【文章內(nèi)容簡介】 我們尊重的。作為以關(guān)注西部，了解西部，尊重西部為宗旨的社團，我們希望能夠了解西部農(nóng)村教師這一個在貧瘠的西部默默奉獻的特殊團體，并且也希望我們能夠為他們做出我們力所能及的幫助。另外，通過與老師的交流可以了解當?shù)氐慕逃约昂⒆拥那闆r，可以使我們的支教更加的適合當?shù)氐暮⒆?，更好的幫助他們?）活動前期準備a) 針對學生、家長、老師、校方以及當?shù)氐慕逃衷O(shè)計調(diào)查問卷，以便從不同的角度了解當?shù)亟處煹纳睢⒔虒W等情況。并且準備采訪內(nèi)容。b) 打印調(diào)查問卷及調(diào)研所需的材料c) 與當?shù)氐慕逃龣C構(gòu)聯(lián)系，以取得他們的許可d) 活動中期利用支教過程中的休息時間依照計劃分別與學生、家長、老師、校方、教育機構(gòu)進行采訪及談話 5）活動后期a) 對調(diào)研結(jié)果進行匯總，數(shù)據(jù)處理，形成調(diào)研報告對于發(fā)現(xiàn)的問題與有關(guān)部門進行交流，以求解決1) 活動目的支教當?shù)氐臈l件或許不能提供給孩子們參觀科技館的機會，我們希望模擬這樣一個場合帶領(lǐng)同學們感受科技的神奇。在參觀的過程中，并不強行要求孩子們記住什么高深的知識，只希望在他們渴望知識的心田上能夠播撒下好奇、向往、勇于探究的種子。具體有以下幾個目的：a) 知識——通過文字資料和圖片向大家展示最經(jīng)典的科學發(fā)現(xiàn)和科技創(chuàng)造以及最前沿的研究和發(fā)明，結(jié)合當?shù)氐慕虒W水平，力爭用最簡練、清晰、易懂、有趣的形式傳遞科學知識，加強科學技術(shù)普及教育，培養(yǎng)學生對科學技術(shù)的興趣和愛好。b) 實踐——通過實驗、互動、游戲、競答等豐富多樣的形式提供給孩子們實踐科學知識的機會，親身體驗科技的神奇及其帶來的便利，以加深印象和對相關(guān)知識的理解，提高學生的科學意識和素養(yǎng)，增強其創(chuàng)新精神和實踐能力。c) 視野——通過這種新穎的課外活動形式開拓同學們的視野，引導學生看到這個奇妙的、多彩的、充滿未知的、不斷變化發(fā)展的世界，幫助他們樹立正向思維、培養(yǎng)探索精神。d) 總體上，帶領(lǐng)學生了解世界科學的歷史和發(fā)展，了解我國的科技發(fā)展水平，引導他們樹立科學態(tài)度、科學思想，愛科學、學科學、用科學，激發(fā)創(chuàng)造的靈感和潛能，體驗學習的快樂和期待。2) 活動前期準備i. 前期準備過程a) 了解學生所學課程，挑選與當?shù)貙W生學習和生活有較密切關(guān)系的主題。分展區(qū)成立專題小組，搜集文字和圖片材料，準備展品。初步擬4定個展區(qū)，即前期成立4個小組，每組負責個1展區(qū)（建議非實地隊員參與籌備小組工作）。b) 選出表達能力強、有親和力的隊員提前了解展品相關(guān)知識，在模擬參觀過程進行講解。每個展區(qū)暫定配備一人，其他隊員在講解工作較繁復(fù)的展區(qū)輪班。c) 到實地后選出一天時間布置科技館教室。每個展區(qū)制作一張主題海報，要求特色鮮明且具有整體性和知識性，是對各展區(qū)知識的概括和精華提煉。另需一張總體的海報張貼在門口?；顒咏Y(jié)束后海保留在教室以供繼續(xù)學習。初定4張分海報，一張總體海報，共5張。d) 娛樂館現(xiàn)場設(shè)置有獎問答區(qū)，答案可以在資料中找到。問題貼在答題板上，同學可自行取下，將題目和答案交工作人員核對，答對領(lǐng)獎品。前期需要個展區(qū)設(shè)置50個問題，寫到便簽上，并將標準答案整理出來匯總印出。初步擬定問題共500個，各展區(qū)可根據(jù)具體情況調(diào)整。最終，按照實際問題設(shè)置情況準備小禮品。ii. 展覽材料：a) 文字資料——各組自行準備b) 圖片資料——各組自行準備。c) 實物展品——前期準備中各小組自行收集或制作。d) 實驗器材——確定需要的實驗器材，統(tǒng)一購買。e) 宣傳材料——紙質(zhì)材料自帶，前期印出或自行制作，主要是5張海報。 活動所需展板到當?shù)鼐偷厝〔模▔Ρ?、黑板、課桌等）。iii. 分工a) 宣傳組——負責海報制作，海報文案由各展區(qū)小組完成交由宣傳組同學設(shè)計打印海報。b) 后勤組——負責統(tǒng)一實驗器材的籌備及小禮品的購買。c) 財務(wù)組——負責預(yù)算、分配和調(diào)整各組支出。3) 科技館內(nèi)容a) 發(fā)明創(chuàng)作館主要內(nèi)容為介紹當今國內(nèi)外的初中生的發(fā)明創(chuàng)作。以實物、視頻播放、圖片和老師們的文字介紹跟他們同年齡的孩子們的發(fā)明，告訴他們當今世界跟他們同齡人的想象力和創(chuàng)新精神，讓孩子們更加努力地思考身邊的事物，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。如：l 上海一中陳菲榮同學的“高效空調(diào)熱水器”l 李少玲和黃洪林的《無人值守自動澆花器》l Palo Alto High School的學生們展示了激光手指l 廣東一中單車洗衣機l 南京大學生的“醉立停”準備道具：5張海報、老師們的講稿打印件10張，投影儀，幕布，發(fā)明模型。b) 生物館l 利用視頻、生物模型介紹新奇的和瀕臨滅種的生物，激起孩子們的保護動物與環(huán)境的愛心。l 利用人體器官模型，讓孩子們了解生物體的內(nèi)部構(gòu)造l 利用顯微鏡等生物儀器觀察動植物細胞，使孩子們了解生物本質(zhì)。生物模型如下：（1）北部白犀牛(Sumatran rhinocerous) 剛果瓜蘭巴(Garamba)國家公園擁有世界僅存的不足25只的北部白犀牛， （2）白鰭豚（3）蘇門答臘虎： 生活在印尼蘇門答臘島上的蘇門答臘虎，是世界上體形最小的虎種之一。它們世代居住在島上的雨林之中。（4）僧海豹 隨著時間的流逝,海豹家族日漸萎縮,現(xiàn)在只剩下19種了。 (5)奧利諾科鱷魚 南美洲最大的食肉動物，也是世界12種最頻臨危機的動物。(6)小嘴狐猴 世界上最小的猴類，生活在馬達加斯加。（7）夏威夷蝸牛（8）微型豬（9）一些被人類迫害的動物的圖片 準備器材：大海報15張，老師的講稿15張、電腦、投影儀、幕布、動物模型、人體器官模型、整套生物儀器。c) 實驗館以物理和化學實驗為主，讓同學們體驗實驗的魅力之處l 物理：光學：利用放大鏡、三棱鏡等光學儀器令學生了解光學現(xiàn)象。電、磁力學：利用發(fā)電機、電動機演示電磁感應(yīng)等現(xiàn)象。運動學：運用打點計時器等物理儀器演示運動規(guī)律。力學：利用物理儀器演示彈力、壓力、摩擦力等力學現(xiàn)象l 化學：主要內(nèi)容為生活中常見的化學實驗，以老師演示和學生動手操作為主，設(shè)計實驗如下：n 制作水果電池n 氧氣、氫氣的生成以及燃燒實驗n 焰火反應(yīng)實驗n 制作泡泡糖n 制作金屬樹通過實驗了解化學反應(yīng)的實質(zhì)，增加孩子們對化學的興趣。 準備器材：放大鏡、三棱鏡、平面鏡、凹面鏡、凸面鏡、發(fā)電機、電動機、電路設(shè)備、彈簧、打點計時器、磁鐵、分子原子模型、化學實驗器材、化學實驗原料。d) 娛樂館以知識搶答、小組合作等娛樂方式來激發(fā)孩子們對科學知識的興趣。 活動一、知識搶答 內(nèi)容：老師會根據(jù)孩子們之前參觀過的或者講過的內(nèi)容中，制作出知識競答題。老師提問，回答的最快的同學得一分。最后得分最高的同學得到獎勵。 活動二、小組合作內(nèi)容：同學們自行分組，每個組抽簽?zāi)玫礁偞痤}，哪個小組解答的最快，就是冠軍。同樣會有小禮品贈送。準備器材：禮品，試題紙50張。禮品如：一等獎：羽毛球拍（1人） 二等獎：五子棋（5人） 三等獎：地球儀及筆記本（10人）l 活動實施流程216。 參觀前向同學說明參觀過程中的注意事項，要求學生遵守參觀秩序。通知家長?；顒忧耙惶斓恼n堂上要開展安全教育。216。 組織以班級為單位進行參觀，每班由班主任帶隊，負責參觀過程中的安全及秩序問題?；顒赢斕煜?