風向標——汽車一站式實訓系統(tǒng)(編輯修改稿)
2025-05-30 04:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 18全球汽車教學解決方案 的風向標““ 123”” 課堂課堂? 需要新的教學和學習方式? 需要配套滿足現(xiàn)代學生容易接受的環(huán)境和資源 ? 需要改變教學習慣和教學方式? 利用合作辦學和企業(yè)管理資源和管理經(jīng)驗? 改變方式和利用企業(yè)資源? 與有能力和具備廣泛渠道的企業(yè)合作? 從教學的的整體安排要對接企業(yè)用人機制針對針對 ““ 難題難題 ”” 制定制定 ““ 方案方案 風向標 “ 123” 課堂，從教學的方式、學習的環(huán)境以及學生的就業(yè)問題等過程都提出一系列的 ” 難題 ” ，形成一套完整的教學解決方案 !教學與學習教學與學習 “ 方案方案 ””? 行業(yè)介紹、崗位介紹? 職業(yè)要求、職業(yè)生涯? 實地體驗、專業(yè)認知? 校、企、教課程規(guī)劃? 師、生共商學習規(guī)劃? 師、生共定考核規(guī)劃? 分別制定小組學期目標 ? 個人制定學期目標教師全程提供指導意見? 主動預習、自我管理 ? 主動提問、自主學習? 主動幫助、集體精神? 小組互幫、小組管理 ? 相互提問、相互學習? 集體精神、團結(jié)共進? 指導學生完成學習計劃 ? 指導學生完成學期目標? 指導學生提高綜合素質(zhì)? 指導學生面對處理問題? 指導學生融入社會企業(yè)19全球汽車教學解決方案 的風向標20全球汽車教學解決方案 的風向標德國雙元制模式國內(nèi)落地德國雙元制模式國內(nèi)落地德 國 “ 123” 課堂 工學結(jié)合教材工學結(jié)合教材教學指導書領(lǐng)域 2維修與檢測目 錄學習情境 1 工具知識 任務 1 工具認識 任務 2 工具分類……學習情境 2 工具使用 任務 1 保養(yǎng)工具使用 任務 2 檢測工具實用……自學互動需要掌握知識點? 學習目標理解熟悉掌握? 資源向?qū)鴧⒖?***教具 ***網(wǎng)絡資源 ***? 小組互動檢驗題目問答評價課堂總結(jié) ? 知識重點普遍問題重點強調(diào)案例說明? 資源指引書參考 ***教具 ***網(wǎng)絡資源 ***? 考核評價技術(shù)評價考核素質(zhì)評價考核
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