尖子生培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施方案(編輯修改稿)
2025-06-06 12:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作難題，中等生作較難的題，學(xué)困生作淺顯的題。讓學(xué)困生在完成淺顯的作業(yè)中培養(yǎng)他們的化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生獲得成功的喜銳，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也不斷攀升，最終成為中等生或優(yōu)等生。從而把學(xué)生引入了學(xué)習(xí)的殿堂，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，而且還能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，科學(xué)探究的精神，使他們終身受益。不斷鼓勵，放大亮點(diǎn)。雖然學(xué)困生學(xué)習(xí)有困難，但不是的什么都有困難，什么都落后。學(xué)困生往往是體育的健將，繪畫的行家，唱歌的能手，勞動的標(biāo)兵……他們的品質(zhì)往往會比學(xué)習(xí)好的同學(xué)還要好。作為教師，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的長處，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要及時(shí)總結(jié)和表揚(yáng)他們的長處，要用他們的長處彌補(bǔ)他們的短處，要想辦法挖掘他們的潛能，引導(dǎo)他們把自己的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)的積極性和主動性。一個(gè)充滿青春，充滿活力的學(xué)生，要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)該不算太難。難也要做，因?yàn)槭郎蠠o難事，只要肯登攀。學(xué)困生只要通過自己的努力，他們會在某一個(gè)時(shí)間或某是一個(gè)學(xué)科中取得成績，盡管他們的成績也許是微不足道，但是，我們還是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并充分的肯定他們的成績。揚(yáng)長避短，大講他們的長處，閉口不談他們的短處，要不斷鼓勵，放大亮點(diǎn)，讓他們在老師的表揚(yáng)聲中，在同學(xué)們的喝采聲中，分享到取得成績的喜悅，努力營造一個(gè)適合激發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣是的良好氛圍。教師和其他同學(xué)要起到推波助瀾的作用。學(xué)困生在這樣的環(huán)境的激勵下、影響下，就會對學(xué)習(xí)逐漸產(chǎn)生興趣，進(jìn)而形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣。教育學(xué)困生時(shí)還要注意處理好愛心和狠心，老師承擔(dān)的是愛心付出 應(yīng)當(dāng)適度，過分了就會成為溺愛，只會毀了學(xué)困生的前途。那么狠心呢，該批評時(shí)批評，絕不因?yàn)榕碌米飳W(xué)困生而一味寬容，學(xué)困生現(xiàn)在不明白，在將來的某一天終會明白的。 創(chuàng)造機(jī)會，樹立自信。學(xué)困生往往會被老師和同學(xué)們遺忘。作為一個(gè)合格的教師，要時(shí)刻把學(xué)困生放在心上，要給他們多創(chuàng)造機(jī)會，讓他們能展示自我。多利用他們的長處，展示他們的能力，培養(yǎng)他們的自信心。教師要經(jīng)常設(shè)計(jì)一些淺顯的問題讓他們回答，布置淺顯的作業(yè)讓他們做，甚至是一些難題，連學(xué)習(xí)好的學(xué)生也難以完成的題也讓他們進(jìn)行嘗試。有可能學(xué)習(xí)好的同學(xué)做不到的題、回答不了的問題，學(xué)困生通過激發(fā)思維，激發(fā)靈感，也有可能完成和回答。一旦他們的答案接近或類似正確的答案的時(shí)候，馬上予以肯定，并引導(dǎo)他們向前邁進(jìn)，直達(dá)正確的彼岸。這樣，創(chuàng)造機(jī)會，讓學(xué)困生展示了自己的能力和才華，久而久之，他們就會愛學(xué)習(xí)。他們在感受到老師和同學(xué)們沒有遺忘他們，并且非常重視他們，他們的學(xué)習(xí)興趣就會自覺形成。 關(guān)愛寬容，鞏固成果。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林廝基說過：“什么是我生活中最重要的東西呢？”我毫不猶豫的回答：“對學(xué)生的愛?！比绻蠋煵荒芰私鈱W(xué)生的內(nèi)心活動，有怎能因材施教，獲得學(xué)困生的信賴而順利開展教學(xué)呢。學(xué)困生成長過程中犯錯(cuò)誤在所難免，作為老師的態(tài)度，當(dāng)然是在不違背原則的基礎(chǔ)上寬容，但又不同于充當(dāng)“和事佬”和“老好人”的角色，這種寬容能觸及到學(xué)困生們自尊心最敏感的角落，使他們從內(nèi)心產(chǎn)生一種積極改正錯(cuò)誤的意志力，他們不僅對自己的過錯(cuò)深感后悔，而且還準(zhǔn)備將功補(bǔ)過……常常會發(fā)生這樣的情況，寬容所產(chǎn)生的精神震撼力比懲罰所產(chǎn)生的精神震撼力要強(qiáng)烈的多。將嚴(yán)愛和慈愛結(jié)合在一起，正如鹽和糖是人們生活中不可缺少的營養(yǎng)。過量或是缺乏，都將導(dǎo)致身體發(fā)育不良。要培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，并非易事。當(dāng)我們千方百計(jì)的使學(xué)
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