電大社會調查指導ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-28 18:08 本頁面
【文章內容簡介】 查過程（主體） 調查時間、調查對象、調查方式 ? 調查結果與分析（主體） 成績或問題 ? 小結（結語） 建議或對策 報告的寫作要求 ? （一）寫作前目的明確，認真選擇調查對象，認真選擇調查對象，認真制定調查計劃，計劃內容包括： ? 確定調查對象（范圍、程度），選擇公眾關心、有調查價值、自己也有能力駕馭的社會現象。 ? 確定調查目的、調查項目、調查方法。 ? 準備調查需用的工具（如照相機、 筆記本 、電腦等）、經費，安排好調查日程。 ? （二）認真進行調查，搜集有關資料，注意材料的準確性、典型性。 ? （三）整理分析調查到手的材料，進行分類、鑒別、篩選，去粗存精，去偽存真。 ? （四）撰寫社會調查報告 ? 確立自己的觀點、看法，但必須在尊重事實的基礎上進行理性判斷。 ? 實事求是，不夸張、不隱瞞實情，如實將調查到的情況寫出來，注意突出重點，不必面面俱到。 ? 重點在于客觀分析，在掌握的事實基礎上分析，透過揭示其本質、規(guī)律。 ? 講求實效，貴在及時。 舉例 ? 關于朝陽區(qū)小紅門鄉(xiāng)開展特色文明活動的調查 （標題及導語） ? 一、調查的目的和意義 ? “形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”是黨的十六大報告中關于教育工作的重要論述，也是我們全面建設小康社會的奮斗目標之一。隨著時代的前進，社會的進步，“學習要成為人們的一種權利和責任，成為人們自覺、主動的行動。每個公民在任何情況下都可以自由的取得學習訓練和培養(yǎng)自己的各種手段，終身學習成為一種良好的社會氛圍和社會規(guī)范”，市民學校是創(chuàng)建學習型社區(qū)，構筑終身教育體系，提高居民整體素質的一個有效載體。 為此，我選取了在朝陽區(qū)推進社區(qū)精神文明建設的進程中初步形成自身特色的小紅門鄉(xiāng)市民文明學校作為調查對象，希望能從他們開展特色文明活動的實踐中總結規(guī)律與經驗，并試圖尋找到一條有效促進街鄉(xiāng)開展特色文明活動的有效途徑。 格式要求 ? 調查的目的和意義 為什么選擇相關調查領域 ?通過調查要達到什么目的 ? ? 調查過程 調查時間、調查對象、調查方式 ? 調查結果與分析 成績或問題 ? 小結 建議或對策 ? 關于朝陽區(qū)雙龍地區(qū)開展社區(qū)教育工作的調查 ? 二、方法 ? (一 )調查時間 ? 2022年 7月 15日 — 8月 10日 （二）調查對象 ? 朝陽區(qū)雙龍地區(qū)。它包括其周邊的雙龍社區(qū)、平樂園社區(qū)、南新園社區(qū)、紫南四個社區(qū)?；厩闆r是：占地總面積為 、總戶數 21815戶、總人口 50517人，其中常住人口 43644人，流動人口7073人。 （三）調查方法 ? 調查中主要運用抽樣調查法、典型調查法，對雙龍地區(qū)社區(qū)管理現狀給予實證分析，并運用實際案例印證對這種新管理模式的實踐意義給予總結，并對其實際運行中可能存在的難點進行思考。在實施典型調查法過程中，我了解了以街道所管轄的九個典型社區(qū)為主體的具體情況。這些典型材料中的人、事、物全面具體、生動形象，通過調查，還反應出這些社區(qū)的發(fā)展中存在著的矛盾。 調查方法 ? 此次調查主要 采用問卷調查和訪談相結合 的方法進行 。 在進行問卷調查的同時 ， 要認真做好訪談 。問卷調查以當面填答的形式為佳 ， 也可通過郵寄或網絡等形式填答 。 訪談可利用問卷進行結構式訪談 ， 也可在填答問卷之外 ， 根據需要自行設計問題進行非結構式訪談 。 訪談
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