【正文】 ．互相尊重2．吸引學(xué)生注意力課前故事匯（1）馬木提賣烤包子的故事（2）龍波養(yǎng)豬的故事（3）當(dāng)代擦鞋匠蘇必強(qiáng)的故事小霞的創(chuàng)業(yè)之路聆聽激勵(lì)適時(shí)引導(dǎo)播放課件講述教學(xué)案例講述創(chuàng)業(yè)小故事認(rèn)真觀看、思考旨在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識。歸納總結(jié)學(xué)生設(shè)計(jì)活動感受家鄉(xiāng)美，顯示自我魅力，大膽進(jìn)行創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情，營造“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)”的創(chuàng)業(yè)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，成就自我、服務(wù)家鄉(xiāng)，貢獻(xiàn)社會。（3）通過創(chuàng)業(yè)教育、成功教育，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心，充分發(fā)揮了德育課的主渠道作用。培養(yǎng)學(xué)生合作交流的協(xié)作精神。過程與方法：（1）通過學(xué)生說故事，教師講案例，讓學(xué)生思考、討論、歸納總結(jié)，使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。職業(yè)教育要關(guān)注學(xué)生職業(yè)生涯持續(xù)發(fā)展的實(shí)際需要，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，從而實(shí)現(xiàn)首次就業(yè)；從職業(yè)生涯教育的本質(zhì)特點(diǎn)出發(fā)，對創(chuàng)業(yè)有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)著眼于準(zhǔn)備，通過教學(xué)讓學(xué)生明白，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力是可以通過自己的努力提高的，要充分發(fā)揮中職生的優(yōu)勢，珍惜學(xué)生時(shí)代的大好時(shí)光，為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。做到理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高德育課的親和力。遼南名勝望兒山，母愛慈輝撒天下，成就了人類共同的精神文化遺產(chǎn)。改進(jìn)措施（1） 鼓勵(lì)學(xué)生多聽、多看、多想、多參加實(shí)踐活動，做到教師和學(xué)生相結(jié)合；課上課下相結(jié)合；學(xué)校和社會相結(jié)合。5分鐘進(jìn)行兩個(gè)教育（1）創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的最好形式（2）中職生有廣闊的天地，大有作為播放課件（1）出示名人成功創(chuàng)業(yè)圖片