樹立良好師德師風(fēng)塑造良好教師形象(編輯修改稿)
2025-05-26 13:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師要成為好的、合格的教師必須要有強(qiáng)烈的事業(yè)心,這種事業(yè)心能使人有更高的境界,有更大的智慧,有更大的耐性,因此強(qiáng)烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的重要條件。 二、愛學(xué)生是師德的核心 在當(dāng)前大變革大發(fā)展的時(shí)代,人民群眾進(jìn)一步期待著良好的師德師風(fēng),教師和教育工作者應(yīng)該以愛與責(zé)任為核心。一個(gè)人最崇高的愛是愛別人,一個(gè)教師最崇高的愛是全身心地去愛每一個(gè)學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職,是教師職業(yè)道德的核心,也是對教師職業(yè)道德評價(jià)的重要標(biāo)志。許多教育家都指出,沒有對學(xué)生的愛就不會(huì)有真正的教育,愛是教育學(xué)生的前提。教師要提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生各方面取得優(yōu)異成績,“愛心”就是前提。“以己之愛,啟他心靈?！苯處熞嬲\地?zé)釔蹖W(xué)生,視之為子女,以滿腔熱情教育學(xué)生,用愛營造平等、民主、溫暖、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。用愛關(guān)心、愛護(hù)、教育、幫助學(xué)生,使師生之間以誠相待、坦蕩無間。所以教師要真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生,充分尊重、信任學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生,平等待人,因材施教,平時(shí)注意全面了解學(xué)生動(dòng)態(tài),經(jīng)常找他們談心,交流思想,增進(jìn)感情,教師只有內(nèi)心充滿對學(xué)生的愛和尊重,才會(huì)事事從學(xué)生的利益出發(fā),處處為學(xué)生著想,維護(hù)他們的自尊心。在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手,發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績時(shí)投去贊許的眼光,幫助他們增強(qiáng)自信心。只有這樣,學(xué)生才能主動(dòng)接近教師,教師才能真正了解學(xué)生。 2008年五四青年節(jié)前夕胡錦濤總書記與北京大學(xué)師生代表座談,勉勵(lì)廣大教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),淡泊名利,甘為人梯,認(rèn)認(rèn)真真教書,扎扎實(shí)實(shí)治學(xué),帶頭營造良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。今年五四青年節(jié)前夕胡錦濤總書記到中國農(nóng)業(yè)大學(xué)與師生代表座談,殷切希望教師要注意把教書與育人結(jié)合起來,幫助學(xué)生德智體美全面發(fā)展。這充分體現(xiàn)了黨中央國務(wù)院對廣大教師的關(guān)心和鼓勵(lì)。師德建設(shè)還面臨許多新情況、新問題需要研究解決,比如,關(guān)愛學(xué)生與管理學(xué)生的關(guān)系,為人師表的關(guān)系,教書育人的關(guān)系,道德自律與規(guī)范他律的關(guān)系。教師必須站在戰(zhàn)略的高度,積極推進(jìn)觀念創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,以愛與責(zé)任為核心,不斷探索適應(yīng)新時(shí)期師德建設(shè)的新內(nèi)容、新方式、新手段,以適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。同時(shí)教師的愛能拉近師生間的距離,是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤滑劑。教師尊重學(xué)生,愛學(xué)生,不僅意味著最終贏得學(xué)生的信任和擁戴,提高教育的功效,也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí),在教與學(xué)的過程中,與學(xué)生一起成長,共同進(jìn)步。有愛才有未來,有愛才有希望,作為教師,得學(xué)生之心,必得學(xué)生之擁戴,讓愛在平凡事業(yè)中升華。 三、為人師表是師德的靈魂 縱觀教育發(fā)展進(jìn)程,“為人師表”可謂是師德話題中永恒的主旋律?！皫煴怼币馑际侵笇W(xué)習(xí)的榜樣。為人師表是對教師的要求。隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的多元化隨之帶來了教育的多元化,教師對社會(huì)公眾的影響越來越廣泛,公眾對教育的要求也越來越廣泛,越來
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