【文章內(nèi)容簡介】 地址用于SIP網(wǎng)關(guān)/媒體轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)與上級(jí)之間的互通。校級(jí)巡查中心管理服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)數(shù)字矩陣以、客戶端計(jì)算機(jī)及錄像存儲(chǔ)設(shè)備只需要配置內(nèi)網(wǎng)IP地址就可以，如：.***.***等。 控制部分整個(gè)系統(tǒng)的控制部分主要由監(jiān)控網(wǎng)管、SIP網(wǎng)關(guān)/媒體轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器來完成，實(shí)現(xiàn)集中控制、集中管理。配置校級(jí)管理中心軟件，通過管理中心網(wǎng)管系統(tǒng)，設(shè)置協(xié)調(diào)流媒體服務(wù)器及遠(yuǎn)程監(jiān)控客戶端間的通信流程，控制監(jiān)控客戶端對(duì)流媒體服務(wù)器的訪問權(quán)限，實(shí)現(xiàn)對(duì)本級(jí)系統(tǒng)用戶以及本級(jí)系統(tǒng)設(shè)備的控制管理功能。216。 監(jiān)考人員只需要在校級(jí)巡查中心通過巡查系統(tǒng)計(jì)算機(jī)，就可以完成對(duì)考場視音頻信號(hào)的監(jiān)控，從而完成教育考試網(wǎng)上巡查功能。216。 能夠?qū)崿F(xiàn)報(bào)警設(shè)置、定時(shí)和手動(dòng)硬盤錄像。實(shí)現(xiàn)歷史記錄的回放、檢索查詢等各種功能。216。 同時(shí)還可實(shí)現(xiàn)對(duì)所有設(shè)備的管理，如網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)字矩陣、SIP網(wǎng)關(guān)/流媒體轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器的配置管理等功能。 顯示部分在標(biāo)準(zhǔn)考點(diǎn)控制中心建設(shè)一套顯示系統(tǒng)，實(shí)時(shí)顯示前端考場的監(jiān)控畫面，本次項(xiàng)目選用6臺(tái)大尺寸液晶電視建設(shè)電視墻進(jìn)行顯示。通過畫面分割矩陣設(shè)備將前端網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)信號(hào)解碼還原，實(shí)現(xiàn)VGA信號(hào)輸出，VGA信號(hào)連接到液晶電視設(shè)備上進(jìn)行墻顯示。 網(wǎng)絡(luò)視頻存儲(chǔ)系統(tǒng)支持多種網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)備份方式，DAS、NAS、SAN （IP or FC SAN）。（1）存儲(chǔ)技術(shù)選擇DAS（Direct Attached Storage，直接外掛存儲(chǔ)）通過SCSI（Small Computer System Interface，小型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)接口）等I/O總線連接存儲(chǔ)設(shè)備和應(yīng)用服務(wù)器的存儲(chǔ)架構(gòu)。該存儲(chǔ)設(shè)備由應(yīng)用服務(wù)器獨(dú)享。NAS（Network Attached Storage，網(wǎng)絡(luò)附加存儲(chǔ)）一種文件共享服務(wù)，由專用的服務(wù)器通過專有文件系統(tǒng)管理存儲(chǔ)空間，對(duì)外通過NFS（Network File System，網(wǎng)絡(luò)文件系統(tǒng)）或者CIFS（Common Internet File Service，公共因特網(wǎng)文件服務(wù)）等文件共享協(xié)議提供文件級(jí)的訪問功能。NAS支持不同的操作系統(tǒng)共享同一個(gè)文件。SAN（Storage Area Network，存儲(chǔ)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)）：通過網(wǎng)絡(luò)方式連接存儲(chǔ)設(shè)備和應(yīng)用服務(wù)器的存儲(chǔ)構(gòu)架，對(duì)外提供塊（block）級(jí)的存儲(chǔ)數(shù)據(jù)共享。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)專用于主機(jī)和存儲(chǔ)設(shè)備之間的互訪，數(shù)據(jù)可以通過SAN在多個(gè)服務(wù)器和多個(gè)存儲(chǔ)設(shè)備之間高速傳輸。在視音頻流媒體應(yīng)用的系統(tǒng)架構(gòu)及擴(kuò)展上，SAN及NAS系統(tǒng)優(yōu)于DAS系統(tǒng)。SAN（Storage Area Storage，存儲(chǔ)區(qū)域網(wǎng)）是一個(gè)高效的子網(wǎng)，今天，構(gòu)建存域網(wǎng)SAN的方式一般有兩種，一種是用傳統(tǒng)的Fibre Channel協(xié)議，叫做FCSAN，目前主要工作在2Gbps速率上，2006年將逐步升級(jí)到4Gbps。另一種是在以太網(wǎng)基礎(chǔ)上，使用基于TCP/IP的iSCSI協(xié)議，叫做IPSAN，目前主要工作在1Gbps速率，2007年將全面升級(jí)到10Gbps. IPSAN并不需要使用專門的iSCSI交換機(jī)，服務(wù)器端和存儲(chǔ)端的軟件或硬件協(xié)議將SCSI指令打包裝入TCP/IP包，普通的以太網(wǎng)交換機(jī)即可傳輸。IP存儲(chǔ)為第三代存儲(chǔ)設(shè)備，基于ISCSI協(xié)議，主要是基于IP全交換架構(gòu)的存儲(chǔ)設(shè)備，設(shè)備的容量可接近無限擴(kuò)容，達(dá)到數(shù)千TB級(jí)（PB級(jí)）。目前在大型數(shù)據(jù)中心中為主要有廣泛使用。IP SAN是基于高速以太網(wǎng)的SAN架構(gòu)，通過iSCSI（Internet SCSI，Internet小型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)接口）協(xié)議來實(shí)現(xiàn)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)在服務(wù)器和存儲(chǔ)設(shè)備之間高速傳輸。它繼承了IP網(wǎng)絡(luò)開放、高性能、高可靠性、易管理、可擴(kuò)展性強(qiáng)、自適應(yīng)性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的無縫連接，并提供了優(yōu)良的遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)復(fù)制和容災(zāi)特性。 IP SAN 可以根據(jù)實(shí)際具體的監(jiān)控錄像存儲(chǔ)保存期限和保密級(jí)別的要求，完成影像資料在不同的磁盤系統(tǒng)、磁帶庫、光盤等存儲(chǔ)設(shè)備之間的實(shí)現(xiàn)多級(jí)歸檔與數(shù)據(jù)備份保護(hù)。綜合標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)巡查系統(tǒng)的存儲(chǔ)業(yè)務(wù)需求，監(jiān)控平臺(tái)存儲(chǔ)系統(tǒng)的設(shè)備選擇IPSAN網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)設(shè)備?？赏ㄟ^校級(jí)管理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理，一方面提升數(shù)據(jù)和設(shè)備的使用效率，一方面大大降低維護(hù)和管理成本。（3）存儲(chǔ)容量計(jì)算為了保證錄像文件的清晰度便于回放時(shí)識(shí)別細(xì)節(jié)畫面圖像，建議每路視頻信號(hào)可采用4CIF（D1）分辨率（704*576），也可以采用CIF分辨率，500Kbps碼率進(jìn)行錄制存儲(chǔ)。存儲(chǔ)容量計(jì)算公司如下：178。 數(shù)據(jù)容量（單位TB）＝碼流（Mbps）247。83600秒24小時(shí)天數(shù)視頻路數(shù)247。1000247。1000178。 磁盤容量（含冗余）=數(shù)據(jù)容量247。178。 其他冗余考慮：如Raid消耗 系統(tǒng)可擴(kuò)展功能建設(shè) 巡查系統(tǒng)應(yīng)用于日常教學(xué)該功能實(shí)現(xiàn)需要另外選擇配置相關(guān)的多媒體教學(xué)軟件，眾所周知，巡查系統(tǒng)主要建設(shè)的重點(diǎn)之一就是學(xué)校考場監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)，如能充分考慮和兼顧學(xué)校的巡查及日常多媒體教學(xué)活動(dòng)，使系統(tǒng)既適用于考試巡查又能為教學(xué)提供方便直觀的多媒體教學(xué)平臺(tái)，需要擴(kuò)展配置相關(guān)多媒體教學(xué)軟件系統(tǒng)。通過配置相關(guān)教學(xué)軟件在日常的多媒體教學(xué)模式下，凡擁有合法帳號(hào)的遠(yuǎn)程用戶都可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取教室的實(shí)時(shí)圖像，便于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掌握師生的上課和學(xué)習(xí)情況。學(xué)?？梢允褂媒逃荚嚲W(wǎng)上巡查系統(tǒng)進(jìn)行日常教學(xué)活動(dòng)的課件錄制、直播、以及課堂教學(xué)資源的積累，供課后學(xué)生點(diǎn)播溫習(xí)課堂重點(diǎn)。特別是在進(jìn)行示范教學(xué)、教學(xué)評(píng)估、資源點(diǎn)播以及結(jié)合日常教學(xué)管理的模式進(jìn)行了巡查系統(tǒng)功能的充分?jǐn)U展，使巡查系統(tǒng)在教學(xué)模式下就是一個(gè)全面的多媒體資源教學(xué)系統(tǒng)，使系統(tǒng)的利用價(jià)值更高。具有如下的多媒體教學(xué)應(yīng)用模式：178。 雙視頻流教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)：在教學(xué)期間管理人員的辦公室計(jì)算機(jī)通過配置的雙視頻流軟件就可以實(shí)現(xiàn)老師計(jì)算機(jī)課件與教室監(jiān)控畫面同屏顯示的功能，可以進(jìn)行直觀的聽課點(diǎn)評(píng)，能夠隨時(shí)掌握老師教學(xué)課件的質(zhì)量以及課堂聽課紀(jì)律等。同時(shí)通過雙視頻軟件還可以實(shí)時(shí)的錄制教室的教學(xué)情況，可以講計(jì)算機(jī)畫面及老師授課的肢體愿意按以及學(xué)生聽課的畫面同步錄制存儲(chǔ)下來，供課后學(xué)生自主溫習(xí)課堂教學(xué)內(nèi)容。178。 強(qiáng)制式教學(xué)實(shí)況直播：可以選擇任意一間教室作為主講教室，選擇其他幾間教室為聽課教室，通過配置的多媒體網(wǎng)管系統(tǒng)可以將主講教室的教學(xué)實(shí)況直播到選中的教室計(jì)算機(jī)上，通過投影機(jī)等顯示系統(tǒng)在聽課教室直接顯示主講教室的教學(xué)實(shí)況。該方式的直播，無需聽課教室進(jìn)行任何操作只需要通過網(wǎng)管系統(tǒng)就可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)直播的功能?？梢栽试S多間教室同時(shí)作為主講教室，進(jìn)行任意分組直播的功能。178。 校長視頻直播：可以為校長配置直播服務(wù)器，架設(shè)DV攝像機(jī)拍攝校長的講話場景，通過網(wǎng)絡(luò)就可以將校長的視音頻圖像傳輸?shù)饺我饨淌遥瑢?shí)現(xiàn)視音頻通知、校長講話、家長會(huì)等現(xiàn)場直播的功能。178。 資源點(diǎn)播平臺(tái)：通過配置資源點(diǎn)播平臺(tái)可以將巡查系統(tǒng)作為課堂教學(xué)資源的錄播系統(tǒng)，錄制存儲(chǔ)的教學(xué)課件資源實(shí)時(shí)發(fā)布供學(xué)生課堂點(diǎn)播；還可以將老師制作的計(jì)算機(jī)課件、視頻文件、音頻文件等多媒體課件通過資源平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布，老師在課堂就可以隨時(shí)點(diǎn)播課件；同時(shí)還可以將教室的監(jiān)控圖像直接直播到任意聽課教室實(shí)現(xiàn)示范教學(xué)的功能可以講一些比較好的老師一學(xué)期的教學(xué)課程都錄制下來，做學(xué)教學(xué)資源保存，通過資源點(diǎn)播平臺(tái)給學(xué)生網(wǎng)上點(diǎn)播學(xué)習(xí)。教學(xué)資源點(diǎn)播平臺(tái)支持但畫面的教學(xué)錄像資源的點(diǎn)播，也支持雙視頻的課件資源點(diǎn)播功能。178。 文件遠(yuǎn)程分發(fā)：將課件通過網(wǎng)絡(luò)傳至授課教室，可以通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程瀏覽即將上課教室的課件內(nèi)容。178。 IP可視化對(duì)講：在日常教學(xué)中為了便于教室與管理部門之間的聯(lián)系溝通，可以配置硬件IP電話系統(tǒng)，為每間教室配置1套IP電話，同時(shí)在巡查中心或校領(lǐng)導(dǎo)辦公室分別配置1套IP電話，在教學(xué)過程中就可以實(shí)現(xiàn)教室呼叫巡查中心或校領(lǐng)導(dǎo)，或校領(lǐng)導(dǎo)呼叫任意教室的IP電話。當(dāng)在教室端呼叫巡查中心或校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，在電話接通的瞬間，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)彈出該班級(jí)的視頻圖像，控制中心老師或校領(lǐng)導(dǎo)直接觀看該呼叫人員的監(jiān)控畫面，還可以遠(yuǎn)程控制教室的攝像機(jī)、云臺(tái)，與教室實(shí)現(xiàn)可視化的IP對(duì)講功能，真正意義上實(shí)現(xiàn)了可視IP電話的功能。178。 遠(yuǎn)程協(xié)助：一個(gè)遠(yuǎn)距離問題處理平臺(tái)，多媒體教室網(wǎng)管人員在面對(duì)數(shù)量龐大的教室端計(jì)算機(jī)時(shí)，無須逐臺(tái)進(jìn)行程序安裝、軟件更新及客戶端問題解決等繁瑣工作，在主控端通過配置的多媒體網(wǎng)管系統(tǒng)即可集中化統(tǒng)一操作，并同時(shí)監(jiān)看教室端的教學(xué)情況，以實(shí)時(shí)提供在線支持。當(dāng)教室計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)可以通過IP電話呼叫管理中心，管理人員在主控室可以通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程接管教室計(jì)算機(jī)直接幫助老師操作計(jì)算機(jī)處理系統(tǒng)故障。 教室監(jiān)控并入校園安防監(jiān)控系統(tǒng)教室視頻監(jiān)控是校園安防監(jiān)控不可或缺的一部分，需對(duì)教室的盜竊及安全事件進(jìn)行視頻監(jiān)控。為了避免重復(fù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享，本次建設(shè)的巡查監(jiān)控系統(tǒng)可并入校園安防監(jiān)控系統(tǒng)。如學(xué)校已有校園安防監(jiān)控平臺(tái)，巡查系統(tǒng)供貨商需提供開發(fā)的SDK等，但目前考試的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求和平安校園的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不是太一致，建議如果要實(shí)現(xiàn)此功能，應(yīng)該優(yōu)先保證考試信號(hào)的安全，或平安校園產(chǎn)品的選型上與考場的設(shè)備選型保持一致。通過統(tǒng)一的校園安防監(jiān)控平臺(tái)，可實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)調(diào)用教室各攝像機(jī)視頻圖像和聲音、查詢?cè)O(shè)備狀態(tài)。 舞弊行為智能分析系統(tǒng)（省級(jí)已建設(shè)）在可以在省級(jí)巡查中心配置1套舞弊行為智能分析軟件，對(duì)可疑的考場錄像文件進(jìn)行智能分析，從錄像文件視頻畫面中自動(dòng)分析發(fā)現(xiàn)舞弊現(xiàn)象。這不但能提高監(jiān)考的準(zhǔn)確性、公正性、實(shí)時(shí)性，而且能大幅度降低工作人員逐個(gè)畫面進(jìn)行查找的工作量，節(jié)省大量的人力物力財(cái)力，給廣大考生一個(gè)公平無私的考試環(huán)境。 智能視頻分析概述智能視頻（IV，Intelligent Video）技術(shù)源自計(jì)算機(jī)視覺（CV，Computer Vision）與人工智能（AI，Artificial Intelligent）的研究，通過將場景中背景和目標(biāo)分離進(jìn)而分析并追蹤在攝像機(jī)場景內(nèi)出現(xiàn)的目標(biāo)。用戶可以根據(jù)的視頻內(nèi)容分析功能，通過在不同攝像機(jī)的場景中預(yù)設(shè)不同的報(bào)警規(guī)則，一旦目標(biāo)在場景中出現(xiàn)了違反預(yù)定義規(guī)則的行為，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)出報(bào)警，監(jiān)控工作站自動(dòng)彈出報(bào)警信息并發(fā)出警示音，用戶可以通過點(diǎn)擊報(bào)警信息，實(shí)現(xiàn)報(bào)警的場景重組并采取相關(guān)措施。智能視頻系統(tǒng)要解決的問題有兩個(gè)：一個(gè)是將操作人員從繁雜而枯燥的“盯屏幕”任務(wù)解脫出來，由機(jī)器來完成這部分工作；另外一個(gè)是為在海量的視頻數(shù)據(jù)中快速搜索到想要找的圖像。 作弊分析概述及其社會(huì)意義如何應(yīng)用已建設(shè)的系統(tǒng)、防范舞弊現(xiàn)象、加強(qiáng)考試安全性，成為充分發(fā)揮教育考試遠(yuǎn)程電子巡查系統(tǒng)價(jià)值的重要方面。近年來在各地頻繁出現(xiàn)的大規(guī)模作弊、集體舞弊現(xiàn)象已經(jīng)被越來越多的人所關(guān)注，而部分區(qū)域監(jiān)考人員的不作為、出于地方保護(hù)而對(duì)作弊事件聽之任之等現(xiàn)象，更造成了極壞的社會(huì)影響?，F(xiàn)有電子監(jiān)考系統(tǒng)中對(duì)作弊行為分析的手段主要是依靠人工查閱錄像文件，如遼寧省2007年曾經(jīng)動(dòng)用約200名教師去逐個(gè)查閱近10萬小時(shí)的高考錄像資料，以便對(duì)作弊現(xiàn)象進(jìn)行核實(shí)，這種方法需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和人工。同時(shí)，完全依靠人眼去看視頻的方式來發(fā)現(xiàn)舞弊現(xiàn)象是不現(xiàn)實(shí)也是不科學(xué)的，如何充分發(fā)揮各考點(diǎn)校錄像資料的價(jià)值，采用智能分析方法提取處理異常情況圖像，是提到系統(tǒng)應(yīng)用者面前的一個(gè)新的課題。對(duì)于對(duì)動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)的視頻文件進(jìn)行智能分析，屬于視頻分析的范疇，這是國際上的熱點(diǎn)技術(shù)之一，目前很多視頻智能分析的技術(shù)研究并取得了一定的進(jìn)展，但在考試行業(yè)尚無成功案例。作弊分析軟件利用現(xiàn)代化的智能手段，從視頻畫面中自動(dòng)分析發(fā)現(xiàn)舞弊現(xiàn)象。這不但能提高監(jiān)考的準(zhǔn)確性、公正性、實(shí)時(shí)性，而且能大幅度降低工作人員逐個(gè)畫面進(jìn)行查找的工作量，節(jié)省大量的人力物力財(cái)力，給廣大考生一個(gè)公平無私的考試環(huán)境。 作弊分析基本功能視頻作弊分析軟件采用C/S的架構(gòu)，通過智能視頻分析服務(wù)器統(tǒng)一管理考試錄像文件的信息，如科目、考試地區(qū)、起始結(jié)束日期、時(shí)間，將錄像文件統(tǒng)一按科目進(jìn)行分類。作弊分析軟件從服務(wù)器獲取錄像文件相關(guān)信息進(jìn)行分析，支持考生起立抄襲前方考生試卷行為、考生離開座位抄襲其他考生試卷行為、考生之間相互傳遞試卷行為，可以對(duì)分析后的視頻進(jìn)行回放，也可形成報(bào)表以便管理人員打印作弊信息。軟件功能 錄像文件管理作弊分析軟件采用C/S的架構(gòu)，所有監(jiān)考錄像按照考試科目統(tǒng)一存儲(chǔ)于服務(wù)器端，用戶可通過服務(wù)器設(shè)置對(duì)錄像文件按考試科目進(jìn)行類別設(shè)置。類別設(shè)置時(shí)可同步錄入科目信息，包括考場地點(diǎn)，考試的日期和時(shí)間，以便客戶端按照服務(wù)器科目類別進(jìn)行錄像分析。