有趣的彩泥-社團(tuán)活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-05-25 04:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 魔術(shù)’嗎？大家根據(jù)剛才看到的，也來(lái)變個(gè)小動(dòng)物吧” ，玩“變動(dòng)物游戲” ，讓學(xué)生參考?！ W(xué)生初步學(xué)習(xí)捏動(dòng)物，體驗(yàn)?zāi)笾苿?dòng)物的步驟 嘗試反饋激勵(lì)老師：“我們來(lái)欣賞各位“小小魔術(shù)師”的作品，并請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勗凇兡g(shù)’的過(guò)程中的感受?！薄 ?．學(xué)生做的泥動(dòng)物在展臺(tái)上展示。并說(shuō)出在捏動(dòng)物過(guò)程中的疑惑和困難之處（形狀不象、比例不對(duì)）?！ 〗處煔w納總結(jié)學(xué)生的疑惑和困難之處：（1）不象小動(dòng)物；（2）動(dòng)作不可愛(ài)；（3）身體和頭的大小看起來(lái)不好看； 教師展示圖片和實(shí)物，增強(qiáng)學(xué)生感悟，引領(lǐng)解決學(xué)生問(wèn)題： “下面大家看看老師給大家準(zhǔn)備了什么樣的小動(dòng)物？它們的動(dòng)作都是什么樣的？”（教師重點(diǎn)分析小動(dòng)物的造型特點(diǎn)和動(dòng)態(tài)特點(diǎn)）。 教師：“下面我們集體來(lái)變魔術(shù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人變個(gè)小動(dòng)物出來(lái)，看看誰(shuí)的漂亮。大家可要記住做好小動(dòng)物的要領(lǐng)??！” 學(xué)生作業(yè)： （1）每人捏制一個(gè)小動(dòng)物?！ ? （2）學(xué)生分組展示?！ ? （3）教師巡視指導(dǎo)教師：“老師發(fā)現(xiàn)大家都學(xué)會(huì)了捏動(dòng)物，都是了不起的“小小魔術(shù)師”。所以，各位同學(xué)都該評(píng)為“小小魔術(shù)師”，如果有時(shí)間，我相信大家還會(huì)變出很多種動(dòng)物。如小朋友們有興趣，回家還可以和爸爸媽媽一起玩 “變動(dòng)物魔術(shù)”?！ ? 學(xué)生感受成功的喜悅，得到老師肯定的評(píng)價(jià)后表現(xiàn)出喜悅的心情?！ l(fā)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并探究解決問(wèn)題的方法，啟發(fā)學(xué)生，發(fā)揮想象，捏成許多不同的動(dòng)物?！ √骄繉?shí)踐運(yùn)用 “動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”游戲?！ ? （活動(dòng)要求：泥動(dòng)物擺放整齊、有序。每個(gè)同學(xué)要介紹自己動(dòng)物特點(diǎn)。開(kāi)展互相贈(zèng)送作品活動(dòng)。） 學(xué)生表現(xiàn)出濃厚的興趣?！ ? 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)泥塑活動(dòng)的興趣，以及探究的精神 主題升華 老師： 今天同學(xué)們玩的 “變動(dòng)物魔術(shù)”和“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”游戲，好不好玩？?！ ? 動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，大自然是我們的共同的家園，我們大家都要很好的保護(hù)它 培養(yǎng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。深化保護(hù)環(huán)境的意義 [板書(shū)設(shè)計(jì)] 變動(dòng)物魔術(shù) 捏 泥 動(dòng) 物 制作動(dòng)物步驟： 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì) 動(dòng)物特點(diǎn) (五) 水果家族目標(biāo)準(zhǔn)備方面： 此次活動(dòng)是本班彩泥制作活動(dòng)“水果家族”的繼續(xù)開(kāi)展，同時(shí)也是鞏固泥工技能的一次重要活動(dòng)。認(rèn)知目標(biāo)：初步了解糖葫蘆的色彩和造型的特點(diǎn)，運(yùn)用搓、團(tuán)、壓、捏、粘等方法探索糖葫蘆的制作方法。情感目標(biāo)：使學(xué)生在制作過(guò)程中體驗(yàn)感受泥工制作的樂(lè)趣；培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的審美情趣。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、提高其審美能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)：；B組學(xué)生會(huì)做1種最基本的糖葫蘆如。制作山楂果子、穿棒棒在老師的指導(dǎo)幫助下完成糖葫蘆即可。A組學(xué)生學(xué)生在制作過(guò)程中體驗(yàn)?zāi)喙ぶ谱鞯臉?lè)趣；培
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