【總結(jié)】第四章生物的變異問(wèn)題1、什么是生物的變異?生物的變異是指生物親、子代間或子代各個(gè)體間存在性狀差異的現(xiàn)象。我?guī)洿?!哼…表現(xiàn)型不遺傳的變異基因重組生物變異的種類(lèi)和來(lái)源改變改變改變基因突變?nèi)旧w畸變可遺傳的變異基因型環(huán)境條件+=(內(nèi)因)(外因)1、下面敘述的變異現(xiàn)象,可遺傳的是 A.由于水肥充足而造成的小麥
2025-01-15 03:58
【總結(jié)】授課教師:板熟了的蘋(píng)果為什么向地面下落?重力圖中就是傳說(shuō)中的牛頓家的蘋(píng)果樹(shù),原來(lái)的樹(shù)已經(jīng)枯死,但在樹(shù)樁上又新長(zhǎng)出了小蘋(píng)果樹(shù).地球上的一切物體都受到地球的吸引。由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。一、重力:二、重力的方向重力的方向總是豎直向下的三、重力的作用點(diǎn)—
2025-01-19 08:27
【總結(jié)】B用于基因克隆的載體3基因工程的基本條件質(zhì)粒(plasmid)噬菌體或病毒DNA考斯質(zhì)粒(cosmid)與噬菌粒人造染色體載體載體的功能及特征載體的功能及特征載體的功能運(yùn)送外源基因高效轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞為外源基因提供復(fù)制能力或整合能力為外源基因的擴(kuò)增或表達(dá)提供必要的條件載體的功能及特征
2025-05-12 05:51
【總結(jié)】第二章菌類(lèi)青霉菌匍枝根霉細(xì)菌發(fā)網(wǎng)菌菌類(lèi)在自然界中的作用:“清潔員”-細(xì)菌、真菌菌類(lèi)的經(jīng)濟(jì)利用:食用(木耳、香菇、金針菇等食用菌)藥用(青霉)工業(yè)(酵母)細(xì)菌、粘菌和真菌統(tǒng)稱(chēng)為菌類(lèi),在水、空氣、土壤或動(dòng)、植物的體內(nèi)均可生存。它們有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的;
2025-05-04 12:07
【總結(jié)】明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天!第三節(jié)生活中兩種常見(jiàn)的有機(jī)物第1課時(shí)乙醇借問(wèn)酒家何處有牧童遙指杏花村。。。通過(guò)觀察生活中含乙醇的物質(zhì),觀察、體驗(yàn)乙醇的色、態(tài)、味、揮發(fā)性、溶解性,分組討論、歸納乙醇的物理性質(zhì)。乙醇的物理性
2025-01-14 05:36
【總結(jié)】九年制義務(wù)教材小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)后羿射日寸草不生這篇課文講了太陽(yáng)的哪些特點(diǎn)??1、遠(yuǎn)?2、大?3、熱太陽(yáng)離我們有()公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走(3500)年;就是坐飛機(jī),也要飛(二十幾)年?!斑h(yuǎn)”表現(xiàn)在哪?在文中找出來(lái)
2025-05-03 22:05
【總結(jié)】臨床醫(yī)學(xué)系外婦教研室烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校《外科學(xué)》第十八章燒傷、冷傷和咬蟄傷主講教師殷森燒傷面積的計(jì)算燒傷補(bǔ)液補(bǔ)什么?補(bǔ)多少?如何補(bǔ)?
2025-04-29 02:55
【總結(jié)】第三節(jié)能級(jí)大家在初中的化學(xué)課里已經(jīng)知道了組成物質(zhì)的原子的結(jié)構(gòu),即原子的幾乎所有質(zhì)量和所有的正電荷都集中在原子核上,電子在核外繞核運(yùn)動(dòng)。這個(gè)模型就是盧瑟福(1871—1937)提出的原子的結(jié)構(gòu)模型。盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型能夠很好的解釋?duì)亮W由⑸鋵?shí)驗(yàn)現(xiàn)象,因而得到了多數(shù)人的支持,至此,人類(lèi)對(duì)原子的結(jié)構(gòu)才有了正確的認(rèn)識(shí)。
2024-12-08 05:46
【總結(jié)】第5章森林群落結(jié)構(gòu)特征◆植物群落的基本特征、森林群落的植物種類(lèi)組成、種類(lèi)的數(shù)量特征及種類(lèi)關(guān)聯(lián)分析方法?!魯⑹隽松秩郝涞纳钚徒Y(jié)構(gòu)、層片、垂直結(jié)構(gòu)與外貌特征。◆解釋了邊緣效應(yīng)的概念、特征及與物種多樣性的關(guān)系?!舴治隽擞绊懭郝浣M成和結(jié)構(gòu)的環(huán)境、生物因素及干擾類(lèi)型。5.1森林群落的概念5.1.1群落
2025-05-02 18:03
【總結(jié)】全球氣候變暖與尋求低碳經(jīng)濟(jì)之路課程要點(diǎn):一、全球氣候變化與人類(lèi)生存危機(jī)二、拯救地球,國(guó)際響應(yīng)與國(guó)家行動(dòng)三、應(yīng)對(duì)危機(jī)的未來(lái)之路,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)四、中國(guó)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)導(dǎo)言:氣候變化作為全球環(huán)境問(wèn)題的提出20世紀(jì)70年代科學(xué)家第一次作為全球環(huán)境問(wèn)題提出20世紀(jì)80年代政
2025-05-05 18:55
【總結(jié)】11、種群的數(shù)量變化類(lèi)型?2、“J”型增長(zhǎng)曲線的條件?增長(zhǎng)率與增長(zhǎng)倍數(shù)的關(guān)系?增長(zhǎng)率特點(diǎn)?3、“S”型增長(zhǎng)曲線的條件?增長(zhǎng)率特點(diǎn)?隨時(shí)間推移,出生率下降,死亡率上升的原因?4、什么是環(huán)境容納量?5、如何合理利用資源?如何防治害蟲(chóng)?【課前必記】理解并識(shí)記以下問(wèn)題
2025-05-03 04:48
【總結(jié)】第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)問(wèn)題探討第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)生物個(gè)體不但離不開(kāi)自己的群體——種群,也同樣離不開(kāi)環(huán)境中的其它生物。生活在一起的許多種生物構(gòu)成群落。生活在這些地方的各種動(dòng)物、植物和微生物,組成了它們的群落。
2025-08-04 09:18
【總結(jié)】南唐李后主詞中帝 亡國(guó)君做個(gè)才人真絕代 可憐薄命作君王 虞美人李煜知人論世作個(gè)才人真絕代可憐薄命作君主 李煜,初名從嘉,字重光,號(hào)鐘隱,南唐中主李璟第六子。徐州人。宋建隆二年(961年)在金陵即位,在位十五年,世稱(chēng)李后主。他嗣位的時(shí)候,南唐已奉宋正朔,茍安于江南一隅。宋開(kāi)寶七年(974年),宋太祖屢次
2025-05-12 13:05
【總結(jié)】第三節(jié)價(jià)值工程一、價(jià)值工程的產(chǎn)生和發(fā)展?價(jià)值工程(ValueEngineering)簡(jiǎn)稱(chēng)VE,產(chǎn)生于20世紀(jì)40年代的美國(guó)。創(chuàng)始人是美國(guó)通用電器公司(GE)負(fù)責(zé)物資采購(gòu)工作的電器工程師L.D.麥爾斯。二、價(jià)值工程的基本原理?(一)價(jià)值工程的定義價(jià)值工程(ValueEngineering,簡(jiǎn)稱(chēng)VE),也稱(chēng)
2025-08-22 22:22
【總結(jié)】2022/6/21知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?磁場(chǎng)的產(chǎn)生?磁體周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)?電流周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)?安培分子電流假說(shuō)?磁場(chǎng)的描述?定量描述:磁感應(yīng)強(qiáng)度ILFB??形象描述:磁感線?幾種典型磁場(chǎng)的磁感線分布?條形磁鐵?蹄形磁鐵?勻強(qiáng)磁場(chǎng)?直線電流?環(huán)形電流?通電螺線管?地磁場(chǎng)
2025-05-05 18:32