電子商務(wù)推廣中心項目建設(shè)實施方案(編輯修改稿)
2025-05-25 06:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)運作。為想從事電子商務(wù)業(yè)務(wù)的中小企業(yè)提供技術(shù)上的支持和幫助，以服務(wù)于社會，推動地方經(jīng)濟的發(fā)展。四、建設(shè)內(nèi)容商貿(mào)信息部擬成立“經(jīng)貿(mào)信息技術(shù)服務(wù)有限公司”，開設(shè)專業(yè)教學(xué)實踐基地，經(jīng)營和管理包括網(wǎng)絡(luò)商城在內(nèi)的校內(nèi)實習(xí)基地各項教學(xué)和經(jīng)營活動，讓學(xué)生真正做到產(chǎn)中學(xué)，學(xué)中產(chǎn)，教師在產(chǎn)學(xué)中研究專業(yè)應(yīng)用。技術(shù)服務(wù)公司除了商城管理中心人員之外，還將招聘學(xué)生在商城中以開設(shè)店鋪形式開展電腦維修、數(shù)碼創(chuàng)意、商務(wù)服務(wù)（如：圖文編排裝訂）等。，建立一個適合校園需求特點的專業(yè)校園電子商務(wù)平臺。 (一)深刻認識校園電子商務(wù) 校園電子商務(wù)是在更新校園管理手段的基礎(chǔ)上,改變大家傳統(tǒng)的應(yīng)試教育思維模式,使計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、管理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營銷等融合在人們的日常生活中,而不是在校園內(nèi)進行簡單的“教學(xué)”活動。(二)進行合理的、全面的整體規(guī)劃 在進行電子商務(wù)建設(shè)初期,對校園電子商務(wù)項目進行合理的總體規(guī)劃，考慮校園電子商務(wù)方案對整個校園網(wǎng)的影響,在規(guī)模、網(wǎng)絡(luò)安全性、技術(shù)標準、設(shè)備類型、可實現(xiàn)的功能、可行性、經(jīng)濟性、拓展性等方面進行全面的規(guī)劃。 (三)加強系統(tǒng)建設(shè)基于校園的電腦普及率高，而且建有內(nèi)部的局域網(wǎng)的特點，利用局域網(wǎng)將校園內(nèi)部門、機構(gòu)和宿舍等聯(lián)合起來，以達到信息資源傳輸與共享，提高效率的目的，為校園電子商務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。通過改善網(wǎng)站質(zhì)量、暢通網(wǎng)絡(luò)、連接寬帶、減少等待時間等問題，建立完善的應(yīng)用系統(tǒng)，使其不再只是作為瀏覽新聞和收發(fā)電子郵件的一般性工具，從而達到校園網(wǎng)建設(shè)的真正目的。2. 交易安全建設(shè)安全問題是廣大師生最關(guān)心的問題，校園電子商務(wù)系統(tǒng)只有保障網(wǎng)上交易的安全，學(xué)生才能放心在網(wǎng)上進行支付學(xué)費、住宿費、網(wǎng)上購物等活動。系統(tǒng)身份認證采用校園網(wǎng)統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)提供基礎(chǔ)的安全認證，網(wǎng)上所有活動人員都要經(jīng)過統(tǒng)一身份認證進入系統(tǒng)，活動受到統(tǒng)一的審查監(jiān)控。網(wǎng)絡(luò)上不同的用戶享受不同級別的授權(quán)，他們的網(wǎng)上活動受到其身份的限制，防止一些惡意事情發(fā)生。（1）實名認證措施。網(wǎng)上店鋪實行“實名認證”，以學(xué)生學(xué)號注冊賣家會員，并由網(wǎng)站管理員查驗學(xué)生證核實真實身份，從源頭上保證進入交易區(qū)的賣家會員身份真實可靠。（2）消費者舉報投訴。成立校園電子商務(wù)平臺客服中心，客服中心配投訴電話、、郵箱，以供消費者投訴、咨詢；若成為校園電子商務(wù)平臺客戶(買賣家)，必須嚴格遵守校園電子商務(wù)平臺規(guī)則，否則，將被客服警告、除名、封店或封號以保障消費者合法權(quán)益。由于校園相對于城市是一個很小的區(qū)域范圍，師生們居住非常集中，使物流的配送準確、及時，成本大大降低。當(dāng)然我們也可以根據(jù)用戶的需求，在商品配送過程中對商品進行包裝、分割、設(shè)計等活動，從而提高客戶的滿意度，同時也推動校園電子商務(wù)的發(fā)展。在校園電子商務(wù)環(huán)境下，由于交易雙方主要是在校師生員工和學(xué)校周邊的注冊商家，一旦出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，營業(yè)額很快就會受到影響。所以，應(yīng)該在商品的價格定位、送貨時間、售后服務(wù)、商品質(zhì)量等方面加強管理，建立良好的信用機制。在現(xiàn)階段國內(nèi)信用機制不完善的情況下，打造信譽度是電子商務(wù)平臺發(fā)展的關(guān)鍵。校園電子商務(wù)是一種剛剛發(fā)展起來的商業(yè)教育形式，在這種教育模式起步時，要想充分發(fā)揮其優(yōu)勢，迅速占領(lǐng)“市場”，必須具有既懂IT技術(shù)又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)理論及方法的復(fù)合型應(yīng)用人才，目前這類人才非常稀少，成為校園電子商務(wù)應(yīng)用的瓶頸，嚴重制約了校園電子商務(wù)的發(fā)展。所以學(xué)校應(yīng)該深入挖掘并且培養(yǎng)這一類的老師和學(xué)生，使其為學(xué)校的電子商務(wù)建設(shè)服務(wù)，同時也為社會企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)電子商務(wù)人才，從而推動社會上企業(yè)的電子商務(wù)發(fā)展。（四）選擇合適的運營項目 1. 網(wǎng)上商城 （b2c）。目前，學(xué)校內(nèi)外的商業(yè)實體很多，但都沒有自己的電子商務(wù)系統(tǒng)，如果能通過一個統(tǒng)一的平臺，將這些商業(yè)信息都發(fā)布到 網(wǎng)絡(luò)上，師生員工就可以足不出戶地選購自己所需要的商品，自由且方便，只要是學(xué)校授予經(jīng)營權(quán)的商家都可以通過電子商務(wù)平臺進行網(wǎng)上商品銷售，提升商家的影響力和客戶服務(wù)能力，快捷高效、公平，透明程度也高。網(wǎng)上商城主要圍繞在校師生生活、學(xué)習(xí)方面的需求，同時錯開校園小商店的經(jīng)營范圍，提供的商品和服務(wù)主要是書
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