管制圖判讀應用ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-30 03:02 本頁面
【文章內容簡介】 統(tǒng)計管制狀態(tài)，這個課對他沒效。 上課前 上課 上課后 統(tǒng)計製程管制 (SPC)訓練 By Louis Chen 26 實例 2人員績效考核 對司機張三每週交貨時間進行考核 使用推移圖 使用個別值管制圖 張三的表現(xiàn)很“正?！? U C L CL L C L 統(tǒng)計製程管制 (SPC)訓練 By Louis Chen 27 結論 : 共同原因變異 vs特殊原因變異 要減少 共同原因 變異 , 我們必需要 改善 製程 要消滅 特殊原因 變異 , 我們必需要 矯正 製程 我們必需一直尋求改善製程的方法 , SPC告訴我們何時需矯正製程 統(tǒng)計製程管制 (SPC)訓練 By Louis Chen 28 SPC的精神與目的 統(tǒng)計製程管制的主要目的是讓管理者知道，「 何時應進行系統(tǒng)改進 , 何時應採矯正措施 」 29 管制圖 統(tǒng)計製程管制 (SPC)訓練 By Louis Chen 30 管制圖的兩種基本作用 用於判斷 (解析 ) ? 決定方針用 ? 製程解析用 ? 製程能力研究用 ? 制程管制之準用 用於操作 (管制 ) 當有點跑出管制界限時 , 立即採取以下措施： ?追查不正常原因 ?迅速消除此項原因 ?研究避免此項原因重覆發(fā)生的措施 統(tǒng)計製程管制 (SPC)訓練 By Louis Chen 31 使用管制圖的步驟 統(tǒng)計製程管制 (SPC)訓練 By Louis Chen 32 第一次選用管制圖的步驟 統(tǒng)計製程管制 (SPC)訓練 By Louis Chen 33 管制圖案例 統(tǒng)計製程管制 (SPC)訓練 By Louis Chen 34 現(xiàn)場使用管制圖的作業(yè)步驟 依規(guī)定的抽樣頻率及抽樣數進行抽樣 , 計算結果 , 將結果繪於管制圖上 抽出一定組數後 , 計算其解析用的管制上 , 下限 管制圖判讀原則 , 對管制圖進行判讀 若有異常時 , 則發(fā)出矯正措施要求 , 請權責單位調查原因 , 並採取矯正措施 找出原因後 , 剔除 , 重新計算其管制上 , 下限 以新的管制下 , 下限 , 做為管制用的管制下 , 下限 統(tǒng)計製程管制 (SPC)訓練 By Louis Chen 35 檢討管制界限 當作業(yè)現(xiàn)場完成一張管制圖時 , 根據管制圖紙上的資料 , 重新計算中心線(平均值 )及管制上 , 下限。計算時 , 需剔除超出管制界限的資料 比較計算前後的中心線(平均值 )及管制下 , 下線 若無重大差異時 , 在新的管制圖紙 , 延用計算前的中心線及管制上 , 下線 若有明顯差異時 , 可在新的管制圖紙 , 使用計算後的中心線及管制上 , 下線 統(tǒng)計製程管制 (SPC)訓練 By Louis Chen 36 統(tǒng)計製程管制 (SPC)訓練 By Louis Chen 37 統(tǒng)計製程管制 (SPC)訓練 By Louis Chen 38 Example: Control Charts for Variable Data Slip Ring Diameter (cm) Sample 1 2 3 4 5 X R 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 統(tǒng)計製程管制 (SPC)訓練 By Louis Chen 39 管制圖的判讀方法 正常管制圖的其各點動態(tài)為 ?多數的點集中在中心線附近 ?少數的點落在管制界限附近 ?各點的分佈呈隨機狀態(tài) , 無任何規(guī)則可循 統(tǒng)計製程管制 (SPC)訓練 By Louis Chen 40 異常之管制圖判讀 (A) 區(qū)時 差 (B)區(qū)以外時 (或下限 )之間的區(qū)域時 (或下降 )時 , 必有問題 , 應立即採取預防措施 ?當有連續(xù)五點上升 (或下降 )時 , 須注意以後動態(tài) ?當有連續(xù)六點上升 (或下降 )時 , 須開始調查其原因 統(tǒng)計製程管制 (SPC)訓練 By Louis Chen 41 讓管制成功的要點 1 規(guī)格界限不是管制界限 平均值的構成來自群體，是一抽樣分配，如下圖： 統(tǒng)計製程管制 (SPC)訓練 By Louis Chen 42 讓管制成功的要點 2
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