小班戶外活動具體實施方案(編輯修改稿)
2025-06-06 03:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兩手交替拍）：感知球的彈性，學(xué)習(xí)拍皮球。 滾球：兩人面對，將球放在地面上使其滾動，兩人互換球；可以在胳膊上滾動球；還可以在兩腿之間滾動球。從頭頂上一直滾到自己的腳上。培養(yǎng)幼兒的合作能力。轉(zhuǎn)球：可以蹲下拍球；可以沿著身體使球上下轉(zhuǎn)動；也可以用手舉過頭頂，身體和手同時轉(zhuǎn)動；可以用手轉(zhuǎn)動球同時讓球落地然后接?。贿€可以坐在球上轉(zhuǎn)。踢球：踢靜止或運動的球，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。拋接球：把球拋上去并能接住或拋上去后讓球落地然后接住，兩人拋接球。鍛煉幼兒手眼的協(xié)調(diào)性。單腿拍球：讓幼兒單腿站穩(wěn)雙手、單手拍球或兩手交替拍球，鍛煉幼兒的平衡能力。轉(zhuǎn)體拍球：用力拍球后轉(zhuǎn)體一周，再繼續(xù)拍球，鍛煉幼兒的感知能力。拍球前進：讓幼兒邊拍球邊前進，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。蹲下拍球：幼兒下蹲后用兩手拍球或兩手交替拍球。腿下拍球：讓幼兒練習(xí)從腿下拍球，鍛煉幼兒各方面的配合能力。1投球：將球投進球筐。附二：游戲活動：快樂的皮球 兒歌：我們都是小皮球，拍一拍，跳一跳。拍得輕，跳得低。拍的重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快樂的小皮球。捉老鼠教師和幼兒手拉手站成一個大圓圈做“老鼠籠”，3～5名幼兒站在大圓圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌，扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠
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