師范大學學術型碩士研究生培養(yǎng)方案年版(編輯修改稿)
2025-06-06 23:10 本頁面
【文章內容簡介】 名同行論文他引千余篇次。先后獲得“國際引力研究榮譽獎”、全國百篇優(yōu)秀博士學位論文獎和湖南省科技進步二等獎勵。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍雜。量子場與粒子物理。該方向研究彎曲時空的場量子化和量子效應，暗能量與宇宙加速膨脹等基本問題；基于量子場論，研究粒子物理與原子核物理中的一些基本問題。該方向有專任教師 人，其中高級職稱人員人，正高職稱人員 ，博士生導師人 。學術骨干中有教育部長江學者創(chuàng)新團隊帶頭人人，教育部新世紀人才計劃人，享受國務院政府特殊津貼專家 人，全國百篇優(yōu)秀博士論文指導教師人，湖南省省杰出青年基金獲得者人。近五年主持國家自然科學基金重大項目項，重點項目項，面上項目項，青年項目項。在. . 系列在內以及影響因子 以上雜志上發(fā)表 余篇。先后獲湖南省科技進步一等獎和全國百篇優(yōu)秀博士學位論文獎等獎勵。廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹癩龔。學制與學習年限學制為年。達到學校規(guī)定的提前畢業(yè)條件，允許提前畢業(yè)，但學習年限不得少于年；未能按時完成全部學業(yè)者，可適當延長學習年限，但不得超過年（不含休學時間）。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞。培養(yǎng)方式. 導師負責與集體培養(yǎng)相結合導師既要發(fā)揮對研究生的學科前沿引導、科研方法指導、學術規(guī)范教導作用，也要發(fā)揮對研究生思想品德和科學倫理的教育作用。導師應為在學研究生的學術不端行為承擔相應責任。與此同時，利用課題組集體指導的學術環(huán)境進行協(xié)同培養(yǎng)。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰聾。. 課程學習與科學研究相結合碩士生參加教師的研究項目，注重科研訓練。. 教育教學與社會實踐相結合課程設置與學分要求畢業(yè)最低學分要求：畢業(yè)總學分課程學分學術活動學分實踐環(huán)節(jié)學分總學分公共必修課學分學科必修課學分方向限選課學分任意選修課學分物理學一級學科碩士研究生課程設置表：. 個人培養(yǎng)計劃研究生須根據(jù)本學科研究生培養(yǎng)方案，在導師的指導下，結合本人實際，在入學后個月內制訂個人培養(yǎng)計劃。個人培養(yǎng)計劃完成與否，是審定研究生能否畢業(yè)和學位授予的基本依據(jù)?；[叢媽羥為贍僨蟶練淨櫧撻曉。. 學術活動在讀期間，碩士生應聽取不少于場由學校、學院、實驗室、學位點組織的高水平學術講座；公開主講不少于次有關文獻閱讀、學術研究等內容的學術報告。學術活動占學
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