新屯小學(xué)繼續(xù)教育工作實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-06-06 07:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 修。 班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃。 通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對(duì)全校所有班主任進(jìn)行每五年不少于30學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，不斷提高班主任隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教書(shū)育人的能力。 教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃。 在普及教師教育技術(shù)能力初級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)中級(jí)培訓(xùn)，提高教師在教育教學(xué)中有效應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平。到2015年，教師接受教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)并取得合格的比例達(dá)到80%以上。 學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)計(jì)劃。 按照《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》和貞教業(yè)字【2011】12號(hào)文件要求實(shí)施培訓(xùn)。 新任教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃。 按上級(jí)有關(guān)要求組織參加培訓(xùn)。 （三）學(xué)歷提高培訓(xùn) 在職為主、脫產(chǎn)為輔。按照專業(yè)對(duì)口、學(xué)用一致、按需培訓(xùn)、對(duì)口提升的要求；推進(jìn)教師學(xué)歷提升培訓(xùn)。到2015年，學(xué)校教師學(xué)歷基本達(dá)到專科以上。 六、完善繼續(xù)教育管理制度 建立和完善教師繼續(xù)教育管理制度。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際擬定學(xué)科考試或考核制度。將教師參加繼續(xù)教育的情況作為教師年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、骨干教師選拔、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的依據(jù)。對(duì)在繼續(xù)教育工作中成績(jī)突出的個(gè)人給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)無(wú)故不參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，或擅自中斷參訓(xùn)，或考試考核不合格者，當(dāng)年年度考核視為不合格。 建立和完善教師培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督管理、考核評(píng)估機(jī)制。加強(qiáng)教師培訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程評(píng)價(jià)和績(jī)效考評(píng)。把教師培訓(xùn)納入考核工作。 實(shí)行教師繼續(xù)教育培訓(xùn)登記管理制度。按照《貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記管理辦法(試行)》，對(duì)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)情況進(jìn)行登記。五年內(nèi)，按規(guī)定參加培訓(xùn)、完成培訓(xùn)學(xué)時(shí)并考試考核合格的，取得“貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證”（2011——2015年）。 完善培訓(xùn)檔案制度，加強(qiáng)培訓(xùn)檔案建設(shè)。學(xué)校設(shè)立專人管理培訓(xùn)檔案，及時(shí)記錄、收集、整理培訓(xùn)資料并分類歸檔，做到各類文件、培訓(xùn)資料、圖片音像資料齊全。積極探索創(chuàng)新培訓(xùn)檔案制度，建立和完善培訓(xùn)檔案管理信息化體系，實(shí)行電子檔案
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