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正文內(nèi)容

高等動(dòng)物內(nèi)分泌系統(tǒng)與功能(編輯修改稿)

2025-05-27 18:03 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 圖 29173。5? 下丘腦能夠控制垂體,再由垂體控制相關(guān)腺體,這種分層控制的方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié),因此下丘腦又被稱做 “內(nèi)分泌腺的樞紐 ”。? 2.激素分泌的反饋調(diào)節(jié)? 在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)叫反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制,它對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。反饋方式有正反饋和負(fù)反饋。第 29講 │ 考向互動(dòng)探究? 一般來(lái)說(shuō),當(dāng)血液中某種激素的含量超過(guò)一定的水平后,通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)可抑制這一內(nèi)分泌腺的活動(dòng),使其激素的合成和分泌減少;反之當(dāng)該激素或受激素控制的物質(zhì)在血液中的濃度低于某一水平時(shí),則負(fù)反饋?zhàn)饔媒档停摷に氐姆置诰驮黾印? (1)分級(jí)調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)圖示第 29講 │ 考向互動(dòng)探究圖 29173。6? (2)正反饋與負(fù)反饋圖示? ① 正反饋的實(shí)例:排尿反射、血液凝固、分娩過(guò)程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放。? ② 負(fù)反饋的實(shí)例:大多數(shù)激素的調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等。? 如圖所示:第 29講 │ 考向互動(dòng)探究圖 29173。7? 例 3 [2022江蘇卷 ]圖 29173。8中圖 (1)表示北緯50176。某地區(qū)不同月份母雞平均產(chǎn)蛋數(shù)的波動(dòng)情況,圖中 (2)是母雞繁殖活動(dòng)的生理調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖 (甲、乙、丙表示器官, a、 b、 c表示相應(yīng)激素 )。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:第 29講 │ 考向互動(dòng)探究? (1)由圖 (1)可知,影響母雞月產(chǎn)蛋數(shù)的主要環(huán)境條件是 ____________。? (2)圖 (2)中激素 a、器官丙的名稱分別是______、 ______。? (3)圖 (2)中 c → 甲、 c → 乙的生理意義在于____________________________。? (4)已知激素 a分子為一種多肽,其受體位于靶細(xì)胞的 __________, 這是因?yàn)開(kāi)___________________。? (5)從丙的靜脈中抽取血液進(jìn)行檢測(cè),血漿中含有的激素種類有 ________(填下列序號(hào))。? ① 1種    ② 2種    ③ 3種    ④ 3種以上第 29講 │ 考向互動(dòng)探究? (6)烷基苯酚是一類洗滌劑,其分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,具有類似激素 c的生理效應(yīng)。長(zhǎng)期飼喂被烷基苯酚污染的飼料,會(huì)對(duì)器官甲、乙的分泌活動(dòng)產(chǎn)生 ________作用,從而引起激素 c分泌量 ________。? [答案 ](1)日光照時(shí)間? (2)促性腺激素釋放激素 卵巢? (3)通過(guò)負(fù)反饋以維持激素 c水平的相對(duì)穩(wěn)定? (4)細(xì)胞膜上 激素 a不能通過(guò)具有選擇透過(guò)性的細(xì)胞膜? (5)④? (6)抑制 減少第 29講 │ 考向互動(dòng)探究? [解析 ] 雞的性腺活動(dòng)受光照時(shí)間的影響,由圖可知,不同的日照時(shí)間雞的產(chǎn)蛋量不同,說(shuō)明影響雞產(chǎn)蛋的主要環(huán)境條件是日光照時(shí)間。 (2)圖中甲是下丘腦,乙是垂體,丙是性腺 (卵巢 ), a是促性腺激素釋放激素, b是促性腺激素, c是性激素。 (3)右圖是負(fù)反饋調(diào)節(jié),其作用是通過(guò)調(diào)節(jié)作用使激素 c維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水平。 (4)激素 a是多肽,屬于生物大分子,不能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,故其受體位于靶細(xì)胞膜的外表面。 (5)內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素能隨血液循環(huán)而流到全身,除了與該題中調(diào)節(jié)有關(guān)的促性腺激素釋放激素、促性腺激素、性激素外,還有生長(zhǎng)激素、胰島素或胰高血糖素等其他激素。 (6)烷基苯酚具有激素 c類似的生理效應(yīng),含量高時(shí)會(huì)通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體合成和分泌相應(yīng)的激素,使激素 c的分泌量減少。 第 29講 │ 考向互動(dòng)探究? [互動(dòng)探究 ] 根據(jù)圖 (2)推測(cè)激素 c是什么激素,其化學(xué)本質(zhì)是什么?? [互動(dòng)探究 ] 雌性激素,其化學(xué)本質(zhì)是固醇類。第 29講 │ 考向互動(dòng)探究?   變式題 [2022合肥檢測(cè) ]已知下丘腦和垂體分泌的激素均為蛋白質(zhì)類物質(zhì)。請(qǐng)依據(jù)圖 29173。9,分析下列敘述正確的是? (   )第 29講 │ 考向互動(dòng)探究圖 29173。9? A.切除 ① ,圖中所列激素的合成及分泌量都將減少? B.切除 ① ,下丘腦分泌的激素將不能被運(yùn)輸?shù)?②? C.若讓該動(dòng)物口服促性腺激素,則 ② 活動(dòng)將增強(qiáng)? D.若讓該動(dòng)物口服雌性激素,則 ① 活動(dòng)將減弱? [答案 ] D ? [解析 ] 圖中 ① 、 ② 分別表示垂體和卵巢。若切除垂體,促性腺激素和雌性激素的合成及分泌量會(huì)減少,但促性腺激素釋放激素分泌量會(huì)增加,而且可以運(yùn)輸?shù)铰殉玻珜?duì)卵巢不起作用。促性腺激素是蛋白質(zhì)類物質(zhì),口服后其被分解為氨基酸,因此不會(huì)導(dǎo)致卵巢活動(dòng)增強(qiáng)。雌性激素屬固醇類激素,可以口服利用,它在體內(nèi)濃度升高會(huì)反饋抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)。第 29講 │ 考向互動(dòng)探究?? 探究考向四 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系第 29講 │ 考向互動(dòng)探究1.血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程? [易錯(cuò)提示 ](1)血糖的來(lái)源有三條途徑,其中主要來(lái)源是消化、吸收食物中的糖類;去路也有三條途徑,其中主要去路為機(jī)體細(xì)胞氧化分解葡萄糖,為機(jī)體的生命活動(dòng)提供能量,體現(xiàn)了糖類是生物體的主要能源物質(zhì)。? (2)氧化分解過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所:細(xì)胞溶膠和線粒體。? (3)若 A為血糖、 B為糖元,則 A→B 中 B既可為肝糖元也可為肌糖元,而 B→A 中 B只能代表肝糖元。 ? (4)胰島素是唯一能降低血糖的激素,其作用分為兩個(gè)方面:促進(jìn)血糖氧化分解、促進(jìn)血糖合成糖元、促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化為油脂及某些氨基酸等途徑,促進(jìn)血糖向細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)移;抑制肝糖元分解、油脂等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖的途徑。第 29講 │ 考向互動(dòng)探究? (5)升高血糖的是胰高血糖素,只有促進(jìn)效果沒(méi)有抑制作用,即促進(jìn)肝糖元分解、油脂等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖途徑;腎上腺素也可升高血糖,其作用為促進(jìn)肝糖元分解、油脂等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖途徑,在肝糖元分解升高血糖的同時(shí),又可釋放熱量增加產(chǎn)熱維持體溫。故腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)中都發(fā)揮作用。? (6)胰島素和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系,胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系。第 29講 │ 考向互動(dòng)探究? 2.體溫調(diào)節(jié)? (1)高溫條件下的體溫調(diào)節(jié)只是增加散熱量,不減少產(chǎn)熱量,調(diào)節(jié)方式主要是神經(jīng)調(diào)節(jié);寒冷條件下的體溫調(diào)節(jié)既增加產(chǎn)熱量,又減少散熱量,調(diào)節(jié)方式既有神經(jīng)調(diào)節(jié),又有激素調(diào)節(jié)。? (2)寒冷環(huán)境中比炎熱環(huán)境中散熱更快、更多。寒冷環(huán)境中機(jī)體代謝旺盛,產(chǎn)熱增加,散熱也增加,以維持體溫的恒定。第 29講 │ 考向互動(dòng)探究第 29講 │ 考向互動(dòng)探究3.水鹽平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程第 29講 │ 考向互動(dòng)探究【 特別提醒 】1.參與調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定的糖元是肝糖元,肌糖元不會(huì)直接分解形成葡萄糖,而是通過(guò)厭氧呼吸氧化分解。2.下丘腦是體溫、血糖和水鹽平衡調(diào)節(jié)的中樞。3.抗利尿激素的產(chǎn)生、分泌部位是下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞,而釋放部位是垂體后葉。第 29講 │ 考向互動(dòng)探究例 4  血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用。圖 29173。12是血糖調(diào)控模式圖,據(jù)圖回答:圖 29173。12? (1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí),如果機(jī)體通過(guò)途徑 ① → ② → ③ 使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機(jī)理是 ________分泌增多,促進(jìn)了________分解成葡萄糖,使血糖水平升高。? (2
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