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正文內(nèi)容

教科版小學(xué)五年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料(編輯修改稿)

2025-05-25 18:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 60。賽車的設(shè)計:輪胎很寬,可以增大摩擦力,避免打滑。設(shè)計流線型車身,使阻力減到最低。車身重心很低,輪與輪之間的距離較寬,可以使行駛穩(wěn)定。二、名詞解釋:反沖力:氣球里的氣體噴出時,會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力,這個力叫做反沖力。彈力:像皮筋這樣的物體在受到外力作用時,形狀很容易改變,在形態(tài)改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力,這個力叫做彈力。摩擦力:一個物體在另一個物體的表面運動時,兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦,運動物體要受到一種阻礙運動的力,這種力叫做摩擦力。三、問答題:橡皮筋的圈數(shù)與小車運動有什么關(guān)系?答:橡皮筋繞的圈數(shù)多,小車行駛速度快、距離遠(yuǎn);繞的圈數(shù)少,小車行駛速度慢、距離近。橡皮筋的長度和在車軸上繞的方向分別與小車運動有什么關(guān)系?答:橡皮筋的長度短,小車行駛速度快、距離遠(yuǎn);長度長,小車行駛速度慢,距離近。橡皮筋在車軸上繞的方向與小車運動的方向相同。你還知道哪些物體有彈力?人們能用它們做什么?答:被拉長或壓縮的彈簧、被彎曲的鋸條或竹片、被壓縮的空氣等都能產(chǎn)生彈力。射箭、拉力器、皮球、衣服上的松緊帶、自行車的坐墊等都用到了彈力。說說在使用彈簧秤時應(yīng)注意些什么?答:①拿起測力計,先檢查指針是不是指在“0”位置②讀數(shù)時,視線與指針相平③測量的力不能超過測力計刻度標(biāo)出的最大數(shù)量④測量完畢后,把測力計放回原處。小車的哪些地方會產(chǎn)生摩擦力?這些摩擦力屬于滑動摩擦還是滾動摩擦?答:在我們小車上,車軸與車身、車軸與車輪、車輪與地面都存在摩擦力,這些摩擦力屬于滾動摩擦。自行車上哪些地方需要摩擦力?是用什么方法增加摩擦力的?答:自行車需要摩擦力的地方主要有:前后輪胎、腳蹬子表面、剎車橡皮等處。增加摩擦力的方法:在前后輪胎、腳蹬子表面上做花紋,使表面粗糙些,從而增大摩擦力。自行車上哪些地方不需要摩擦力?是用什么方法減小摩擦力的?答:自行車不需要摩擦力的地方主要有:前軸、中軸、后軸、腳蹬子軸、大小齒輪與鏈條等處。減小摩擦力的方法:安裝滾珠、加潤滑油。在生活中,人們怎樣根據(jù)需要來增加或減小摩擦力?答:要增大摩擦就應(yīng)該使兩個物體間的接觸面粗糙些,并設(shè)法加大物體間的正壓力,如:汽車輪胎上的花紋、鞋底上的花紋。要減小摩擦就應(yīng)該使兩個物體間的接觸面變得光滑,還可以在物體下面墊上能滾動的物體,變滑動摩擦為滾動摩擦。如:往自行車車軸上加潤滑油、車軸內(nèi)安裝滾珠。說說摩擦力對我們的生活的利和弊?答:我們走路、汽車行駛、摩擦力太小了要打滑,這時的摩擦力是有利的。機器運轉(zhuǎn),部件間相互摩擦而磨損,這里的摩擦力是有害的。我們都知道哪些物體是靠反沖力運動的?答:節(jié)日燃放的煙花、噴氣式飛機、火箭等,都是靠反沖力運動的。1汽車運動和停止都要靠輪子,車輪與地面之間沒有了摩擦力,情況會怎樣?答:如果車輪與地面之間沒有了摩擦力,車輪會打滑,汽車無法啟動,行駛的車子也很難停下來。1賽車的設(shè)計特點有哪些?答:賽車的設(shè)計特點:(1)要設(shè)計力量很大的發(fā)動機;(動力要大)(2)設(shè)計流線型車身,使阻力減到最低;(空氣阻力要?。?)車身重心很低,輪與輪之間的距離較寬,可以使行駛穩(wěn)定;(不會翻車)。(4)輪胎很寬,可以增大摩擦力,避免打滑;(輪胎不打滑)四、連線題:(9分)用線把下面的科學(xué)家與他們的發(fā)現(xiàn)連起來英國科學(xué)家牛頓紫外線(連約翰里特爾)英國科學(xué)家赫歇耳七色光(連牛頓)德國物理學(xué)家約翰里特爾紅外線(連赫歇耳)五、簡答題:(共22分)“火山噴發(fā)只會給人類帶來災(zāi)難,不會帶來任何好處?!边@種說法對嗎?如果不對,請介紹火山噴發(fā)的好處有哪些?答:這種說法不對?;鹕絿姲l(fā)除了給人類帶來災(zāi)難,也會帶來好處?;鹕絿姲l(fā)的三大好處如下:第一,它可以給人類創(chuàng)造一些土地資源,這個土地資源的,像夏威夷島全是火山噴發(fā)出來的,那現(xiàn)在就是土地了,就是美國國土。第二,就是火山能創(chuàng)造很多的自然景觀,世界上很有名的一些風(fēng)景區(qū)大部分是火山區(qū),像美國的黃石公園,日本的富士山,我們國家的長白山,五大連池,有火山的地區(qū)風(fēng)景幾乎都很漂亮。第三,它可以帶來礦產(chǎn)資源,由火山作用形成的礦產(chǎn)資源是挺多的,包括非金屬資源和金屬資源。那非金屬資源就是火山噴發(fā)物,隨便哪種火山巖石幾乎都可以用,所以火山噴出來的東西幾乎都有用。還有就是很多的礦產(chǎn)跟火山噴發(fā)有關(guān)系,例如有些寶石就是火山噴發(fā)出來的。人類對自然環(huán)境干擾破壞可能引發(fā)沙塵暴,為了改變這種狀況,我們應(yīng)該做些什么?(請列舉三條)請同學(xué)自己選擇三條作為自己的答案。答:人類對自然環(huán)境干擾破壞可能引發(fā)沙塵暴,為了改變這種狀況,我們應(yīng)該做下面的措施:第一,人類恢復(fù)植被,加強防止風(fēng)沙塵暴的生物防護體系。實行依法保護和恢復(fù)林草植被,防止土地沙化進一步擴大,盡可能減少沙塵源地。第二,人類要適度放牧,要有計劃一方面保護好生態(tài)環(huán)境,另一方面進行生產(chǎn)活動,不能一味向大自然索取,而不注意保護自然環(huán)境。第三,人類要控制人口增長,減輕人為因素對土地的壓力,保護好自然環(huán)境。第四,人類要慎重進行工礦交通建設(shè),尤其是不能人為過度墾荒破壞地面植被,擾動地面結(jié)構(gòu),形成大面積沙漠化土地,直接加速了沙塵暴的形成和發(fā)育。第五,人類要嚴(yán)禁無計劃濫伐森林植被,破壞自然環(huán)境。第六,根據(jù)不同地區(qū)因地制宜制定防災(zāi)、抗災(zāi)、救災(zāi)規(guī)劃,積極推廣各種減災(zāi)技術(shù),并建設(shè)一批示范工程,以點帶面逐步推廣,進一步完善區(qū)域綜合防御體系。加強沙塵暴的發(fā)生、危害與人類活動的關(guān)系的科普宣傳,使人們認(rèn)識到所生活的環(huán)境一旦破壞,就很難恢復(fù),不僅加劇沙塵暴等自然災(zāi)害,還會形成惡性循環(huán),所以人們要自覺地保護自己的生存環(huán)境。 科版五年級上冊科學(xué)期末試卷A卷一、填空:(20分)、__________和__________。、__________、__________三部分。,當(dāng)它碰到物體后會發(fā)生________。,陽光下物體的影子在___________最長,______最短。,有__________和__________兩種方式。、__________、__________、__________、丘陵等多種多樣的地形地貌。,絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi),火山活動與__________的運動有關(guān)。,使土地受到_________,從而使地形,地貌發(fā)生__________。二、判斷:(10分)、退耕還林可以減少土地的侵蝕。 ()、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。 ()。 ()。 (),越往下去,溫度越來越高,壓力越來越大。 ()三、選擇題:(10分)1.()是地球上最有價值的資源。A、水源B、黃金C、土壤,那么影子在物體的()。A、右邊B、左邊C、后面()的原因。A、彈力B、推力C、重力()用的是增大摩擦力的原理。A、剎車B、扶手C、輪子()。A、凹面鏡B、凸透鏡C、平面鏡四、簡答題:(10分):土壤是地球上最有價值的資源。你認(rèn)為這個觀點正確嗎?寫出你的理由。,日常生活和生產(chǎn)中,哪些設(shè)計是為了增大摩擦力?哪些設(shè)計是為了減少摩擦力?(各舉兩例) 教科版五年級上冊科學(xué)期末試卷A卷附答案一、填空:(20分)(適宜的溫度)、(充足的水分)和(適當(dāng)?shù)目諝猓?。(地殼)、(地幔)、(地核)三部分。(直線)傳播的,當(dāng)它碰到物體后會發(fā)生(反射)。,陽光下物體的影子在(早晨和傍晚)最長,(中午)最短。,有(滾動)和(滑動)兩種方式。(平原)、(山地)、(高原)、(盆地)、丘陵等多種多樣的地形地貌。(內(nèi)部運動)引起的,絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi),火山活動與(地幔和地殼)的運動有關(guān)。,使土地受到(侵蝕),從而使地形,地貌發(fā)生(改變)。二、判斷:(10分)、退耕還林可以減少土地的侵蝕。 (√)、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。 (√)。 ()。 (),越往下去,溫度越來越高,壓力越來越大。 (√)三、選擇題:(10分)1.(C)是地球上最有價值的資源。A、水源B、黃金C、土壤,那么影子在物體的(A)。A、右邊B、左邊C、后面(C)的原因。A、彈力B、推力C、重力(A)用的是增大摩擦力的原理。A、剎車B、扶手C、輪子(C)。A、凹面鏡
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