始豐中學垃圾分類實施方案(編輯修改稿)
2025-06-06 02:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 垃圾處理的實地調(diào)查，讓學生知道我們所生活的環(huán)境對垃圾的承受能力是有限的，隨意扔垃圾，將會造成對人類生活環(huán)境的毀滅性破壞。（3）定期召開“垃圾分類與資源節(jié)約”班隊會，制作“垃圾分類與資源節(jié)約”小報。（4）成立班級和校級兩級的“垃圾分類管理部”和“愛綠護綠活動”小組。發(fā)出倡議：在了解有關(guān)“垃圾分類”知識后，經(jīng)過愛綠護綠小組的宣傳，發(fā)出如下倡議：希望全校的同學能積極行動，科學處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。同時，讓學生們知道被我們稱為“垃圾”的許多物質(zhì)都具有被再次資源化利用的可能，完全可以合理的加以開發(fā)利用變廢為寶，這些“垃圾”是放錯了地方的資源。好的衛(wèi)生習慣帶到社區(qū)、帶到社會，認真做好在自己周圍的“由點向面”的推廣，努力爭當“垃圾分類”知識的宣傳員和“環(huán)保小標兵”。組織全員參與：（1）教師層面由組織機構(gòu)帶頭，從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生，增強環(huán)保意識、節(jié)約意識、廢物重復利用意識。學校愛綠護綠充分利用好學校總務(wù)處購置的分類垃圾桶，校級垃圾分類管理部做好垃圾分類活動（2）學生層面“垃圾分類”這項活動的最高目標是：使全體學生主動參與這項活動并能把這種行為傳遞給身邊的親朋好友。為了使學生能夠積極參與，我們班擺放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。
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