【總結】《木蘭詩》趙承糾制作者:授課者:作品簡介作品簡介木蘭詩唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶
2024-12-08 10:02
【總結】?第一節(jié)被子植物的特征?第二節(jié)被子植物的起源?第三節(jié)被子植物分類的原則?第四節(jié)被子植物的分類第八章被子植物Angiospermae?1.瑞典植物學家林奈1732年提出的被子植物的?概念?(Hofmeister)第一次提出被子?植物的
2025-05-05 00:04
【總結】第一篇:木蘭詩 《木蘭詩》課堂教學實例 《木蘭詩》課堂教學實例 【教學目的】 1.通過朗讀感知詩歌的美。 2.了解木蘭詩這一文學形象,培養(yǎng)學生口頭語言表達及創(chuàng)造性思維的能力。 【教學設想】...
2024-10-06 06:32
【總結】第一篇:《木蘭詩》說課稿 學科網()全國最大的教學資源網站! 《木蘭詩》說課稿 (第一課時) 一、教材簡析 《木蘭詩》是七年級下冊第二單元的一首古詩,這一單元以祖國為主題,選編了五篇不同體裁...
2024-10-03 14:39
【總結】第一篇:木蘭詩改編 唧唧復唧唧,木蘭開飛機,開的什么機?波音747!問女何所思,問女何所憶.女亦有所思,沒錢買飛機.昨夜見軍帖,要用轟炸機,飛機十二架,架架買不起.阿爺無大錢,木蘭無金銀,愿去買鋼鐵...
【總結】木蘭詩北朝民歌【原文】1唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼(zhù)聲,唯聞女嘆息。2問女何所思,問女何所憶,女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖(tiě),可汗(kèhàn)大點兵。軍書十二卷(juàn),卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄。愿為市鞍馬,從
2025-04-18 08:32
【總結】 《木蘭詩》教案 一、原文: 唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。(惟聞通:唯)問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺...
2024-12-06 01:05
【總結】第一篇:木蘭詩打 23、《木蘭詩》導學案 一、自主學習 (一)自學目標。 。。 。 (二)文學常識(幻燈片4) 《木蘭詩》又叫《木蘭辭》《木蘭歌》,選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》,這是南...
2024-10-06 06:58
【總結】木蘭科(Magnoliaceae)*P6-15A∞G∞?木本。樹皮、葉和花有香氣。?單葉互生,全緣或淺裂;托葉大,包被幼芽,早落,在節(jié)上留有托葉環(huán)。?花大型,單生,兩性,偶單性,整齊,下位;花托伸長或突出;?花被呈花瓣狀,多少可區(qū)分為花萼及花冠;?雄蕊多數(shù),分離,螺旋狀排列在伸長的花托的下半部;花絲短,花藥長,藥2室,
2025-01-14 21:07
【總結】第一篇:關于《木蘭詩》 關于《木蘭詩》的教學反思 《木蘭詩》是一篇文言文,第一課時的重點是:(1)文言字詞:讀準字音,辨清字形(2)重點語句的翻譯 我從以下四點談談關于這節(jié)課的感受:(1)關于本...
2024-10-03 20:09
【總結】木蘭詩說課稿 木蘭詩說課稿1大家好!今天我說課的內容是《木蘭詩》,我將從說教材、說教法學法、說教學重難點、說教學過程和說教學板書設計這幾個方面完成我的說課。 一、說教材 《木蘭詩...
2024-12-07 00:29
【總結】孟雷生物學院植物科學系植物生物學第十六章被子植物類群簡介BrassicaoleraceaBrassicaoleraceaCucumismeloCucumissativusDaucuscarotaPastinacaSativaBetavulgarisRaphanusrap
2025-05-02 12:07
【總結】第一篇:《木蘭詩》教案 24、《木蘭詩》教案 一.教學目標 知識目標: 1.初步了解北朝民歌的特點和常用的修辭手法。 2.感受花木蘭的女兒情,英雄氣,了解她的智慧,膽略和才能。3.學習古代勞...
2024-10-03 14:21
【總結】第一篇:木蘭詩看法 《木蘭詩》開頭就說明了當時的軍情緊急:“可汗大點兵,”“軍書十二卷”,而花木蘭家中除了年邁的父母,就是年幼的弟弟,衰老的父親怎能去遠征殺敵,可是祖國的召喚又義不容辭,面對這雙重的...
【總結】第一篇:木蘭詩教案 第10課《木蘭詩》教案 教學目標: 1、初步了解南朝民歌的特點和修辭特點。 2、學會誦讀和背誦這首古詩。 3、培養(yǎng)探究能力 教學重點 討論和探究問題,養(yǎng)成利用各種渠道...
2024-10-06 05:46