【文章內(nèi)容簡介】 品種：菊花菜因葉子花形似菊花而得名，做出的菜清香味美，有清涼解毒之功效，且可通過不同方式做出多種菜肴；角菜也叫珍珠菜，保健蔬菜類，食用口感好；n 無土栽培示范點：分為水培和基質(zhì)培，主要選用不同色彩的多個蔬菜品種，每月更換一次，保持良好的觀賞效果，并同時選用常見以配置蔬菜：韭菜、生菜、番茄、黃瓜、西瓜等無土栽培，可直接向游客提供；216。 珍稀觀賞瓜及特色蔬菜區(qū)該去重在了解未來蔬菜發(fā)展的方向，了解人類對蔬菜需求的不斷變化，以及人類改造自然為我所有的能力。n 主要品種介紹：1. 瓜類：世界上最小的“辣椒瓜”、世界最大的“冬瓜”和10多個品種的各式各樣、稀奇古怪的觀賞南瓜；長柄葫蘆、鶴首葫蘆、雙層葫蘆，它們不可食用，卻有極高的觀賞價值，還有食用的大白苦瓜、瓠瓜、蛇瓜和佛手瓜；姜柄瓜和花皮黑籽南瓜，該品種抗逆性強、產(chǎn)量高、科研價值高，可作嫁接使用；色瓜長廊。每個品種的培育架均采用不同造型設計，達到最佳展示效果。2. 辣椒選用不同的彩椒、水果辣椒及造型各異的辣椒品種進行集中種植，展示山城的辣椒文化和辣椒培育及制作知識介紹3. 水果玉米 選用新培育品種，水果玉米種植，供游客現(xiàn)場采摘和食用4. 特色蔬菜區(qū)綠葉蔬菜、奇特蔬菜、野生蔬菜，以及品種多樣且色彩豐富的茄子、甘藍、蘿卜、莧菜、辣椒。根據(jù)季節(jié)變化而更換蔬菜品種，使園內(nèi)景觀多樣化，以展示優(yōu)美的田園風光。同時選擇許多市場難得一見的珍品，珍貴獨特、價值很高的蔬菜，馴化的野生蔬菜及科研開發(fā)的新型蔬菜：如黃色菜花、抱子甘藍、根用甜菜、球莖茴香、蘆筍；茄子有長茄和圓茄，顏色由紫、白、綠、黑組成；蘿卜品種有十二種，也有長型和圓型，如黑皮蘿卜、紅皮蘿卜、綠皮蘿卜等，甘藍和莧菜也因色彩各異而倍受喜愛。216。 有機蔬菜及抗癌養(yǎng)生有機食物培育推廣區(qū)有機蔬菜是指在種植過程中完全不施用人工合成的農(nóng)藥、肥料、生長調(diào)節(jié)劑的蔬菜，為人們提供真正無污染、純天然、高質(zhì)量的健康蔬菜，將成為一種發(fā)展趨勢，因此進行重點推廣，因此在本園區(qū)選擇適宜栽培地點種植有機蔬菜，品種適宜選擇病蟲害發(fā)生較輕、生長期較短的作物，如：菠菜、胡蘿卜、蘿卜、蒜薹、毛豆、芋頭等，同時還要選用優(yōu)質(zhì)、抗病、生長勢強的品種。特殊抗癌養(yǎng)生有機食物進行專題規(guī)劃。四． 古科技博物館、綜合服務中心等青少年實踐園建筑集群。其中，綠地、花地、水面及其它面積38畝。用特色將本園打造成重慶市及九龍坡區(qū)的青少年活動創(chuàng)業(yè)基地。在這里開展多種青少年實踐活動，使青少年能自然體驗勞動、探索科學、休閑娛樂。更促使他們在實踐中既樹立起正確的勞動和良好的勞動習慣，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，創(chuàng)新思維和必要的動手能力，又掌握了許多課堂上學不到的新知識，新技能，在親近自然，走進自然，走進生活和學習中和諧健康地成長。216。 實踐基地：號召親自動手：栽樹、耕田、收獲等做一切“人類生存”的技能。用公益性實踐為重慶添綠、添花、添美。216。 素質(zhì)拓展訓練：從心理發(fā)展、人格形成、體驗探索、分享互動的方式進行；學員在各種活動訓練過程中感受人與人的關系、個人與集體的關系、人與自然的關系，從環(huán)境中尋求個體位置，體會集體力量的作用，發(fā)現(xiàn)自我的潛在能力，體會克服困難的愉悅，并在成功力量的驅(qū)使下，以積極向上的態(tài)度，進入良好循環(huán)的發(fā)展軌跡。216。 辦公、科研園區(qū)：。辦公、庫房、貯藏室、職工休息室、。216。 古科技博物館：規(guī)劃占地約6畝，部分為室外設施。中國作為世界四大發(fā)明的文明古國，在世界歷史進程中有著不可磨滅的貢獻，遠古人利用大自然生存下來并用智慧保護了生存自然環(huán)境。古人有很多的生活和學習方式，對我們現(xiàn)代人有借鑒之用，中華民族的炎黃子孫永遠不能遺忘自己民族的瑰寶，傳承下去是我們的義務和責任：為使一批瀕臨失傳的中國古代民間傳統(tǒng)生產(chǎn)工藝文化得到繼承和弘揚，提升傳統(tǒng)文化的影響力，增加民族自豪感，因此建議建設形象生動、融知識性、科學性、參與性、趣味性于一體的古代科學文化教育陣地。規(guī)劃布局：古科技博物館分室內(nèi)、室外兩部分，室內(nèi)：織布、冶絲、冶金、冶煉、磨米等；室外：種植、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工藝、水力、風力、土陶、瓷器、推車、古兵器等n 規(guī)劃緣起1. 以傳統(tǒng)農(nóng)耕生產(chǎn)為主的一切物質(zhì)財富與精神財富是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，渝農(nóng)耕文化在中國古代科技史上占據(jù)著舉足輕重的地位，從遠古巴人至今，巴渝兒女創(chuàng)造了輝煌燦爛的農(nóng)耕文明，為博物館的建立提供了物質(zhì)和精神的基礎，具有傳承價值。隨著歷史的變遷和科技發(fā)展，它們正在逐漸消失，搶救和發(fā)掘中國傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化，應是當務之急，更具有極大社會影響；2. 反映農(nóng)耕文化的元素、符號具有極強的觀賞性和參與性，農(nóng)耕文化的發(fā)掘與整理蘊涵著極大的經(jīng)濟價值能吸引更多中外游客；3. 與重慶農(nóng)業(yè)展覽館互為補充，相互呼應；4. 以花卉苗木為主體的旅游度假區(qū)必然要注入文化內(nèi)涵，沒有文化的景區(qū)是不能長久生存的。巴渝傳統(tǒng)農(nóng)耕文化正好與農(nóng)業(yè)及花卉種植相契合。n 策劃要求：1. 開發(fā)古代科技文化，從建筑到展品都要從古樸、典雅、稀、奇、特、精、真為特色，融觀賞、參與、娛樂、購物為一體，做到雅俗共賞，以靜態(tài)、動態(tài)參與的形式再現(xiàn)中國古代科技文化；2. 做到樂在游中，寓較于樂，創(chuàng)匯增收，社會效益與經(jīng)濟效益并舉，加強我國古代科技在世界的影響力，促進國際文化交流，推動第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，挽救瀕臨失傳的民間古代科技，弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化。n 設計方案1. 從古代資料如《天工開物》等和現(xiàn)在山區(qū)少數(shù)民族至今還在使用的生產(chǎn)工具和工藝中，集中選擇了150項古代科技，其中包括：種植、工業(yè)生產(chǎn)、軍事、文化等等；2. 從漢代開始，各項目在建設中要符合各個時期的歷史背景，全部按1：1比例制作，而且每一項都能讓游客參與操作。建設古代科技博物館分室內(nèi)、室外兩部分。1. 室內(nèi)部分：包括織布、治絲、古兵器等等及一些小型表演操作項目，需要4000平方米。2. 室外部分：按每項的歷史背景建設，磚房、茅草棚，如鹽井、造紙、制磚瓦、土陶等等需要1500平方米。3. 具體面向八個領域選擇：種植、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工藝；紡織、養(yǎng)蠶；水力、風力；冶金、冶煉；土陶、瓷器；古代交通工具、推車、馬車；古兵器；其它古科技。4. 服務中心及其它公共設施用地（廁所、道路、停車場、休息綠化地等）占地面積2畝，主要為一樓一底長廊建筑風格。5. 位置選在園區(qū)依山靠水、綠化成林、環(huán)境優(yōu)雅、交通方便的地方，成為有一定規(guī)模和特色的文明國際科技文化交流基地。n 后續(xù)發(fā)展計劃建設獨一無二的中國古科技博物館。中國是世界四大文明古國之一，有著悠久的歷史和博大精深的文化。勤勞智慧的中國人民在自然科學和技術領域取得了累累碩果。古代天文學、物理學、化學、地學、醫(yī)學以及建筑、紡織、陶瓷、造船、水利建設等方面的杰出成就，曾在世界居于領先地位，而造紙術、印刷術、指南針和火藥古代四大發(fā)明更是促進了整個人類文明的進步，再現(xiàn)中國古科技的成果，將是對中國文化及全人類文明的重大貢獻。部分展示可考慮在整個“花花視界”山間田野展示。第三章 “皮皮娃”親水世界252。 “皮皮娃親水世界”總規(guī)劃“皮皮娃親水世界”占地105畝。其中建筑占地面積8畝，花卉綠化地、竹林地、水面及其它占地面積為97畝。 位于“花花視界”山谷地帶，主要規(guī)劃修建親子人家度假村及餐飲、休閑娛樂服務中心、農(nóng)家樂園、采摘園；具體由 “小橋流水”親子人家、“藍精靈”兒童農(nóng)莊及“花仙子”水生物園、“綠野仙蹤”水上探險樂園、垂釣蘆葦野營村四部分組成，為開放式園區(qū)，不收門票，游樂項目收費根據(jù)由經(jīng)營方確定。216。 總的規(guī)劃思路：1. 人工湖，筑壩蓄水形成湖面；2. 沿湖設計水上棧橋與沿溪長廊、鮮花步道構成旅游地產(chǎn)區(qū)及游客步道主線；3. 布局水上餐飲、水上娛樂、水上度假式旅店、水上垂釣、水上探險業(yè)態(tài)；4. 充分運用水的元素，營造一個處處都是科技文化與自然景觀的境地，從而形成水和諧的生態(tài)環(huán)境和人、水完美的都市景象，使游客尤其是學童在童趣、水趣和笑鬧同時得到最廣闊的視覺享受同時豐富知識，增強保護大自然的意識。216。 人工湖、溪溝和水車規(guī)劃在園區(qū)溪流下游規(guī)劃區(qū)內(nèi)建一水壩，為保證規(guī)劃區(qū)在水量不充沛的季節(jié)也能夠形成一定面積的水面，可以考慮在將水壩建在更靠近山澗最低處。以此，形成人工湖水面，使“皮皮娃親水世界”的景觀環(huán)境更為豐富。湖面及溪溝邊配以護坡和景石渠岸，并設拱形石橋和石條板橋、生態(tài)池塘。其中池塘進行景觀深化改造，放養(yǎng)觀賞魚，池畔有花徑、花廊、茶亭，供游客休憩；人工湖、溪溝沿途設置多組不同形態(tài)的小型水車，形成景觀，并供游客參與體驗，也可組織開展蹬水車比賽。在保障安全的前提下，沿岸采用濱水棧道和人工濕地相結合的方法進行處理，增加自然性和親水性。216。 垂釣碼頭以防水木棧橋構建碼頭，搭設服務用竹亭。碼頭用于?？克蠆蕵返男⌒痛唬徊扇≈穹?、獨立舟、船屋等民間傳統(tǒng)形式，游客可劃船休閑，也能在船上用餐。利用碼頭和水面，可開展劃船比賽活動。216。 景觀橋1. 吊橋：建一座吊橋連接人工湖東西兩岸。橋體以鋼纜、繩索、木板、竹子搭建而成。浮橋?qū)捜?，成為一道水上風景線。2. 索橋：臨近吊橋設置鋼纜索橋，以上下兩根鋼纜供人通過使用。游客頭上手扶一根鋼纜，并有安全繩相連，腳下踩一根鋼纜，搖晃著通過水面，是一個較為驚險的休閑項目。3. 自助擺渡：吊橋以西，貼近水面設置數(shù)根繩索連接湖兩岸，游客乘坐論壇或小竹筏，可借手上力量將自己拉過水面。這既是一種交通方式，也也組織開展比賽，看誰先到達彼岸。4. 高空飛行家：在水面較寬區(qū)域，設置高空繩索飛行翼。以一根繩索連接兩岸，上可懸掛飛行翼，游客乘坐飛行翼，利用高差可從東岸滑落到西岸，是一個較為刺激的休閑項目。216。 水車陣在人工湖東側湖畔，修建若干組景觀水車，水車規(guī)模不一，構成水車陣，成為“皮皮娃水世界”及“黃金水岸”的標志性景觀之一，水車陣除起到景觀識別的作用外，還可供游客參與活動體驗，成為鄉(xiāng)村風情的游樂設施。一． 垂釣蘆葦野營村規(guī)劃面積20畝。其中，綠地及其它面積3畝，水面面積15畝，建筑占地面積2畝。u 設計理念：以長廊、溪溝為主體，以農(nóng)村自然風光為格調(diào)，以垂釣及休閑、觀光為功能，給人一種遠離塵囂的靜謐和閑暇。以趣味、野生燒烤為特色野營村，魚塘溪溝周邊為荷花、蘆葦裝點，石頭釣魚臺，草頂防雨蓬，用生態(tài)環(huán)境吸引慕名者來此一釣。u 規(guī)劃設計：建水上漁家長廊一處，三面環(huán)水，水面建園林裝飾及小品、建筑風格按巴渝山水佳景為主，體現(xiàn)原生態(tài)景觀，體現(xiàn)野外運動旅游區(qū)的特色，定位在水生態(tài)休閑娛樂區(qū)的“村落”格局，建筑面積約2398平方米。二． 兒童科普教育基地規(guī)劃面積85畝。其中，綠地、水面及其它面積76畝，建筑占地面積9畝。n 功能定位：兒童水生態(tài)休閑娛樂、兒童田園課堂及農(nóng)業(yè)科普知識教育主題區(qū)。在設置專業(yè)的水生態(tài)循環(huán)處理系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)保功能設置，達到節(jié)約資源、愛護大自然科普教育目的基礎上滿足休閑娛樂接待功能。n 規(guī)劃思路：形象定位是“讓兒童的自然課到田園中去學習和體驗”：全面突出水的重要性，水是人們的生命！。n 功能分區(qū)：“小橋流水”親子人家、“藍精靈”兒童農(nóng)莊（農(nóng)作物、小動物）、“綠野仙蹤”水上探險運動場、“花仙子”水上生物（植物、鳥類、魚類、蟲類）園；1. 建筑風格：按川東民居鄉(xiāng)村風格、“花仙子”和“綠野仙蹤”的童話世界為主線進行丹麥及日本民居建筑風格設計，四個區(qū)域有不同主題，可因地制宜設置若干功能場地，體現(xiàn)從嘉年華人工活動區(qū)向綠色生態(tài)自然體驗區(qū)的過渡及有機結合。（一）“小橋流水親子人家”建小碼頭、浮橋，水上木船別墅，水上表演舞臺、水上觀景浮體花壇。夜晚水面七彩燈光，游人盡情享受美妙華章的夢幻美景。建筑面積2000平方米，建筑高度9米以下，物、景、地、環(huán)協(xié)調(diào)。其中住宿接待在兒童農(nóng)莊。216。 鄉(xiāng)村趣味游戲場選擇溪邊空曠區(qū)域，硬地鋪裝與綠地相結合，開展童車競技，竹馬、滾鐵圈，以及打尜尜、抽陀螺、學撞拐、跑馬城等活動和比賽，并充分注重結合鄉(xiāng)村風格，如開展擲馬蹄鐵游戲等。周邊設置滑梯、轉(zhuǎn)馬等設施，在保證使用安全的同時，在設施外形上將體現(xiàn)鄉(xiāng)村風格。n 農(nóng)家秋千場設置若干組規(guī)格不同的秋千，并擁有良好的景觀環(huán)境，使游客蕩秋千的同時能夠欣賞到美景；n 親水樂園固定淺水溪谷區(qū)，讓家長帶著孩子充分體驗自然溪谷玩水、捉魚蝦、挖螃蟹、打水仗等踩著鵝卵石體驗溯溪的樂趣；n 水上繩索園固定中水區(qū)域設置若干組繩網(wǎng)游戲設施，供兒童游戲娛樂。n 兒童商店按童話世界的風格修建兒童特色商店，出售兒童食品、冷飲，以及童玩游戲用具。(二)“藍精靈”兒童農(nóng)莊（農(nóng)作物、小動物）216。 運作思路思路：水上農(nóng)村生活童趣天堂，專門為城市512歲兒童設計的，在農(nóng)莊的特定環(huán)境中，通過種植、采摘、動物喂養(yǎng)、昆蟲標本搜集、自然科學實驗等活動，讓兒童在大自然清新的空氣中自由地勞動、游戲、奔跑、挖沙……；利用各種自然環(huán)境中的實物進行手工制作等，幫助城市孩子體驗和回歸自然，了解自然生態(tài)保護知識，從而塑造健康的人性、強健的體魄，并建立起對大自然的愛。216。 功能分區(qū)設有果園、蔬菜種植區(qū)、小動物飼養(yǎng)區(qū)、室內(nèi)活動區(qū)、繪畫墻、迷宮、沙坑、各類球場、垂釣池、兒童之家供餐和住宿。216。 具體操作方式1. 專業(yè)老師指導：專門配備專業(yè)高級幼兒園教師、老師和園藝師，在老師和園藝師的帶領下進行活動，比與普通的農(nóng)家樂采摘項目比較更具豐富性和知識性；與在公園的春游秋游相比，更有系統(tǒng)性；2. 專業(yè)設施建設：農(nóng)莊設施專門為兒童活動建設，在安全、衛(wèi)生、休息、飲食方面更周到地為兒童提供條件；3. 與幼兒園、小學、各類親子教育機構、民間教育機構建立課外活動基地的合作關系：兒童農(nóng)莊活動適合與幼兒園中班、大班以及小學、課外輔導機構、特長訓練機構建立課外活動基地的合作關系，由幼兒園和學校有組織地分班將孩子送到兒童農(nóng)莊參加一日或兩日及多日活動，在農(nóng)莊的自然環(huán)境中自由、快樂地體驗、學習、操作、游戲。針對不同的要求和年齡及自然條件設計了相適應的活動，將知識揉在活動中，讓孩子們自然而然地接觸和體會自然生態(tài)常識，能做到對城市兒童校園生活的有益補充。4. 與城郊農(nóng)家樂合作：向其它主要經(jīng)營項目是果園，蔬菜還是其它的農(nóng)家樂輸出成熟的運作經(jīng)驗，讓更多的農(nóng)家樂接待孩子，自然的農(nóng)家樂環(huán)境本身就是孩子們最好的課堂，讓更廣