機(jī)電系統(tǒng)智能控制技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)整體設(shè)計(jì)方案(編輯修改稿)
2025-06-05 22:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 版社出版的《機(jī)電系統(tǒng)智能控制技術(shù)》。教材為學(xué)習(xí)者提供了智能控制技術(shù)中最常用的三種主要智能控制技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容：模糊控制、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制和專家控制，對(duì)其基本概念、基本原理和基本設(shè)計(jì)方法進(jìn)行了提煉，并分析了多種智能控制系統(tǒng)在機(jī)電系統(tǒng)中的應(yīng)用實(shí)例。根據(jù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的特點(diǎn)和成人業(yè)余學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，教材內(nèi)容力求簡明實(shí)用，深入淺出，便于自學(xué)和理解。輔導(dǎo)教材為《機(jī)電系統(tǒng)智能控制技術(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，該教材對(duì)課程各章節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了更為詳細(xì)的闡述，并針對(duì)各章的思考題與習(xí)題進(jìn)行了解答。 2．電視錄像 錄像教材作為文字教材的強(qiáng)化媒體側(cè)重表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，利用錄像教材的形象化優(yōu)勢(shì)，講述不宜于文字表述的內(nèi)容、特別是涉及實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容，可強(qiáng)化視聽效果，是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段，有利于學(xué)生對(duì)基本教學(xué)內(nèi)容的掌握和理解?！ ”菊n程錄像教材20 講，每講50 分鐘?！ ∷?、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析 進(jìn)入本專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，大多數(shù)是廣播電視大學(xué)機(jī)械類或機(jī)電類的?？飘厴I(yè)生。他們是在職的成人，主要特征是：學(xué)習(xí)的目的明確，他們或?yàn)樘岣咦陨淼臉I(yè)務(wù)水平而學(xué)習(xí)，或?yàn)榫蜆I(yè)做準(zhǔn)備而學(xué)習(xí)。因此要求所學(xué)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，能夠?qū)W以致用。他們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，自學(xué)能力較強(qiáng)，但工學(xué)矛盾突出、缺少必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，負(fù)擔(dān)較重，希望學(xué)習(xí)媒體具有方便、經(jīng)濟(jì)和高效的特點(diǎn)。此外，他們的基礎(chǔ)和素質(zhì)參差不齊，要求學(xué)習(xí)媒體能具備較低起點(diǎn)、做到因材施教?！ 槭箤W(xué)生做到理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問題和解決問題的能力。我們把導(dǎo)學(xué)的重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生高質(zhì)量地完成規(guī)定的習(xí)題作業(yè)，并給出更多的學(xué)習(xí)資料供學(xué)生選用?！ ∥?、網(wǎng)上教學(xué)內(nèi)容及表現(xiàn)形式設(shè)計(jì) 本課程的網(wǎng)上教學(xué)媒體采用文本輔導(dǎo)材料,主要有輔導(dǎo)答疑、課程作業(yè)與自測(cè)習(xí)題。同時(shí)，在本課程網(wǎng)頁上
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