【總結(jié)】熱能可以將水燒開(kāi),還能使……光能可以使植物生長(zhǎng),還能使……食物中的化學(xué)能可以使我們的身體運(yùn)動(dòng),還能……聲能可以使紙片振動(dòng),還能使……重力勢(shì)能可以使水流下來(lái),還能使……彈力勢(shì)能可以…遼寧省大連市甘井子區(qū)利民小學(xué)唐寅博?一:電水壺?二:電吹風(fēng)?三:太陽(yáng)能演示材料
2024-12-04 17:58
【總結(jié)】草蜢覬覦綠葉的芬芳我一定要好好地飽餐一頓?。?jiān)持就是勝利,前方就是終點(diǎn)了!我心飛翔,沒(méi)有什么不可以超越!能量總在生物體每一個(gè)細(xì)胞中激蕩著,流動(dòng)著!只有不斷地?cái)z取補(bǔ)充能量,我們的生命才能夠維持下去!你知道誰(shuí)在為我們提供能量嗎?在生命系統(tǒng)中:主要的能源物質(zhì):最終的能量來(lái)源:主要的貯能物質(zhì):那么又是誰(shuí)直接
2025-05-02 02:28
【總結(jié)】秋夕杜牧銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水,臥看牽??椗恰O铝惺怯嘘P(guān)ATP的探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),用小刀將數(shù)十只螢火蟲(chóng)的發(fā)光器割下,干燥后研成粉末狀,取兩等份分別裝入三支試管中,編號(hào)A、B、C,各加入少量的水,使之混合,可見(jiàn)到試管中發(fā)出黃色光,約過(guò)15min,熒光消失。然后。。。醫(yī)用葡萄糖溶液2ml
2025-04-30 05:40
【總結(jié)】銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水,臥看牽牛織女星?!拍廖灮鹣x(chóng)是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。糖類是生物體內(nèi)貯存能量的物質(zhì)。脂肪這其中的能量能不能直接被生物體利用呢?生物體內(nèi)的能源物質(zhì)糖類.脂肪.蛋白質(zhì)用小刀將數(shù)十只螢火蟲(chóng)的發(fā)光器割下,干燥后研
2025-04-30 05:39
【總結(jié)】第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第2節(jié)細(xì)胞的能量“通貨”—ATP必修1分子與細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題探討教學(xué)過(guò)程知識(shí)結(jié)構(gòu)教學(xué)反饋課后習(xí)題教學(xué)參考?ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)。?ATP的分子簡(jiǎn)式。?ATP在能量代謝中的作用教學(xué)目標(biāo)?的作用。?ADP的相互轉(zhuǎn)化。
2025-01-16 21:23
【總結(jié)】細(xì)胞的能量“通貨〞——ATP 第一頁(yè),共六頁(yè)。 ?細(xì)胞中的能源物質(zhì)有哪些? ?為什么把ATP比作細(xì)胞能量的“通貨〞? 第二頁(yè),共六頁(yè)。 ATP的結(jié)構(gòu)式 腺嘌呤 核糖 磷酸基團(tuán)〔P〕 ...
2024-10-04 04:32
【總結(jié)】相互傳遞求偶信號(hào),以便交尾,繁衍后代腹部后端發(fā)光螢火蟲(chóng)螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理能量熒光素酶激活的熒光素氧化熒光素腹部后端細(xì)胞內(nèi)熒光素氧氣發(fā)出熒光螢火蟲(chóng)發(fā)光需要能量!主要能源物質(zhì)?主要儲(chǔ)能物質(zhì)?糖類脂肪
2025-01-16 18:58
【總結(jié)】第二章細(xì)胞的生活第一節(jié)1、上兩節(jié)課,我們通過(guò)顯微鏡觀察了動(dòng)植物的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)了動(dòng)植物都是由什么構(gòu)成的。2、動(dòng)植物細(xì)胞有什么不同?除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,是構(gòu)成大多數(shù)生物體的最基本的單位,細(xì)胞很小,只有用顯微鏡才看到,它雖然小,但每一個(gè)細(xì)胞都像一座微型工廠,數(shù)不清的化學(xué)反應(yīng),通過(guò)這些反應(yīng)完成生物學(xué)存
2024-10-17 01:39
【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量第二章細(xì)胞的生活相同點(diǎn):細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核不同點(diǎn):細(xì)胞壁葉綠體液泡糖在水中溶解綠色圓點(diǎn)表示水分子紅色圓點(diǎn)表示蔗糖分子生物體中的物質(zhì)水咸鹽甜糖酸酸性物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪無(wú)機(jī)物有機(jī)物分子大含有碳
2024-08-14 15:35
【總結(jié)】第三節(jié)細(xì)胞呼吸第1課時(shí)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量和過(guò)程情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)方法導(dǎo)引程。。、場(chǎng)所、反應(yīng)式。結(jié)合有氧呼吸過(guò)程中能量的釋放圖,認(rèn)識(shí)有氧呼吸三個(gè)階段的物質(zhì)變化、能量變化和場(chǎng)所。從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度探討其內(nèi)在的原因。知識(shí)要點(diǎn)觀察與思考
2024-11-10 13:11
【總結(jié)】伯努利方程——流體能量轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)化工原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究室一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)觀察流體流動(dòng)時(shí)的各種形式機(jī)械能互相轉(zhuǎn)化現(xiàn)象.?實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證不可壓縮流體的機(jī)械能衡算方程(柏努利方程).二、基本原理?對(duì)于不可壓縮流體,在導(dǎo)管內(nèi)作穩(wěn)定流動(dòng),系統(tǒng)與環(huán)境又無(wú)功的交換時(shí),若以單位質(zhì)量流體為衡算基準(zhǔn),則為確定的系統(tǒng)即可列出機(jī)械能
2024-07-27 08:06
【總結(jié)】第四講數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換(Transform菜單)為什么要進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換??當(dāng)你想對(duì)變量進(jìn)行計(jì)算的時(shí)候(pute)?計(jì)算五門(mén)成績(jī)的平均分?計(jì)算一個(gè)量表各個(gè)維度的總分?計(jì)算一個(gè)人的出生了多少天?計(jì)算……?當(dāng)你想對(duì)某個(gè)變量的數(shù)據(jù)換一種方式表達(dá)時(shí)(recode)?如果量表中有反向計(jì)分的題目需要修正時(shí)?如果你想
2025-01-19 19:32
【總結(jié)】生物體的生命活動(dòng)需要能量 1、生物體的主要能源物質(zhì)是____ 2、細(xì)胞良好的貯能物質(zhì)是____脂肪 糖類 這些物質(zhì)能為生命活動(dòng)直接提供能量嗎? 第一頁(yè),共二十六頁(yè)。 將數(shù)十只螢火蟲(chóng)的發(fā)光器...
2024-10-05 14:51
【總結(jié)】致同學(xué)們(1課時(shí))本節(jié)教學(xué)重點(diǎn):教師要充分利用“致同學(xué)們”一節(jié),使學(xué)生們對(duì)生物科學(xué)開(kāi)始產(chǎn)生興趣,同時(shí)讓學(xué)生們體會(huì)到生物科學(xué)對(duì)人類社會(huì)的巨大貢獻(xiàn),展望生物科學(xué)的未來(lái)。教學(xué)建議:1、建議教師利用一課時(shí)進(jìn)行此節(jié)教學(xué)。2、課前教師要作充分的準(zhǔn)備,生科學(xué)發(fā)展的所取得的一些成就的資料,如“青霉素的發(fā)現(xiàn)及作用”、“試管嬰兒的誕生”、“人類如
2025-01-05 10:40
【總結(jié)】細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)液泡葉綠體植物細(xì)胞模式圖細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)動(dòng)物細(xì)胞模式圖細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁葉綠體液泡動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較糖在水中溶解綠色圓點(diǎn)表示水分子紅色圓點(diǎn)表示蔗糖分子細(xì)胞中的物質(zhì)