【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 野提供了平臺(tái)。 附表五： 2020 年主要講座 序號(hào) 講座名稱 主講人 時(shí)間 地點(diǎn) 1 談?wù)剶?shù)字教學(xué)與創(chuàng)新教育 李元杰 6 月 6 日 盤旋路校區(qū)科學(xué) 館 114 2 談?wù)勓芯渴綄W(xué)習(xí)方法 李元杰 6 月 7 日 榆中校區(qū)教學(xué)樓 C201 3 Nanotechnology, the Key to a Sustainable World Heinrich Rohrer 1 月 14 日 科學(xué)館報(bào)告廳 4 從碳納米管組裝到碳納米管電子器件 —— 碳納米管探測(cè)器的應(yīng)用 張青 6 月 25 日 綜合樓 525 5 從宏觀電子輸運(yùn)到單電子傳輸 —— 碳納米管基單電子晶體管 張青 6 月 26 日 綜合樓 525 6 《新概念物理實(shí)驗(yàn)測(cè)量》系列講座 朱鶴年 10 月 17 日 物理樓五樓 7 垂直磁記錄的開(kāi)拓與實(shí)現(xiàn) 巖崎俊一 9 月 24 日 綜合樓 620 8 垂直磁記錄和下一代高密度數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 技術(shù) 村崗裕明 9 月 24 日 綜合樓 620 9 對(duì)科研選題的看 法 蘇勉曾 5 月 29 日 物理樓 1001 教室 10 從無(wú)機(jī)固體化學(xué)到無(wú)機(jī)材料化學(xué) 蘇勉曾 5 月 31 日 教學(xué)樓 A 307 11 從學(xué)科交叉來(lái)看材料科學(xué)的發(fā)展 蘇勉曾 5 月 31 日 教學(xué)樓 A 307 12 淺談怎樣處理好教學(xué)與科研的關(guān)系 楊宏秀 6 月 1 日上 逸夫科學(xué)館 114 13 The recent status of charmoniumlike states 劉翔 11 月 3 日 物理樓 5004 室 14 第一性原理與材料設(shè)計(jì) 馮元平 6 月 16 日 教學(xué)樓 C 區(qū) 204 15 Protein structural dynamics probed by singlemolecule atomic force microscopy 張曉暉 10 月 30 日 綜合樓 620報(bào)告廳 16 AFM Technology for magic applications Dr. Jason L 10 月 30 日 綜合樓 620報(bào)告廳 17 嫦娥一號(hào)與中國(guó)深空探測(cè) 葉培建 6 月 12 日 圖書館報(bào)告廳 18 納米線超長(zhǎng)塑性的顯微結(jié)構(gòu)研究 張澤 9 月 8 日 科學(xué)館報(bào)告廳 19 半導(dǎo)體低維量子結(jié)構(gòu)的物理與器件基 礎(chǔ)研究 張新惠、謝亮 9 月 11 日 物理樓 1001 20 Attempt at Early Clinical and Pathological Diagnosis Of Human Cancer Utilizing XRay RefractionBased Imaging 安藤正海 4 月 24 日 蘭大一院門診大樓七樓學(xué)術(shù)廳 21 Visualizing Magic Domains of Chromium and Others due to XRay and Neutron Diffraction Topography 安藤正海 4 月 25 日 逸夫科學(xué)館 206報(bào)告廳 22 Magic thin films for data storage application Prof. Akimitsu Morisako (Shinshu University, Japan) 10 月 15 日 綜合樓 620 11 23 Microwave absorption characteristics of doped barium ferrite Dr. Ali Ghasemi (Shinshu University, Japan) 10 月 15 日 綜合樓 620 24 Development of high Bs for magic head 劉小晰 10 月 15 日 綜合樓 620 25 二維石墨 —— 材料中的新物理 劉鑫 9 月 12 日 綜合樓 525報(bào)告廳 26 非線性系統(tǒng)的混沌 汪映海 C301 27 音樂(lè)與科學(xué) 項(xiàng)亮 C301 28 對(duì)稱性破缺 段一士 C301 29 先進(jìn)薄膜技術(shù)研究進(jìn)展 謝二慶 C301 30 再談納米科技及應(yīng)用研究 及 2020 諾貝爾物理、化學(xué)獎(jiǎng)與納米材料 力虎林 C301 31 核物理進(jìn)展 劉兆遠(yuǎn) C301 32 信息科學(xué) ,過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái) 萬(wàn)毅 C301 33 多肽科學(xué) 王銳 C301 34 DNA 序列的對(duì)稱性原理 邱文元 C301 35 先進(jìn)電子材料及器件 賀德衍 C301 四 、以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)，提高大學(xué)生 的 社會(huì) 使命感 和責(zé)任感 1. 暑期社會(huì)實(shí)踐 社會(huì)實(shí)踐工作定期化、程序化、廣泛動(dòng)員化。按照校團(tuán)委部署積極動(dòng)員廣大團(tuán)員青年以參加主題為公益服務(wù)、社會(huì)調(diào)研、校友訪談等方式進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐。學(xué)生自 主組建 7 支學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。今年，為了體現(xiàn)學(xué)生公正性，取消了社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀分子由團(tuán)支部推薦的做法，改由學(xué)院組織統(tǒng)一評(píng)選，提高了論文質(zhì)量，論文上交率 95%以上； 我院 依托生涯人物訪談項(xiàng)目，提高了青年學(xué)生個(gè)人社會(huì)實(shí)踐的積極性及成效。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力大、社會(huì)適應(yīng)能力不強(qiáng)等特點(diǎn)，廣泛宣傳，分散開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)，起到了不錯(cuò)的效果。 附表六： 2020年暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)登記表 編號(hào) 團(tuán)隊(duì)名稱 實(shí)踐地點(diǎn) 活動(dòng)止時(shí) 間 實(shí)踐內(nèi)容 參與人數(shù) 指導(dǎo)（帶隊(duì)）教師 團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人 及團(tuán)隊(duì)類別 1 蘭州大學(xué)赴積石山保安族東鄉(xiāng)族 撒拉族自治縣民族概況調(diào)查調(diào)查社會(huì)實(shí)踐團(tuán) 積石山保安族撒拉族自治縣大家河 .23 課題調(diào)研 6 任繼榮 楊明昆 學(xué)生立項(xiàng) 2 蘭州大學(xué)赴四川省崇州市定點(diǎn)調(diào)查災(zāi)區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)情況以及留守兒童情況社會(huì)實(shí)踐團(tuán) 四川省崇州市懷區(qū)鎮(zhèn) .10 課題調(diào)研 6 王永仁 馬 虓 學(xué)生立項(xiàng) 3 蘭州大學(xué)赴清水縣新農(nóng)村建設(shè) 調(diào)查社會(huì)實(shí)踐團(tuán) 清水縣紅 堡鎮(zhèn)等 課題調(diào)研 6 楊毅 張軍偉 學(xué)生立項(xiàng) 4 蘭州大學(xué)赴湖北省荊州市松滋 市社會(huì)實(shí)踐團(tuán) 湖北省荊州市松滋市 .23 課題調(diào)研 6 王君 向祥軍 學(xué)生立項(xiàng) 12 5 蘭州大學(xué)赴河北省臨西縣教育 調(diào)研社會(huì)實(shí)踐團(tuán) 河北省臨西 縣河西鎮(zhèn) 課題調(diào)研 6 朱杰 韓琪 學(xué)生立項(xiàng) 6 蘭州大學(xué)赴長(zhǎng)三角地區(qū)校友訪 談社會(huì)實(shí)踐團(tuán) 長(zhǎng)三角地區(qū)無(wú)錫、昆山、杭州 .30 校友訪談 6 景澤明 楊金 燚 專項(xiàng)實(shí)踐 學(xué)院組團(tuán) 7 蘭州大學(xué)赴內(nèi)蒙古等地校友訪 談社會(huì)實(shí)踐團(tuán) 內(nèi)蒙古、寧夏、陜西 8 校友訪談 10 陳潔 羅鑫 省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì) 學(xué)院組團(tuán) 附表七： 2020年參加社會(huì)暑期實(shí)踐人數(shù)一覽表 年級(jí) 專業(yè) 班級(jí)人數(shù) 上交份數(shù) 上交率（ %） 2020 級(jí) 物理學(xué)基地班 42 41 物理學(xué) 47 42 材料物理 30 27 微電子 56 51 材料化學(xué) 35 33 2020 級(jí) 物理學(xué)隆基班 30 30 物理學(xué)基地班 65 65 物理學(xué) 65 60 材料物理 40 36 微電子 55 52 材料化學(xué) 34 34 2020 級(jí) 隆基班 30 30 物理學(xué)基地班 71 70 物理學(xué) 76 74 材料物理 41 40 微電子 65 64 材料化學(xué) 34 34 合計(jì) 856 824 2. 社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)與維護(hù) 為了進(jìn)一步深化暑期社會(huì)實(shí)踐成果，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)常性教育，確定長(zhǎng)期合作的管理，通過(guò)各方努力，我院團(tuán)委在詹家營(yíng)小學(xué)建立了蘭州大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐服務(wù)基地、與榆中縣哈峴鄉(xiāng)政府合作建立蘭州大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“支農(nóng)、支教”社會(huì)實(shí)踐服務(wù) 基地、與蘭州市城關(guān)區(qū)渭源路街道寧臥莊社會(huì)建立便民服務(wù)社會(huì)實(shí)踐基地，學(xué)院團(tuán)委在校團(tuán)委搭建的平臺(tái)下建立了“渭源路市民素質(zhì)拓展中心”。 2020 年，針對(duì)社會(huì)實(shí)踐基地的實(shí)際情況，我院團(tuán)委多次赴基地開(kāi)展支教及扶貧濟(jì)困工作。 1） 詹家營(yíng)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)基地的維護(hù) 11 月 4 日下午我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)及 06 級(jí)黨支部部分黨員志愿者約 40 余名前往詹家營(yíng)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)基地進(jìn)行了送愛(ài)心幫扶活動(dòng)。詹家營(yíng)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地是我院青年志愿者協(xié)會(huì)于 2020 年設(shè)立的，目的在于對(duì)部分貧困小學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一幫扶，即一個(gè)大學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上幫扶一個(gè)貧困兒童 。迄今，共有 13 名貧困小學(xué)生接受了志愿者的愛(ài)心幫扶 。 13 下午 2 時(shí)，志愿者一行在 06 級(jí)黨支部副書記黃良輝、學(xué)生會(huì)主席朱革的帶領(lǐng)下到達(dá)詹家營(yíng)小學(xué)，學(xué)校特地騰出一間教室供我們開(kāi)展活動(dòng)。首先由黨支部副書記黃良輝代表志愿者發(fā)言，他表達(dá)了志愿者此行的目的，奉獻(xiàn)愛(ài)心的決心，以及對(duì)孩子們的美好希望與真誠(chéng)祝福。接下來(lái)志愿者向孩子們發(fā)放了包括作業(yè)本、鉛筆盒、筆、書簽在內(nèi)的一些學(xué)習(xí)用品，并同孩子們合影留念；志愿者教孩子們唱歌、畫畫和他們一起做游戲，并幫他們更新了學(xué)校的黑板報(bào)。孩子們天真活潑的笑臉，稚嫩無(wú)邪的話語(yǔ)給志愿者留下了深刻的 印象。期間，我們還同詹家營(yíng)小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了一次訪談，通過(guò)訪談，我們了解到了小學(xué)普遍家庭經(jīng)濟(jì)困難以及單親家庭多等一些現(xiàn)狀，志愿者紛紛表示今后將繼續(xù)關(guān)注孩子們，盡最大努力幫助他們。校長(zhǎng)向志愿者表示感謝，他表示校方也十分重視貧困孩子的生活教育問(wèn)題，并將長(zhǎng)期關(guān)注這一現(xiàn)狀，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的資助，為孩子們營(yíng)造一片廣闊的天地。下午 4 時(shí)，在孩子們的歡送中，志愿者離開(kāi)了詹家營(yíng)小學(xué)。 此次活動(dòng)是繼詹家營(yíng)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)基地設(shè)立以來(lái)又一次幫扶活動(dòng)，體現(xiàn)了我院黨支部、團(tuán)委學(xué)生會(huì)對(duì)貧困兒童 生活教育狀況的重視。也許我們的幫助是微小的， 但我們真誠(chéng)的希望孩子們能夠健康快樂(lè)地生活，希望天真爛漫的朝氣永遠(yuǎn)都寫在孩子們的臉上。 2）哈峴鄉(xiāng)中學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)基地維護(hù) 10 月 31 日，物理院青年志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)生團(tuán)委副書記羅鑫的帶領(lǐng)下赴哈峴鄉(xiāng)中學(xué)進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐服務(wù)基地的維護(hù)。在活動(dòng)中物理院青 年志愿者協(xié)會(huì)還向他們捐助了一些學(xué)習(xí)用品，體育用品，這些用品均是他們通過(guò)募捐軍訓(xùn)服及其它衣物所變賣而得，價(jià)值 1000 余元。同時(shí)物理院青年志愿者協(xié)會(huì)還與該校的學(xué)生結(jié)成了一對(duì)一的幫扶小組，并在以后的日子里一直保持著聯(lián)系，為孩子們的各個(gè)方面提供一些力所能及的幫助，真正解決他 們的困難。 這次活動(dòng)我院青年志愿者協(xié)會(huì)不僅將蘭大人愛(ài)心和美好形象帶到了那里，更是使他們有了一種可以依靠的感覺(jué)， 打開(kāi)了他們通向外面精彩世界的天窗，使他們以后的發(fā)展有了很好的保障。此外，通過(guò)今年一年的努力物理院青年志愿者協(xié)會(huì)劃通過(guò)各種途徑為他們建立的一個(gè)小型圖書館也即將落成，預(yù)計(jì)將與 2020 年 3 月份正式揭牌成立。 五 、以開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)為重點(diǎn) ,搭建就業(yè)平臺(tái) ,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) 就業(yè)工作 的好壞不僅 是 衡量一所大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)， 更 是衡量學(xué)院教學(xué)、科研、管理等方面的一個(gè)很重要的指標(biāo)。在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我 院 高度重視畢 業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和教 育管理工作，成立了以黨委書記為組長(zhǎng)、副書記為副組長(zhǎng)的畢業(yè)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和管理工作。 1. 就業(yè)市場(chǎng)拓展 1） 調(diào)研畢業(yè)生意向，細(xì)化 畢業(yè)生 群體 14 在注重廣泛性、普遍性教育的基礎(chǔ)上，我們采取向干部了解學(xué)生動(dòng)態(tài)；前往學(xué)生宿舍；定期、不定期找學(xué)生談心；重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題學(xué)生的方式及時(shí)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班學(xué)生的思想問(wèn)題并試圖解決。同時(shí)，為了使工作針對(duì)性更強(qiáng)，我院將畢業(yè)生群體分為保送、考研、就業(yè)出國(guó)三類開(kāi)展指導(dǎo)工作，分別開(kāi)展調(diào)研并指定相應(yīng)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人通過(guò)電子郵件等方式及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)變動(dòng)情況。 2） 拓展畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng) 學(xué)院利用暑期赴長(zhǎng)江三角洲、寧夏、內(nèi)蒙、陜西等地通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、就業(yè)市場(chǎng)調(diào)查等方式對(duì)就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行有效的拓展，學(xué)院不但充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，而且充分利用校友的影響，不斷擴(kuò)大畢業(yè)生的就業(yè)渠道；另外還利用所有可以利用的機(jī)會(huì)和資源，積極宣傳畢業(yè)生生源狀況，熱情接待來(lái)校選聘畢業(yè)生的用人單位。通過(guò)努力，長(zhǎng)期合作單位得到進(jìn)一步鞏固，發(fā)展了一批新的合作伙伴。 2. 加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和誠(chéng)信教育 學(xué)院在積極落實(shí)國(guó)家和學(xué)校的相關(guān)文件政策，為畢業(yè)生創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境的基礎(chǔ)上，通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)講座、就業(yè)指導(dǎo) 選修課和就業(yè)咨詢等形式，積極引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立職業(yè)生涯觀念，主動(dòng)走向市場(chǎng)。對(duì)畢業(yè)生的指導(dǎo)，充分 強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷，培養(yǎng)畢業(yè)生對(duì)學(xué)院、對(duì)蘭大的母校情懷， 認(rèn)真落實(shí)就業(yè)方案，嚴(yán)格就業(yè)計(jì)劃和協(xié)議的簽訂法律實(shí)效性，加強(qiáng)就業(yè)管理，維護(hù)各方權(quán)益和學(xué)校的聲譽(yù)，保證學(xué)院跟用人單位建立長(zhǎng)