教學(xué)設(shè)計——第六課弘揚法治精神建設(shè)法治國家(江少佳)(編輯修改稿)
2025-05-25 14:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 則更甚。（板書），做遵紀守法的人。（板書）【課后作業(yè)】:你今日演講中講到自己曾經(jīng)有過一次違法行為，你吸取了什么教訓(xùn)？或：說說你最近的一次違反紀律的行為，原因是什么？你打算如何改正？（目的：引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識運用到實際生活當(dāng)中。）第二課時 建設(shè)法治國家教學(xué)主要環(huán)節(jié)（課堂活動）：第一環(huán)節(jié)：【教學(xué)引入】講故事《魯王斷案》請思考：國王的判案是“人治”還是“法治”？第二環(huán)節(jié)：二、建設(shè)法治國家（板書）（一）依法治國的基本要求（板書）（板書）（板書）（二）樹立社會主義法治理念（板書）第三環(huán)節(jié)：小組討論——如何理解執(zhí)法必嚴？第四環(huán)節(jié)：教師點撥——執(zhí)法必嚴的嚴不是指從嚴加重，而是指嚴格執(zhí)法，即按照法律的規(guī)定，該怎么處理就怎么處理，不放尺頭。不加重也不放種縱。第五環(huán)節(jié)：視頻《潛逃加拿大12年的賴昌星被遣返回國》用案例說明什么是執(zhí)法必嚴。第六環(huán)節(jié)：演講——某“老虎”腐敗實錄用學(xué)生自己所接觸到的案例，理清楚什么是執(zhí)法必嚴和違法必究，進一步說明我國正走進依法治國的快車道。第七環(huán)節(jié)：【教師小結(jié)】， 沒有紀律和法律，社會就將是一盤散沙。，要自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣。3. 我國正走進依法治國的快車道。我們要積極踐行社會主義法治理念。第八環(huán)節(jié)：【布置作業(yè)】課外作業(yè)——《學(xué)習(xí)與評價》第六課全部內(nèi)容下節(jié)課前置作業(yè)——上網(wǎng)查閱相關(guān)網(wǎng)頁，了解我國有哪幾類國家機關(guān)？它們是如何產(chǎn)生的？事件預(yù)測及其對策：課堂以學(xué)生有準(zhǔn)備的演講、課堂討論和小品表演為主線，課堂會比較活躍，不會沉悶，會達到了一定的效果。但本堂課的活動相當(dāng)多，教師的主導(dǎo)意識應(yīng)該特別強。要關(guān)注到積極發(fā)言的同學(xué)，也不能忽
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