湖心亭看雪復(fù)習(xí)教學(xué)案(編輯修改稿)
2025-05-29 06:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 表達感情上的異同。江雪 柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！ ? 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。在描寫手法上，《湖心亭看雪》主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照?！督分饕褂煤嫱惺址?，景為人設(shè)。在表達的情感上，《湖心亭看雪》表達了作者清高自賞的感情和淡淡的愁緒，《江雪》表達了作者懷才不遇的孤獨感。寫出一個古代遺世獨立的文人雅士，你認(rèn)為可取不可??？例如：陶淵明，不為五斗米折腰，隱居于句曲山中，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。又如：陶弘景，曾經(jīng)掌朝廷機密文書，后來不仕隱居，娛情山水，作起了“山中宰相”。再如：劉禹錫，住在陋室，“談笑有鴻儒，往來無白丁”，“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形?！痹u價：：他們品德高尚，潔身自好，不與腐朽的官場為伍。他們性情高雅，娛情山水，為我們留下了許多絕妙奇文。：他們消極避世，一方面可以抵抗統(tǒng)治階級，可是另一個方面他們沒有為當(dāng)時的現(xiàn)實社會作出自己應(yīng)該有的貢獻。他們的獨善其身，使他們的杰出才干沒有了社會的價值。寫一個描寫西湖的名句。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 ——白居易《錢塘湖春行》欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。——蘇軾《飲湖上初晴后雨》暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！稚额}臨安邸》在繁亂的時代中，作者和他在湖心亭偶遇的兩個人都在內(nèi)心世界中保留著對自然山水的鐘愛。你認(rèn)為人的內(nèi)心還應(yīng)永遠(yuǎn)保留哪些美好的東西？請結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶?。在今天，物質(zhì)發(fā)展日益繁華富裕，我們應(yīng)更多一份堅強和執(zhí)著，勇敢的挑戰(zhàn)生活的安逸，對事業(yè)的熱愛，對同學(xué)的關(guān)愛，對親人的真愛，永葆人性的善良和質(zhì)樸，做有志向有追求的社會新人。五、中考題選（一）閱讀下面的古詩文，完成16—20題。（14分） （2007年四川省達州市） 【甲】 江 雪 柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟說笠翁，獨釣寒江雪?！疽摇?湖心亭看雪 張岱 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拿一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！” 1請找出下列各組加點字含義或用法相同的一項（ ）（2分） A、是日更定 莫衷一是 B、更有癡似相公者 更深夜色半人家 C、問其姓氏，是金陵人，客此 旦日，客從外來，與坐談 D、湖中焉得更有此人 且焉置土石 1請將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分） 大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。 翻譯： 1【乙】文中敘寫亭中奇遇時運用了哪些描寫方法？表現(xiàn)了作者怎樣的感受？ 答： 1（1）從【甲】詩“獨釣寒江雪”和【乙】文中“獨往湖心亭看雪”中的“獨”字，可以看出試問作者怎樣的思想情懷和生活態(tài)度？（2分） 答：
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