《建筑給排水工程》實訓教學大綱-文庫吧
2025-09-27 09:52 本頁面
【正文】 設 時 間 第 4 學期 學 時 48～ 60學時 學 分 2 適 用 專 業(yè) 建筑設備工程技術 一、考核目的 。 ，科學評定學生成績。 。 。 ，樹立良好的學風。 二、考核方法 《建筑給排水工程》課程設計 是建筑設備工程技術專業(yè)必修的專業(yè)實踐課，本實訓課程考核 將 教學 過程考核 與課程設計成果 考核 相結合。既按實訓課程 教學大綱的要求逐項對學生進行考核評估， 讓 學生平時 注重 知識的積累 ，又通過集中停課設計，使 學生在教師指導下獨立 完成綜合性 練習； 獨立知識點的考核 與 綜合性考核 并舉 ，突出培養(yǎng)學生綜合分析 問題 和解決問題的能力。 學生的實訓考核成績由平時考核、成果格式考核、成果內容考核三部分組成，各自比例分別為 30％、 20％、 50％。 ：在課程設計過程中，根據(jù)學生的出勤率、課堂表現(xiàn)、提問解答等情況檢查學生的學習態(tài)度、知識增量。 ：課程設計結束后，初步審查實訓成果的格式，要求 字跡較工整，格式規(guī)范 。 ：課程設計結束后，審查實訓成果的內容，全面了解學生知識掌握、應用情況，要求 內容完善、計算正確 。 考核總 成績 =平時考核成績 +格式考核成績 +內容考核成績 考核總成績 10090 分評為優(yōu)， 8980 分評為良， 7970 分評為中， 6960分為及格， 59 分以下為不及格。 三、考核內容與評分標準 考核項目 考 核 內 容 分值 評 分 標 準 備注 平時考核 出 勤 10 滿勤 10 分，缺席一次扣 1 分，兩次遲到折算一次缺席，最高扣 30 分。 有特殊情況辦理請假手續(xù)的視為出勤 工作作風 10 根據(jù)輔導交流、提問，考核學生積極思考、 獨立學習與作業(yè)習慣，計 105 分。 職業(yè)道德 10 根據(jù)輔導交流，考核學生的 執(zhí)業(yè)態(tài)度、職業(yè)道德，計 105 分。 小 計 30 成果格式考核 設計計算說明書 10 計算說明書格式（ 3 分）、內容（ 7 分） 裝訂成冊 10 圖紙數(shù)量（ 5 分）、圖紙外觀（ 5 分）、 小 計 20 成果內容考核 建筑給排水平面圖 10 建筑給水管道布置（ 2 分）、建筑排水管道布置（ 2 分）、室內消火栓布置（ 3 分）、自動噴水系統(tǒng)布置（ 3 分） 發(fā)現(xiàn)抄襲計 0分 建筑給排水系統(tǒng)圖 20 給水系統(tǒng)（ 4 分）、排水系統(tǒng)（ 4 分）、消火栓系統(tǒng)（ 6 分）、自動噴水滅火系統(tǒng)（ 6分） 大樣圖 10 衛(wèi)生間大樣圖（ 4 分）、泵房大樣圖（ 3 分）、集水池大樣圖（ 3 分） 室外給排水平面圖 5 室外給排水管道布置（ 2 分）、室外給排水管道附件、檢查井、閥門井（ 3 分） 設計說明 5 各系統(tǒng)設計參數(shù)（ 3 分）、規(guī)范使用（ 2 分） 小 計 50 合 計 100 畢業(yè)設計實訓教學大綱 一、實訓名稱： 給排水 工程技術專業(yè)畢業(yè)設計 二、課程的性質和任務 畢業(yè)設計是重要的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設計，對學生進行一次綜合 訓 練，培 養(yǎng)學生運用所學知識分析和解決實際問題的能力。 進一 步培養(yǎng)學生認真執(zhí)行國家有關法規(guī)的自覺性，樹立嚴謹、創(chuàng) 新的作風，熟悉 專業(yè)工 程設計的基本方法，掌握施工圖預算和施工方案的編制方法，為將來從事本專業(yè)技術工作打下基礎。 三、課程的教育目標 （一）知識目標 、水處理工程、市政給排水 等專業(yè)知識。 ； 。 （二）能力目標 具有綜合運用所學專業(yè)知識的能力，能夠順利解決工程設計、施工中遇到的問題；進一步提高安裝工程施工圖預算和施工組織編制能力。 （三）德育目標 ，自覺遵守職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范； 。 、節(jié)能、合理的設計理念，提高學生的團隊協(xié)作和獨立工作能力。 四、課程類別： 專業(yè)實踐 五、課程編號： 六、總學時 :； 84～ 112 七、總學分： 4； 八、先修課程： 《建筑給水排水工程》、《 水處理工程》、《給排水管道工程技術》、《水資源工程 》、《安裝工程施工圖預算》、《安裝工程施工組織》。 九、面向對象： 給排水 工程技術專業(yè)（第 5 學期） 十、實訓內容與要求 （一）實訓內容 畢業(yè)設計分為建筑給排水工程、 水處理工程 、 市 政給排水工程三 個模塊，學生可以根據(jù)個人實際情況選擇一到兩個模塊。 A． 建筑給水 排水
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