從細(xì)節(jié)到全篇ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-01 22:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 界，走過萬水千山，看遍詩詞賦文，閱盡風(fēng)流人物， …… 方法三 ： 變換角度，增加層次 臨淵羨魚 我的 初中語文老師講課有一個習(xí)慣性動作，講著講著，他就會將眼睛向上看，令人忍俊不禁。 當(dāng)他沉浸在他描述的文學(xué)世界里的時候，他的眼光就會一點點遠(yuǎn)離我們，開始望向天花板，那是什么樣的眼神啊！ 我曾在魯迅的 《 從百草園到三味書屋 》 里見過，那啟蒙先生的眼神是對古代文化的陶醉和沉迷；我曾在都德的 《 最后一課 》里見過，韓邁爾先生的眼神是對法蘭西語言的熱愛和崇敬；我曾在 《 時間簡史 》 的扉頁上見過，霍金先生的眼神是對科學(xué)王國的探索和追求。 方法四 ： 類比聯(lián)想，添其內(nèi)涵 臨淵羨魚 例文： 生活寫真 ? 有人說：“上高三如同上了‘刀山’。除了每天應(yīng)付忙不完的作業(yè)還得時時忍受心理上的‘摧殘’”，可也有人說：“高三是人生中最充實，最壯麗的一年。所有的理想都可能在拼搏這一年之后實現(xiàn)?！备呷烤谷绾?？是苦，是累？是充實，是愉悅？下面的生活鏡頭，向您展現(xiàn)了一個高三學(xué)生繁忙緊張的一天。 ? 鏡頭一：“起來！起來！”在媽媽頗像國歌詞的喊聲中，我極不情愿的從被窩里爬起來?！皼]睡醒”大概是每個高三學(xué)生起床后的第一感覺，而“睡眠缺乏癥”大概是高三學(xué)生的通病，一陣“沖鋒”，我終于出得門去。想必媽媽此時也松了一口氣。到了自行車跟前，竟發(fā)現(xiàn)車鑰匙沒帶。回去??？來不及了。我只得打“神?！比W(xué)校?？磥磉@
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