創(chuàng)業(yè)者應具備的素質和能力資料教案資料(編輯修改稿)
2025-06-05 22:06 本頁面
【文章內容簡介】 提高德育課的親和力。（2）討論法——能活躍課堂氣氛，激發(fā)學生學習興趣和改變知識灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)的教學方法。體現(xiàn)學生為主體的教學理念，提高學生思辨能力和語言表達能力，讓學生在思想交流和價值觀沖突中明辨是非，形成正確的觀念，而且能提升學生的職業(yè)素質和職業(yè)能力。教學工具PPT教 學 流 程教學步驟教學內容及活動設計意圖時間教學內容教師活動學生活動組織教學師生問候師生問候師生問候1．互相尊重2．吸引學生注意力課前故事匯（1）馬木提賣烤包子的故事（2）龍波養(yǎng)豬的故事（3）當代擦鞋匠蘇必強的故事小霞的創(chuàng)業(yè)之路聆聽激勵適時引導播放課件講述教學案例講述創(chuàng)業(yè)小故事認真觀看、思考旨在激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)意識。充分發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生勇于參與的精神。通過播放課件更生動更直觀。要求學生從現(xiàn)實的角度思考問題，在案例分析中表現(xiàn)自己，在思辨和教師指導中學知識、練才干，鍛煉自己分析問題和解決問題的能力。12分鐘課堂大討論課堂大討論創(chuàng)業(yè)者應具備的素質和能力提出問題：？？？分析問題：1. 租柜臺，賣西藥——獨具慧眼、果斷2. 起早貪黑，送貨上門——吃苦耐勞，堅韌不拔3. 買門市，購貨車——決策能力4. 開“平價藥店”——綜合創(chuàng)新能力5. 搞集團經(jīng)營——適應性、組建團隊、控制能力思考回答
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