高三學(xué)年特尖生培養(yǎng)方案(編輯修改稿)
2025-05-31 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 尖生在家庭中的表現(xiàn)，互通信息，以便真實(shí)的掌握特尖生的全面情況，及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)計(jì)劃、采取相應(yīng)的手段，以達(dá)到預(yù)期的培養(yǎng)目標(biāo)。8．創(chuàng)造條件，為特尖生提供外出機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，加強(qiáng)特尖生的心理輔導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)，以增加特尖生的各種能力。9．為特尖生提供小教室，作為供教師輔導(dǎo)、特尖生自習(xí)、特尖生相互交流的場(chǎng)所。10．由特尖生自己提出相對(duì)薄弱學(xué)科或相對(duì)薄弱的知識(shí)點(diǎn)，由任課教師檢測(cè)弱的程度、分析弱的原因并提出補(bǔ)弱、提高的措施。由教務(wù)處統(tǒng)一安排時(shí)間，由各科教師按學(xué)生需要去單獨(dú)輔導(dǎo)，時(shí)間為每天晚自習(xí)的第一節(jié)課。 ,可以在一定時(shí)間,如每次月考后,要專門召開會(huì)議總結(jié)特尖生培養(yǎng)情況,對(duì)培養(yǎng)過程中成功的做法進(jìn)行加強(qiáng)和延續(xù),對(duì)存在的問題要及時(shí)解決,并根據(jù)具體情況調(diào)整培養(yǎng)方案五、基本要求一對(duì)班主任的要求 ,激發(fā)學(xué)生沖擊名校的強(qiáng)烈愿望.,要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,經(jīng)常找學(xué)生談話,解決學(xué)生出現(xiàn)的心理問題,、健康、向上的良好心態(tài)。,了解每科的優(yōu)勢(shì)和不足,對(duì)學(xué)生階段性取得的進(jìn)步要心中有數(shù)。,嚴(yán)格要求,不能以
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