建筑給排水工程實訓教學大綱(編輯修改稿)
2024-12-06 09:52 本頁面
【文章內容簡介】 工程 生活給水、消防給水、排水和雨水系統(tǒng)方案的確定； 流量計算，管路水力計算； 管材、器具、設備及化糞池的選擇； 繪制給排水平面圖、系統(tǒng)圖和詳圖； 編制施工圖預算、施工方案及施工進度計劃。 B． 水處理 工程 水廠或污水處理廠工藝流程的確定 各處理構筑物的計算 繪制 水廠或污水處理廠的總平、處理構筑物 詳圖； 編制施工圖預算、施工方案及施工進度計劃。 C． 市政給排水 工程 l、 市政給排水管線的確定 給水管道管徑、管網(wǎng)平差的計算，排水管道管徑、標高的計算 繪制平面圖、縱斷面圖、橫斷面圖及大樣圖 編制施工圖預算、施工方案及施工進度計劃。 （二）基本要求 ： 指導教師應在課程設計前提供設計任務書、指導書、 主要參考資料 及時間進程 ,對設計中的關鍵問題應做必要的講解和提示。課程設計應配備足夠的指導力量，每位指導教師指導的學生不宜超過 20 人； 學生提前完成實訓分組，每組組員 68名，組長 1 名。 ： 在完成本專業(yè)的全部理論教學后，安排 34周的時間專項進行畢業(yè)設計，安排有老師跟蹤 輔導，學生集中在教室、機房進行。 ： 畢業(yè)設計成果包括畢業(yè)設計計算書、說明書和施工圖。應達到以下要求 ： 文字說明簡明扼要，邏輯性強，字跡工整 ； 計算準確，引用的主要公式和數(shù)據(jù)均注明出處 ； 圖面整潔，線條清晰，表達準確，符合國家標準。 十一、課時分配 （一）時間安排如下表 序號 實訓內容 時間安排 天 折合學時 1 熟悉實訓任務書、指導書，復習相關教材和理論知識 1 6 2 指導教師根據(jù)工程實際，分系統(tǒng)講解基本設計思路和方法 2 12 3 設計方案比較確定 1 6 4 施工圖繪制 13 78 5 編寫設計計算說明書 2 12 圖紙、文檔整理 1 6 小計 20 120 （二）教學要求 ，集中進行； ，教師課堂或現(xiàn)場指導為輔。成果要求和考勤計分應在實訓任務書、指導書中明確。 十二、成績考核 設計答辯 通過質疑或答辯方式，考核學生在本次課程設計中對所學課程綜合知識掌握情況和設計的廣度、深度和水平。 圖紙質量 考核課程設計質量：設計圖紙應嚴格按國家標準執(zhí)行，圖在整潔、線條清晰規(guī)范、視圖選擇和布局合理、文字說明 簡明扼要、字體規(guī)范、表達準確、圖紙內容表達完整。 設計方案 設計方案先進合理、安全、經(jīng)濟，設備、器件與材料選型合適，符合國家或行業(yè)的設計標準和設計規(guī)范。 設計紀律 考核學生在課程設計過程中的態(tài)度、出勤、作風和紀律等方面的表現(xiàn)。 成績評定 根據(jù)以上三個方面的綜合成績（紀律 10%，答辯 30%，成果 60%），由指導教師按等級記分制評分（優(yōu)、良、及格、不及格），單獨記入學生成績冊。課程設計不及格，即按該課程不及格處理。 十三、推薦教材及參考書 、手冊、標準圖集。 具體 教材和參考書在實訓任務書和指導書中加以明確，應保證采用現(xiàn)行最新版本。 下面是贈送的幾篇網(wǎng)絡勵志文章需要的便宜可以好好閱讀下，不需要的朋友可以下載后編輯刪除??！謝謝??！ 出路出路，走出去才有路 “出路出路，走出去才有路。 ”這是我媽常說的一句話，每當我面臨困難及有畏難情緒的時候，我媽就用這句話來鼓勵我。 很多人有一樣的困惑和吐槽，比如在自己的小家鄉(xiāng)多么壓抑， 感覺 自己的一生不甘心這樣度過，自己的工作多么不滿意，不知道該 離開 還是拔地而起去反擊。你問我，我也不知道你應該怎么選擇， 人生 都是自己的，誰也無法代替你做怎樣的選擇。 有一個和我熟識的快遞員，我之前與他合作了三年。最開始合作的 時候，他負責收件和送件，我搬家的時候，他幫我安排過兩次公司的面包車，有時候他送件會順路把我塞在他的三蹦子里當貨物送回我家。他時常跟我提起在老家農(nóng)村種地的 生活 ，以及進城之前 父母 的擔憂及村里人為他描繪的可怕的城里人的世界。那時候的他，工資不高、工作辛苦、 老婆 懷孕、孩子 馬上就要出生了，住在北京很郊區(qū)的地方。 一定有很多人想說： “這還在北京混個什么勁兒??！ ”但他每天都樂呵呵的，就算把快遞送錯了也樂呵呵的。某天，他突然遞給我一堆其他公司的快遞單跟我說： “我開了家快遞公司，你看得上我就用我家的吧。 ”我 有點驚愕，有一種 “哎呦喂，張老板好，今天還能三蹦子順我嗎 ”的感慨。之后我卻很少見他來，我以為是他孩
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