國(guó)家利益(編輯修改稿)
2025-06-07 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的內(nèi)容、含義及基本形式（并分析講解）通過這一輪的學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)國(guó)際關(guān)系的相關(guān)知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)，接著我們來進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)：我來演示你來猜，以此來檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)成果。（展示幻燈片）（1） 材料反映了哪些國(guó)際成員間的關(guān)系？（2） 兩國(guó)之間展開了哪些方面的交往？（3） 兩國(guó)間的關(guān)系是通過哪些形式表現(xiàn)出來的？生：略師：從大家熱烈的回答聲中可以看出大家已經(jīng)掌握了這些知識(shí)，通過這些圖文材料我們可以看出中國(guó)和美、法、俄、日等國(guó)交往發(fā)生一系列關(guān)系，兩國(guó)之間時(shí)而合作，時(shí)而沖突，究竟是什么原因?qū)е聡?guó)家之間分離聚合、親疏冷熱，使得國(guó)際關(guān)系復(fù)雜多變呢？我們以中日關(guān)系為例來找出答案（展示幻燈片）①冰凍狀態(tài)：2001—2006年小泉純一郎擔(dān)任日本首相的5年間，六次參拜了供奉有二戰(zhàn)甲級(jí)戰(zhàn)犯的靖國(guó)神社，5年間中日雙方停止了高層互訪和首腦會(huì)晤，停止了防務(wù)交流，使中日關(guān)系一度陷入政治僵局，因此，這期間中日兩國(guó)處于“冰凍狀態(tài)”。②破冰之旅：大家知道日本國(guó)內(nèi)資源匱乏，少子化，老齡化嚴(yán)重，異常缺乏勞動(dòng)力，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹小。加強(qiáng)與緊鄰中國(guó)的關(guān)系是勢(shì)在必行的。所以在06年9月26日當(dāng)選為日本首相的安倍晉三，他是一個(gè)比較務(wù)實(shí)的人，看到了國(guó)家利益高于一切，所以上任不到半個(gè)月閃電訪華實(shí)現(xiàn)了破冰，確立了戰(zhàn)略互惠關(guān)系，此行被稱為“破冰之旅”③融冰之旅：我們國(guó)家一直認(rèn)為中日兩國(guó)合則兩利、斗則俱傷，期望改善中日關(guān)系。所以在06年安倍訪華之后，溫家寶總理在07年4月11—13日在時(shí)隔7年之后首次訪問日本，在4月12日溫總理在日本國(guó)會(huì)上發(fā)表了《為了友誼與合作》的演講，演講完之后，日本國(guó)會(huì)參議院議長(zhǎng)扇千景在講話中說到：“相信通過溫總理的講話表明日中之間的堅(jiān)冰已經(jīng)融化”。通過本次訪問，雙方重啟防務(wù)交流，啟動(dòng)高層經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略對(duì)話，所以此行被稱為“融冰之旅”。④迎春之旅：到07年9月12日安倍辭職后，曾任日本首相的福田赳夫的長(zhǎng)子福田康夫9月25日上任，并于12月27—30日對(duì)中國(guó)進(jìn)行了訪問。他重申了日方在臺(tái)灣問題上的立場(chǎng)，表示日方不支持“兩個(gè)中國(guó)”或“一中一臺(tái)”，不支持臺(tái)灣加入聯(lián)合國(guó)，不支持入聯(lián)公投，并希望建立面向未來的日中關(guān)系，自此迎來了中日關(guān)系的春天，所以此行被稱為“迎春之旅”。⑤暖春之旅：到了08年5月6—10日，胡錦濤主席在櫻花盛開的季節(jié)訪問了日本，這是中國(guó)國(guó)家元首十年來首次訪問日本，胡主席會(huì)見了日本天皇，并與福田康夫首相進(jìn)行了富有成果的會(huì)談，此行被稱為“暖春之旅”。師：中日兩國(guó)之間的關(guān)系分析至此，接下來請(qǐng)同學(xué)們分小組討論這三個(gè)問題。問題一：中日關(guān)系為什么會(huì)出現(xiàn)“冰凍狀態(tài)”？問題二：中日破冰融冰的原因？問題三：中日關(guān)系在不同時(shí)期有沒有發(fā)生變化？為什么？討論的兩點(diǎn)要求：A、單數(shù)排的同學(xué)向后轉(zhuǎn)，與雙數(shù)排的同學(xué)6人一組進(jìn)行討論，最后一排3人一組討論；B、每組在討論的基礎(chǔ)上，推選一個(gè)發(fā)言人，代表小組跟我們交流討論成果。時(shí)間3分鐘，計(jì)時(shí)開始！生：討論師：剛才我觀察了一下，大部分小組都討論得很熱烈，大家肯定有很多精辟的答案急著要跟我們分享，那我們來看問題一，誰愿意來告訴我們呢？生：略師：（1） 冰凍原因：：包括日本侵略我國(guó)時(shí)的細(xì)菌戰(zhàn)問題、強(qiáng)制勞工問題、慰安婦問題、領(lǐng)土爭(zhēng)端問題等：日本歷史教科書，嚴(yán)重歪曲歷史，美化侵略史，稱釣魚島為日領(lǐng)土，否認(rèn)“南京大屠殺”，刪除了“三光政策”等：這個(gè)剛才講過了，這里就不再贅述，這個(gè)是導(dǎo)致中日
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