點火系統(tǒng)，(3)計算機控制點火系統(tǒng)　20世紀70年代末，微機控制點火時刻的電子控制系統(tǒng)開始使用，由計算機根據各種傳感器輸入的信號，經過運算和判斷，控制點火的時間 觸點閉合，一次電流增長(第一階段)。，為電阻、電感串聯電路，電流逐漸增大，磁場能量增強，線圈中磁通量增大。斷電器觸點斷開，二次繞組產生高電壓(第二階段)。由于觸點斷開，一次電流迅速衰減、消失，磁通變化快，自感較大(約200～300V)，并向電容放電?；鸹ǚ烹娺^程：正常情況，二次電流不用達到最大值即可擊穿火花塞間隙，放電。此時火花塞電極形成通路(約1萬伏)，電阻小(相對)，二次電流大；分布電容釋放能量，時間短(1μs)，電流大(稱“電容放電”)。此時，線圈內儲存磁場能消耗一部分，剩余的磁場能沿著已電離形成的通路——火花塞間隙放電，電壓低(約600V)，時間長(千分之幾秒)，電流小(稱“電感放電”)，這樣，有利于提高點火性能。（5分鐘） 思考：汽油機如何進行點火，為什要進行點火？，布置作業(yè)（5分鐘）汽車點火系統(tǒng)二、教學內容要點（寫內容要點，教學重、難點，練習設計）知識重點：汽油機點火系統(tǒng)的組成 知識難點：汽油機點火系統(tǒng)工作原理 三 、作業(yè)及要求認真努力完成所布置作業(yè)，不準抄襲，保質保量及時上交作業(yè)。課后小結本次課完成效果良好，大部分同學能夠認真聽講，積極思考，上課時表現態(tài)度積極，興趣濃厚，老師講的激情澎湃，學生學得努力。注：判斷一堂課的好壞：一是是否突破難點；二是是否落實重點；三是是否達成目章節(jié)名稱照明系統(tǒng) 信號報警系統(tǒng)授課時間與 班 級3月23日第4節(jié)11級汽車1班授課題目3月21日第2節(jié)11級汽車2班授課方式講授（√）教學時數2教學目標掌握：前照燈的種類及結構原理教學重點教學難點知識重點：前照燈、信號燈 知識難點：前照燈 一班授課情況紀實曠課1人，剩下全部出勤，上課同學們表現良好授課地點T1202二班授課情況紀實遲到4人，請假2人剩下全部出勤，剩下全部出勤、上課同學們表現良好T1403教學過程與與內容一、 教學程序設計1.（組織教學）（點名）（3分鐘）（5分鐘）復習上節(jié)課內容：汽車點火系統(tǒng)組成及工作原理 討論：汽車燈光系統(tǒng)汽車燈光都包括那些燈光（72分鐘）概述汽車的照明系統(tǒng)主要由燈具、電源和電路（包括控制開關）三大部分組成。而燈具大體分為照明用的燈具和信號及標志用的燈具。照明用的燈具有前照燈、防霧燈、后照燈、牌照燈、頂燈、儀表燈和工作燈等。信號及標志用燈具有轉向信號燈、制動燈、小燈、尾燈、指示燈和警報燈等。氙氣燈和天使眼完全是2個不同的東西，前者是指大燈內照明用的燈，說通俗點，燈泡。后者是指大燈內裝飾用的光圈，看見下面這個騏達大燈了吧，紅色和藍色的光圈就是天使眼，市面上大概是LED的天使眼和CCFL陰極管的天使眼兩種，對照明基本沒有作用，可以說是純裝飾品。照明和信號系統(tǒng)的結構前照燈的照明要求 前照燈應保證車前有明亮而均勻的照明，使駕駛員能看清車前100m以內路面上的任何障礙物。隨著高速公路的建成，汽車行駛速度的提高，要求汽車前照燈的照明距離也相應的增長，現代有些汽車的前照燈照明距離已達到200～250m。 應具有防止眩目的裝置，確保夜間兩車迎面相遇時，不使對方駕駛員因產生眩目而造成事故。前照燈的結構前照燈由光源(燈泡)、反光鏡、配光鏡三部分組成。 燈泡的燈絲由功率大的遠光燈絲和功率較小的近光燈絲組成。 由鎢絲制作成螺旋狀，以縮小燈絲的尺寸，有利于光束的聚合。氙氣大燈HID (High Intensity Discharge)高密度氣體放電燈，是依據電弧放電原理，燃燒燈泡內的氙氣來發(fā)光，取代傳統(tǒng)的鎢絲燃燒發(fā)光，它是以點燃兩電極間的電弧發(fā)光。 結構： 小型石英燈泡、變壓器和電子控制器組成 工作原理：接通電源后，通過變壓器，在幾微秒內升到2萬伏以上的高壓脈 沖電加在石英燈泡內的金屬電極之間，激勵燈泡內的物質（氙氣、少量的水銀蒸氣及金屬鹵化物）在電弧中電離產生亮光。（5分鐘） 思考：汽車燈光系統(tǒng)主要包括什么？，布置作業(yè)（5分鐘）汽車燈光系統(tǒng)二、教學內容要點（寫內容要點，教學重、難點，練習設計）知識重點：前照燈、信號燈 知識難點：前照燈 三、 作業(yè)及要求認真努力完成所布置作業(yè)，不準抄襲，保質保量及時上交作業(yè)。課后小結本次課完成效果良好，大部分同學能夠認真聽講，積極思考，上課時表現態(tài)度積極，興趣濃厚，老師講的激情澎湃，學生學得努力。注：判斷一堂課的好壞：一是是否突破難點；二是是否落實重點；三是是否達成目章節(jié)名稱照明系統(tǒng) 信號報警系統(tǒng)授課時間與 班 級3月27日第4節(jié)11級汽車1班授課題目3月27日第2節(jié)11級汽車2班授課方式講授（√）教學時數2教學目標掌握：汽車轉向燈及電喇叭電路教學重點教學難點知識重點：轉向燈、電喇叭 知識難點：電喇叭 一班授課情況紀實曠課1人，剩下全部出勤，上課同學們表現良好授課地點T1403二班授課情況紀實遲到2人，剩下全部出勤，剩下全部出勤、上課同學們表現良好T1203教學過程與與內容一、 教學程序設計1.（組織教學）（點名）（3分鐘）（5分鐘）復習上節(jié)課內容：汽車前照燈、信號燈 討論：汽車轉向燈的作用汽車電喇叭的種類（72分鐘）電熱絲式閃光器是利用鎳鉻絲的熱脹冷縮特性接通或斷開轉向燈電路，從而實現轉向信號燈及轉向指示燈的閃爍的。如圖所示為SD56型電熱絲式閃光器的結構與工作原理。為了得到更加悅耳的聲音，在汽車上常裝有兩個不同音調(高、低音)的喇叭。其中高音喇叭膜片厚，揚聲筒短，低音喇叭則相反。有時甚至用三個(高、中、低)不同音調的喇叭。裝用單只喇叭時，喇叭電流是直接由按鈕控制的，按鈕大多裝在轉向盤的中心。當汽車裝用雙喇叭時，因為消耗電流較大(喇叭繼電器15～20A)，用按鈕直接控制時，按鈕容易燒壞。為了避免這個缺點，采用喇叭繼電器，其構造和接線方法。（5分鐘） 思考：汽車轉向燈、電喇叭的作用？，布置作業(yè)（5分鐘）汽車轉向燈、電喇叭二、教學內容要點（寫內容要點，教學重、難點，練習設計）知識重點：前照燈、信號燈 知識難點：前照燈 三、 作業(yè)及要求認真努力完成所布置作業(yè)，不準抄襲，保質保量及時上交作業(yè)。課后小結本次課完成效果良好，大部分同學能夠認真聽講，積極思考，上課時表現態(tài)度積極，興趣濃厚，老師講的激情澎湃，學生學得努力。注：判斷一堂課的好壞：一是是否突破難點；二是是否落實重點；三是是否達成目章節(jié)名稱照明系統(tǒng) 信號報警系統(tǒng)授課時間與 班 級3月30日第4節(jié)11級汽車1班授課題目3月28日第2節(jié)11級汽車2班授課方式實訓（√）教學時數2教