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正文內(nèi)容

小學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案(編輯修改稿)

2024-12-07 03:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻,并及時(shí)報(bào)告班主任或?qū)W校。 四、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施 如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。 學(xué)校接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援,并立即向教育局報(bào)告,必要時(shí)撥打 1 120 求救。 動(dòng)用一切器材對溺水者進(jìn)行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。 第一時(shí)間通知溺水者家長。 盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。 如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向校長報(bào)告,校長向上級主管部門報(bào)告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。 和靜縣第五小學(xué) 為 每一位 孩子的終身發(fā)展奠基 13 安全逃生演練預(yù)案 為從容應(yīng)對學(xué)??赡馨l(fā)生的各種自然災(zāi)害與人為事故,有效降低和控制安全事故的危害,切實(shí)保障廣大師生的生命安全,根據(jù)上級要求和有關(guān)法律法規(guī),制定本預(yù)案。 我?,F(xiàn)有 39 個(gè)教學(xué)班,學(xué)生 1403 人,五個(gè)學(xué)前班,在編教職員工146 人。 學(xué)校報(bào)警電話: 5361807(東校區(qū)值班室) 5361437( 西校區(qū) 值班室) 13899059118(校長) 18099582368(書記) 一、學(xué)校校舍 (一)校舍的建筑特點(diǎn) 磚混結(jié)構(gòu)。校正門前是公路,后面是教學(xué)樓,教學(xué)樓后面的房屋分布于西、南、北,內(nèi)有操場,后有草場。一個(gè)前門,兩個(gè)后門。 (二)教室及辦公室的分布 共有 39 個(gè)教學(xué)班, 10 個(gè)學(xué)前班,教師辦公室 12 個(gè), 1 個(gè)電教室, 4個(gè)微機(jī)室, 1 個(gè)校醫(yī)室, 1 個(gè)美術(shù)師,一個(gè)音樂室,一個(gè)勞技室, 1 個(gè)實(shí)驗(yàn)器材室, 1 個(gè)圖書室, 1 個(gè)體育器材室,日常學(xué)生總共 1403 人,在崗教職員工 146 人。 二、火災(zāi)逃生預(yù)案 ( 一)組織實(shí)施 一旦發(fā)生火災(zāi),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)警后,應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。全體教職工應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)迅速趕到現(xiàn)場。掩護(hù)學(xué)生迅速撤離教室,轉(zhuǎn)移到操場、開闊地躲避,學(xué)生撤離的同時(shí),學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)迅速趕到現(xiàn)場滅火。(一樓朱希成、買買江,二樓胡玉龍、艾尼瓦爾)。 根據(jù)火勢如需報(bào)警應(yīng)立即指派專人用電話或手機(jī)迅速報(bào)告消防中心,電話:“ 119”,報(bào)告內(nèi)容為:“和靜縣第五小學(xué)發(fā)生火災(zāi),請迅速前來撲救?!贝龑Ψ椒畔码娫捄笤賿鞕C(jī)。 在向上級匯報(bào)的同時(shí),讓門衛(wèi)迅速打開學(xué)校大門,到路口等 待消防車輛,引導(dǎo)消防車到現(xiàn)場。 (二)撲救方法: 參加人員:在消防車到來之前,以校內(nèi)義務(wù)消防隊(duì)員和教師為主,其余人員(學(xué)生除外)均有義務(wù)參加撲救。 消防車到來之后,校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或作好輔助工作。 使用器具:滅火器、水桶、臉盆、水浸的衣服、棉被等。 和靜縣第五小學(xué) 為 每一位 孩子的終身發(fā)展奠基 14 學(xué)校教師要迅速組織學(xué)生逃生,原則是:先救人,后救物。 撲救固體物品火災(zāi),如木制品、棉制品等,可使用各類滅火器具。 撲救電線起火,只能使用滅火器,絕對不能用水撲救。(在恨斷電源的情況下可用水滅火,在沒有切斷電源的情況下,因?yàn)樗?以導(dǎo)電,造成傷亡。) 學(xué)校教室發(fā)生火災(zāi)的原因大致有兩種可能,一種是電火,一種是明火。可燃物為學(xué)生的課桌椅,屬于木制品。因此,撲救時(shí)使用水或滅火器均可。學(xué)校 10 個(gè)滅火器,每個(gè)四公斤,懸掛于校樓道墻壁上。 (三)注意事項(xiàng) 火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)師生安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。 火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人首先應(yīng)快速查明起火原因,如果是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。 火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是:邊救火,邊報(bào)警。 嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火,嚴(yán)禁學(xué)生滯留現(xiàn)場觀望。 (四)師生撤離路線 撤離的原則:以最短的時(shí) 間,以最快的速度,以最安全的方式撤離現(xiàn)場。 撤離方案 一樓南側(cè)全體師生,從后西門撤離直接進(jìn)入后院。 一樓北側(cè)全體師生,從前門撤離進(jìn)入前院。 安全保衛(wèi)教師: 劉曉萍 (總務(wù)主任) 二樓南側(cè)全體師生,從后西門撤離直接進(jìn)入后院。 二樓北側(cè)全體師生,從前門撤離進(jìn)入前院。 二樓安全保衛(wèi)教師:瑪利亞木(副校長) 三樓南側(cè)全體師生,從后西門撤離直接進(jìn)入后院。 三樓北側(cè)全體師生,從前門撤離進(jìn)入前院。 三樓安全保衛(wèi)教師: 汪治樺 ( 副校長 )(西校區(qū)) 特殊情況撤離路線 如果東部起火,學(xué)校東后門的班級就要向西走,西部起火,學(xué)校 后門的班級就要向東走,中間起火,中間走的班級就要從兩側(cè)走。 三、地震逃生參照此預(yù)案 四、幾點(diǎn)說明 全體教師必須牢固樹立:安全第一、預(yù)防為主,防患于未“燃”的思想,責(zé)任重于泰山。 學(xué)校要通過廣播、電視、板報(bào)等多種形式,開展經(jīng)常性的安全教和靜縣第五小學(xué) 為 每一位 孩子的終身發(fā)展奠基 15 育活動(dòng)。 學(xué)校通過開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),推動(dòng)和促進(jìn)安全工作的有序進(jìn)行。 班主任要經(jīng)常教育學(xué)生做到,不玩火、不帶火種進(jìn)校園。 學(xué)校后門必須保證隨時(shí)打開。 嚴(yán)禁將班級的廢舊桌椅放在走廊、堵塞道路暢通。 教室、辦公室禁止點(diǎn)長明燈,每天下班時(shí)認(rèn)真檢查電燈 是否關(guān)閉,微機(jī)室的微機(jī)是否關(guān)閉。 學(xué)校要經(jīng)常檢查,查找一切不安全因素,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)整改。 學(xué)校定期開展緊急疏散演習(xí)活動(dòng),做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有組織進(jìn)行。 五、崗位人員設(shè)置 總指揮:艾尼瓦爾(支部書記) 疏散組織學(xué)生教師安全逃離。 幼兒園:朱傳梅 一年級至六年級各班主任 撤離后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),并上報(bào)各班人數(shù)。 地震應(yīng)急演練預(yù)案 說明:以下《師生安全應(yīng)急預(yù)案演練方案》只是個(gè)草案,需要各年段組長根據(jù)各年段情況加以修改和補(bǔ)充,力求科學(xué)性、可操作性,希望在下周的演練活動(dòng)中,取得圓滿成 功! 一 、 六 年級地震應(yīng)急預(yù)案演練方案 一、指導(dǎo)思想 落實(shí)縣教育局有關(guān)安全教育的精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,安全第一”的原則,建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練,讓低年級學(xué)生在在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散,最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。 二、組織機(jī)構(gòu) 組 長:胡玉龍(校長)艾尼瓦爾(支部書記) 組 員:一、二年級各班班主任和任課教師、幼兒園全體學(xué)生及教師、全體住校生、宿管科全體工作人員。 三、演練程序 班級演練: 采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識,進(jìn)行班級模擬演練。 和靜縣第五小學(xué) 為 每一位 孩子的終身發(fā)展奠基 16 參考資料:從你意識到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒有東西落下來為止。 當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,應(yīng)該做到: 1.要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。 2.在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌旁、墻角或桌下,以保護(hù)身體不被砸,盡量不要靠近窗口。 3.躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。 4.臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。 5.在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。 6.在廁所內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。 7.在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。 老師要正確指導(dǎo)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,及時(shí)糾正。 四、演練時(shí)間:各班班隊(duì)課時(shí)間。 五、注意事項(xiàng) 安全應(yīng)急預(yù)案演練時(shí)各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張,安全第一,防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。 二 、 三 、 四 、 五 年級地震應(yīng)急演練方案 一、演練目的 為了使學(xué)生了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識,掌握應(yīng)對危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。 二、組織機(jī)構(gòu) 組 長:胡玉龍(校長)艾尼瓦爾(支部書記) 組 員: 二 至 五 年級各班班主任和任課教師、幼兒園全體學(xué)生及教師、全體住校生、宿管科全體工作人員。 三、演練步驟 1.組長宣布演習(xí)開始,總務(wù)老師放相關(guān)警報(bào)音,制造緊張氣氛。 和靜縣第五小學(xué) 為 每一位 孩子的終身發(fā)展奠基 17 2.學(xué)生按事先指定的路線避險(xiǎn)集中。 3.班主任清點(diǎn)人數(shù),各班按順序回教室。 四、演練安排 1.演練內(nèi)容:防震演練。 2.聽到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在 5 分鐘內(nèi)完成。 五、管理人員職責(zé) 應(yīng)急避險(xiǎn)演練要有組織、有計(jì)劃的開展。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用,體育老師負(fù)責(zé)在各路口進(jìn)行 疏導(dǎo);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮;既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。 管理人員及老師應(yīng)做到: 1.明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,甬路口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。 2.要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生,而不是一種游戲。 3.及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。 4.當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。 5.集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。 六、疏散注意事項(xiàng) 1.要有順序地疏散,在出教室門時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠,避免跌 倒,出現(xiàn)踩踏事故。 2.老師指揮學(xué)生有秩序疏散。各班按距離分別從教學(xué)樓的兩條樓梯疏散下樓。 具體安排如下: 3.疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。 4.疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。 5.疏散途中要盡量避開建筑物和電線。 6.各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。 七、演練結(jié)束 當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。各班按集會出操的行走路線回教室,老師回教室及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué) 生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。 和靜縣第五小學(xué) 為 每一位 孩子的終身發(fā)展奠基 18 消防安全應(yīng)急演練預(yù)案 一、 消防安全工作組織機(jī)構(gòu) 組 長:胡玉龍(校長)艾尼瓦爾(支部書記) 組 員:各班班主任和任課教師、幼兒園全體學(xué)生及教師、全體住校生、宿管科全體工作人員。 二、消防安全工作成員的責(zé)任分工 組長負(fù)責(zé)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。 各班班主任具體負(fù)責(zé)做好消防知識的講解以及消防安全應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育、檢查等工作,(切記強(qiáng)調(diào)心不慌張,人不擠,上下樓梯靠右行走)防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各路口做好學(xué)生疏散工作 。 三、演練目的:增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識,培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)救援的能力。 四、演練項(xiàng)目:教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場,并快速到達(dá)安全地帶。 五、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄。 火災(zāi)事故演練過程: ,緊急宣布消防演練正式開始。 ,一位老師果斷按響報(bào)警鈴。 。 (大操場),具體安排如下: 各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散,迅速有序的出教室 。各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。 撤離次序?yàn)椋? 第一序列是教學(xué)樓三樓、二樓、一樓的年級學(xué)生按班級位置分兩批往兩邊樓梯疏散,到一樓后分別從三個(gè)門撤離。 第二序列住平房的各班直接往操場集合。
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