階段專題復(fù)習(xí)ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-07 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 女同學(xué)只要正確交往，完全可以建立真正的友誼，且對(duì)彼此的成長(zhǎng)與發(fā)展都能起到促進(jìn)作用，所以①④錯(cuò)誤，②③正確。 答案 :D 要點(diǎn) 3 與老師交往 (1)新型師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上，在新型師生關(guān)系中，師生之間人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是學(xué)生的朋友。 (2)主動(dòng)溝通是一切交往的前提。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。 (1)換位思考，從老師的角度看問題。 (2)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)，老師的批評(píng)是愛護(hù)，是鞭 策，也是期待，要有則改之、無則加勉。 (3)原諒老師的錯(cuò)誤，不傷害老師。 (4)當(dāng)我們被老師誤解時(shí)，可以向老師作出解釋，但解釋一 定要建立在真實(shí)的基礎(chǔ)上，并且是為了更好地溝通，而不是 為了逃避自己的責(zé)任。 (5)在與老師的交往過程中，還要注意 :禮貌待師、注意場(chǎng)合、 勿失分寸。 【 例 3】 (2022 濰坊中考 )小強(qiáng)在 200米決賽的沖刺階段，被鄰道的小亮拉了一下，裁判老師也沒察覺，致使他以 秒之差痛失冠軍。為此，他非常惱火。作為小強(qiáng)的好朋友，你會(huì)建議他 ( ) ，要求處分裁判老師 ，要求重新比賽 ，再和小亮一起去找裁判老師說明情況 ，用拳頭給自己解氣 【 思維點(diǎn)金 】 本題考查學(xué)生對(duì)如何處理與老師之間的誤解或矛盾的理解。當(dāng)被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜思考，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交流，用正確的方法解決矛盾。 C項(xiàng)符
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