清華機械原理ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-28 08:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 型 機器人。 機械原理課程研究的對象 精密儀器與機械學系 設(shè)計工程研究所 “金山詞霸”對機器、機構(gòu)、機械的解釋 機械 [machine。machinery]∶ 利用力學原理構(gòu)成的裝置 機械原理課程研究的對象 機器： [machine。mechinery。engine。apparatus] 由零部件組裝成的裝置 , 可以運轉(zhuǎn) ,用來代替人的勞動、作能量變換或產(chǎn)生有用功 機構(gòu) [mechanism]： 機械的內(nèi)部構(gòu)造或機械內(nèi)部的各個組成部分？ 精密儀器與機械學系 設(shè)計工程研究所 機械原理課程研究的內(nèi)容 1. 機構(gòu)的運動設(shè)計 1) 機構(gòu)的組成 2) 典型機構(gòu)的類型、特點、功能及運動設(shè)計方法 機構(gòu)相同 機器不同 精密儀器與機械學系 設(shè)計工程研究所 2. 機械的動力設(shè)計 1) 機械的平衡 2) 機械速度波動調(diào)節(jié) 3) 機械系統(tǒng)的動力分析 A） 機械運轉(zhuǎn)過程中若干動力學問題 B） 改善機械動力性能的設(shè)計方法 機械原理課程研究的內(nèi)容 精密儀器與機械學系 設(shè)計工程研究所 1）設(shè)計內(nèi)容 2）設(shè)計方法 3）設(shè)計思想 4）設(shè)計過程 創(chuàng)新的主要階段 可行方案 最優(yōu)方案 機械原理課程研究的內(nèi)容 精密儀器與機械學系 設(shè)計工程研究所 機械動力學 機構(gòu)學 ?機構(gòu)的運動分析與綜合 ?機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析與綜合 ?幾種常見的機構(gòu) ?機械的平衡 ?機械速度波動調(diào)節(jié) ?機械系統(tǒng)的動力分析 ?機械系統(tǒng)方案設(shè)計 機械原理課程研究的內(nèi)容 精密儀器與機械學系 設(shè)計工程研究所 機械原理課程的地位及學習課程的目的 ? 機械工業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ) ? 運動方案的設(shè)計和更新直接影響機械產(chǎn)品或設(shè)備設(shè)計的成敗、優(yōu)劣以及生產(chǎn)效率的提高 ? 產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)過程中最關(guān)鍵、最難的便是功能原理創(chuàng)新 基礎(chǔ)課程 技術(shù)基礎(chǔ)課程 專業(yè)課程 機械原理 更接近工程實際 知識面更寬、適應(yīng)性更廣 精密儀器與機械學系 設(shè)計工程研究所 機械原理課程的地位及學習課程的目的 機械原理教學的總目標： ? 培養(yǎng)學生在 信息技術(shù)時代 條件下的 綜合設(shè)計能力 、 創(chuàng)新設(shè)計能力和工程實踐能力 。 ? 強調(diào)工程教育的科學化 ， 著眼于培養(yǎng)站得高 、 看得遠 ， 能進行總體策劃和系統(tǒng)設(shè)計 、 主持產(chǎn)品設(shè)計的 工程大師 。 機械圖示基礎(chǔ) Engineering Graphics Representation
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