自我認識與自我評價(編輯修改稿)
2025-05-29 05:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個重要的推動力，它能將你的潛能最大限度地調(diào)動起來，使你長期專注于某一方向，做出艱苦的努力，取得令人注目的成績。 ? 興趣的發(fā)生和發(fā)展一般要經(jīng)歷這樣一個過程：有趣 ——樂趣 ——志趣。 有 趣 樂 趣 志 趣 興趣過程的第一個階段，也是興趣發(fā)展的低級階段，它往往短暫易逝，非常不穩(wěn)定。 興趣過程中的第二個階段，它是在有趣定向發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的，是興趣發(fā)展的中級階段。 興趣發(fā)展過程的第三個階段，當(dāng)樂趣同你的社會責(zé)任感、理想、奮斗目標(biāo)結(jié)合起來時，樂趣便變成了志趣。 ： （ 1）興趣是你職業(yè)生涯選擇的重要依據(jù)。 （ 2）興趣可以增強你的職業(yè)生涯適應(yīng)性。 （ 3）由興趣的本質(zhì)性質(zhì)所決定，興趣影響你的工作滿意感和穩(wěn) 定性。 ： 興趣可分為物質(zhì)的興趣、精神的興趣和社會的興趣。 （ 1）物質(zhì)的興趣與你的需要相關(guān)聯(lián)。表現(xiàn)為對物質(zhì)的迷戀 和追求。例如：愛好收藏。 （ 2）精神的興趣主要是指對文化、科學(xué)、藝術(shù)的迷戀和追 求。例如：寫作、書法、攝影、發(fā)明創(chuàng)造等。 （ 3）社會的興趣主要指對社會工作和組織活動等等。 興趣又可分為直接興趣和間接興趣。 ? 喜歡跳舞、打球，通過這些活動你會獲得愉快和滿足。這種對活動本身的興趣就是直接興趣。 ? 學(xué)外語可以繼續(xù)攻讀學(xué)位，可以直接了解國外最新專業(yè)信息，可以找到稱心的工作等等，是這些結(jié)果在吸引你學(xué)習(xí)。這種對活動結(jié)果的興趣就是間接興趣。 ? 直接興趣和間接興趣可以互相轉(zhuǎn)化，也可以相互結(jié)合，從而更有效地調(diào)動你的積極性。 五、職業(yè)與價值觀 價值觀是一種內(nèi)心尺度，它凌駕于整個人性當(dāng)中，支配著 人的行為、態(tài)度、觀察、信念、理解等；支配著人認識世界、 明白事物對自己的意義和自我了解、自我定向、自我設(shè)計等； 為人自認為正當(dāng)?shù)男袨樘峁┏渥愕睦碛伞? （ 1）價值觀是因人而異的 每個人都有自己的價值觀和價值觀體系。在同樣的客觀條 件下，具有不同價值觀和價值觀體系的人，其動機模式不同， 產(chǎn)生的行為也不同。 （ 2）價值觀是相對穩(wěn)定的 價值觀是人們思想認識的深層基礎(chǔ)，它形成了人們的世界 觀和人生觀。 （ 3）價值觀在特定的環(huán)境下又是可以改變的 由于環(huán)境的改變、經(jīng)驗的積累、知識的增長，人們的價值 觀有可能發(fā)生變化。 利他主義 自主獨立 社會交往 審美主義 社會地位 安全穩(wěn)定 智力刺激 權(quán)力控制 輕松舒適 成就動機 經(jīng)濟報酬 人際關(guān)系 追求新意 人的職業(yè)價值觀可分為以下十三種類型： 課堂討論： ? 通過測試你對自己是不是更加了解？ ? 討論一下你們氣質(zhì)性格的優(yōu)勢是什么？劣勢是什么？ ? 在以后的職業(yè)生涯中你將怎樣揚長避短？ 第三節(jié) 大學(xué)生心理健康 一、心理健康的定義及大學(xué)生心理健康標(biāo)準 心理健康是指一種持續(xù)的心理情況，當(dāng)事者在那種情況 下能作良好的適應(yīng)，具有生命的活力，而能充分發(fā)揮其身心 的潛能，心理健康的人能保持平靜的情緒，敏銳的智能，適 于社會環(huán)境的行為和愉快的氣質(zhì)。 : （ 1） 對現(xiàn)實具有效率的知覺； （ 2） 具有自發(fā)而不流俗的思想； （ 3） 既能悅納本人，也能悅納他人； （ 4）
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