教學設計最后一次演講資料教案(編輯修改稿)
2025-05-28 08:10 本頁面
【文章內容簡介】 蠻橫（ h232。ng） 賦予（ yǔ ） 挑撥離間（ ji 224。n）三．讀課文，析內容（一）活動一：傾聽愛國心請同學們有感情的朗讀課文，思考： ？請學生先自讀課文，在讀課文的過程中注意重音、停頓、語速和語氣等問題，找出你最喜歡的段落，反復朗讀，然后展示讀給大家聽。參考： 聞一多先生在李公樸先生的追悼會上， 義正詞嚴地當眾揭露、 痛斥反動派的罪惡和卑劣，表達了對民主和平的堅定信心?！翱焱炅恕?，人民一定勝利，依據(jù)是什么？請從文章中找出答案。參考：（ 1）“他們這樣瘋狂地來制造恐怖，正是他們自己在慌?。≡诤ε掳。∷运麄冎圃炜植?，其實是他們自己在恐怖啊！ ”（ 2）“你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！”（ 3）“歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的！ ” （二）活動
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