【文章內容簡介】 平，但已達到碩士學位學術水平，而申請人又未獲得該學科碩士學位的，答辯委員會可做出建議授予碩士學位的決議。 六、申請學位論文答辯者必須提供下列材料： 、學術學位博士研究生培養(yǎng)手冊 、論文及論文摘要； 、評閱人評語； 、畢業(yè)研究生登記表份。 第八條、學位授予 本校學位評定委員會和各分委會每年（上、下半年）召開兩次會議，討論學位授予及有關事宜。博士研究生應將答辯的全部材料和在學期間在公開發(fā)行的學術刊物上發(fā)表的與所學專業(yè)相關的論文的復印件報送所院教育處，由教育處提交分委會進行學位授予資格審查。分委會審批后應于每年月日和月日前將申報學位材料及分委會意見上報研究生院，待提交院校學位評定委員會會議審批。 第九條、研究生指導管理 （一）成立博士生導師組 研究生的培養(yǎng)采取導師指導和導師組集體培養(yǎng)相結合的原則。由博士生指導教師和本學科及相關學科的教授、副教授（或相當職稱）人組成導師組，根據培養(yǎng)方案，結合研究生個人實際情況、科室培養(yǎng)條件及科研任務，制定研究生培養(yǎng)總體計劃，對研究生進行分工指導。導師組成員可由本學科專業(yè)不同研究方向的專家和相關專業(yè)專家擔任，導師組的職責是： 、負責制定博士生培養(yǎng)總體計劃并監(jiān)督檢查其實施。 、負責審查博士生課程學習情況，并根據科研和論文工作需要決定選修學位課程。 、負責指導、檢查博士生的科學研究與學位論文并決定是否同意為其提交進行答辯的申請。 、負責研究生的思想教育、教書育人。 （二）制定博士生培養(yǎng)總體計劃 博士生導師和導師組結合博士生本人實際情況、科室培養(yǎng)條件和科研任務等，按照學科、專業(yè)培養(yǎng)方案要求，制定出研究生培養(yǎng)總體計劃。培養(yǎng)計劃要充分發(fā)揮博士生的主動性和創(chuàng)造性，對研究生學位課程學習、科學研究訓練、論文工作等方面提出具體要求和時間安排。總體計劃應在研究生入學后半年內訂出，并由所院教育處負責監(jiān)督審查，研究生院對此項工作進行不定期檢查。 （三）加強研究生思想政治工作和管理 認真貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》，各級領導、導師組和研究生管理干部要加強對博士生思想教育工作。 、院校黨委通過各所（院）黨組織加強博士生思想政治工作。 、研究生院和各所（院）研究生管理部門結合業(yè)務管理工作加強博士生思想政治工作和管理工作。 、研究生所在科室的組織，應加強博士生的思想政治工作和管理工作。 、發(fā)揮導師及導師組老師教書育人的作用，針對博士生分散獨立活動的特點，加強思想教育和管理工作。 第十條 本方案適用于北京協(xié)和醫(yī)學院各專業(yè)攻讀學術學位博士研究生，本方案自年月開始執(zhí)行。本方案與北京協(xié)和醫(yī)學院原有規(guī)定相悖之處，以本方案為準。北京協(xié)和醫(yī)學院直接攻讀學術學位博士研究生培養(yǎng)方案總則（修改稿） 第一條、培養(yǎng)目標 學術學位博士生的培養(yǎng)必須貫徹“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的指導思想，堅持德智體全面發(fā)展和理論聯(lián)系實際的原則。以科研能力的培養(yǎng)為主，使學生成為醫(yī)學研究和醫(yī)學教育領域高層次的專門人才。具體要求是： 一、掌握馬克思列寧主義基本原理和科學方法論，具有正確的政治方向，堅持四項基本原則，艱苦奮斗，團結合作，遵守職業(yè)道德和倫理要求，品德高尚，具有嚴謹求實的學風和強烈的事業(yè)心以及為祖國建設事業(yè)獻身的精神； 二、掌握本學科堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識； 三、具有較強的獨立思考、評判性思維和創(chuàng)新能力； 四、具有獨立從事科學研究的能力，在科學或專門技術上做出創(chuàng)造性成績； 五、至少掌握一門外語，具有熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力、能運用外語進行口頭和書面的學術交流； 六、身體健康并具有良好的心理素質。 第二條、培養(yǎng)年限、培養(yǎng)方式及時間分配。 一、培養(yǎng)年限：年。 研究生原則上應在規(guī)定年限內完成學業(yè)。提前完成培養(yǎng)計劃的學習內容，在公開刊物發(fā)表高水平的學術論文，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。凡擬提前畢業(yè)者應于答辯前三個月提出申請，直博生在校時間不得少于四年。如因客觀原因，不能按時完成學習計劃，須提前三個月由研究生提出申請，導師同意，經培養(yǎng)單位教育管理部門向研究生院遞交延期報告，經批準后方可延期，不得擅自延期或先延期后報批。延期時間一般為一個學期，如需要再次延期必須重新申請?？偟难娱L期限一般不超過一年。 培養(yǎng)方式及時間分配直博生培養(yǎng)采取“分階段連續(xù)培養(yǎng)，中期考核篩選，合格者進入第二階段，攻讀博士學位”的辦法。第一階段為博士預備期，時間年，學位課程學習年，博士課題開題及研究探索年，學生在校期間享受碩士生待遇；第二階段為博士攻讀期，時間年，主要用于課題研究和博士論文撰寫，學生在校期間享受博士待遇。第三條、課程學習要求 研究生課程分必修課和選修課，學術學位直博生要求完成學分，其中必修課學分，選修課學分。研究生課程考試最遲應在中期考核前完成。必修課包括公共必修課、學位必修課、學位專業(yè)課，選修課包括公共選修課和學位選修課。必修課不及格需重修或補考，選修課不及格可選修其它課補齊學分，必修課同一學期兩門不及格，累計三門不及格按退學處理。一、必修課 學分（一）公共必修課 學分 、馬克思主義在當代 學分、馬克思經典著作選讀 學分、博士生英語 學分 （二）學位必修課 學分各二級學科應根據本專業(yè)特點及需要，從研究生院所列課程中確定能夠反映本門學科最重要的基礎理論和專業(yè)知識課程學分。研究生在導師指導下選擇其中至少學分課程，其中博士課程不得少于學分。（三）學位專業(yè)課 學分 、專業(yè)課學分專業(yè)課的考核可以采用以下方式之一：（）由本專業(yè)統(tǒng)一授課，采取課程考試方式。（）由本專業(yè)指定參考書，供研究生自學。按二級學科命題考試。（）本專業(yè)的經典理論著作或文獻閱讀，寫出讀書報告篇（讀書報告用研究生院統(tǒng)一試卷紙，每篇讀書報告字數不得少于字，每篇學分。讀書報告如果被公開刊物接收并發(fā)表或字數超過字，每篇可按學分計。）由導師小組統(tǒng)一評分。、文獻綜述 學分文獻綜述需公開報告，由導師小組統(tǒng)一評分，文獻綜述如果被核心期刊接收并發(fā)表，可不做公開報告。、專業(yè)英語 學分專業(yè)英語：由導師、導師小組指導，以研究生自學為主，由所院組織統(tǒng)一考試。二、選修課 學分學位選修課：學分根據研究生本人的基礎和拓寬知識面和專業(yè)的需要選修。從研究生院開設的基礎理論課程中與導師協(xié)商選修。研究生課程成績以分為合格，≥分可計學分。第四條、中期考核 一、考核時間：中期考核應在研究生入學后年半左右結合開題報告進行。二、考核目的：確保研究生的培養(yǎng)質量，考查研究生在校期間的思想動態(tài)和學習情況，通過考核進行分流。 三、考核小組成員：由導師、本學科及相關學科的副教授以上或相當職稱人組成，可有科室黨支部成員和研究生管理干部參加。 四、考核內容：主要包括政治思想品德、理論知識水平、科研能力三方面 、政治思想品德考核：包括思想品德與職業(yè)道德、敬業(yè)精神與科學作風、遵紀守法與勞動紀律、團結協(xié)作與人際關系、集體觀念與文明禮貌等。 、理論知識考核：考查必修課、選修課是否修滿學分，計算出公共必修課、學位必修課和學位專業(yè)課的平均成績。 、科研能力考核：結合研究生論文開題報告和文獻綜述及已有的預實驗工作進行。從獲取信息能力、科學思維能力、綜合分析能力、實驗設計能力、科學實驗能力等方面綜合評定。 五、考核方式：采取公開報告的形式。邀請有關人員參加，結合研究生開題報告進行?？己诵〗M聽取研究生全面匯報后提問，并在研究生回避的情況下進行評議、寫出評語，并提出分流意見。全部考核過程應在單位教育處管理人員協(xié)助下進行，按要求認真填寫中期考核表。 六、考核結果： 、考核優(yōu)秀：即研究生的政治思想品德、科研能力、必修課各項的平均成績均在分以上、選修課成績合格。 、考核合格：即研究生的政治思想品德、科研能力、必修課、選修課各項成績合格（成績≥），但未達到優(yōu)秀標準。 、考核不合格，即研究生的政治思想品德、科研能力、必修課平均成績有一項在分以下或者選修課成績不合格。 七、分流辦法 、繼續(xù)博士培養(yǎng)：直博生中期考核合格，從第一階段博士預備期進入第二階段，繼續(xù)博士培養(yǎng)。 、終止培養(yǎng)：中期考核不合格的直博生，經考核小組確認不具備繼續(xù)按博士生培養(yǎng)條件的，由研究生所在所院提出申請，報研究生院審批，終止其學習。第五條、必修環(huán)節(jié)：學術活動（學分） 直博生在校期間應參加與本專業(yè)有關的學術活動（包括國際、國內的專題講座，學術報告，科室內的學術交流等）以獲取更多的科研信息，拓寬知識范圍。學術活動學分如下：參加?；蛟合到M織的學術講座或學術討論會 學分次參加全國或地區(qū)學術會議或國際學術會議 學分次摘要被全國或地區(qū)學術會議或國際學術會議接收 學分次在全國性學術會議的墻報上展示論文 學分次在國際性學術會議的墻報上展示論文 學分次在?；蛟合到M織的學術會議上作學術報告 學分次在全國性學術會議的分會上作學術報告 學分次在全國學術會議大會或國際學術會議分會上作學術報告 學分次在國際性學術會議大會上作學術報告 學分次直博生在參加學術報告后，將學術會議或學術報告題目、時間填入研究生培養(yǎng)手冊內《北京協(xié)和醫(yī)學院研究生學術活動記錄表》，由學科負責人或導師簽字認可，在申請答辯時，交各所院研究生教育管理部門審核、備案。參加校、院組織的學術活動，需在研究生管理部門處備案方予認可，參加全國、地區(qū)或國際學術會議者，需憑會議通知、參加證明方予認可。第六條、博士生學位論文工作 博士學位論文是綜合衡量研究生培養(yǎng)質量和學術水平的重要標志，博士生應在導師指導下獨立完成學位論文工作。博士學位論文是博士生在學期間創(chuàng)造性研究成果，表明作者具有獨立從事科學研究的能力。為保證學位論文質量，對論文工作加強過程管理，嚴格執(zhí)行論文開題報告、中期報告和學位論文預答辯制度。一、選題博士生論文選題應在導師指導下通過查閱收集有關文獻資料，調查及預實驗研究等由博士生擬定。選題強調同經濟建設密切聯(lián)系，并盡可能與導師及所在的博士點承擔的國家重大課題相結合；選題的基本原則是：、選題應對本學科發(fā)展和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)有一定的理論意義或實用價值；能夠對本專業(yè)的科研或臨床醫(yī)療工作做出一定的實際貢獻。、選題一般應在本學科或導師的研究方向范圍內，最好是充分利用本專業(yè)的優(yōu)勢。盡量與本專業(yè)或導師現(xiàn)有的研究課題或科研項目有關。、選題應比前人的工作有所發(fā)展，能夠提出新觀點或新方法，而不是重復前人的工作，應在自己的選題范圍內做查新工作。、選題還要從研究條件和時間方面考慮，并且應注意到課題所需要的儀器設備、研究材料和經費是否具備；能否在預定的時間內完成。二、開題報告研究生在確定選題后，應寫出文獻綜述，并提出學位論文開題報告。開題報告結合中期考核在教研室（研究室）或適當范圍內進行，由研究生匯報其選題依據和研究工作計劃；考核小組成員對研究生選題的先進性、科研設計的嚴密性、方法的科學性等進行評價，研究生在聽取意見后，作進一步的修改和補充。開題報告要有詳細的記錄，記錄填寫在研究生培養(yǎng)手冊學位論文開題報告及課題計劃表格欄內三、論文工作階段報告、論文工作中期報告論文進行中按計劃由研究生定期在教研室（研究室）學術會議上做論文階段報告，匯報論文進展情況，聽取意見，修訂計劃，完善科研工作。 中期報告要有詳細的記錄，記錄填寫在研究生培養(yǎng)手冊學位論文中期報告表格欄內。研究生論文科研工作要有原始記錄（保存在各所院）。、論文工作結束報告論文研究工作完成，在正式撰寫論文前，博士生應將研究結果在教研室（研究室）內作匯報，導師小組成員對研究結果的可靠性、完整性、科學性進行評論，提出是否需要進一步補充和完善等意見，并對論文撰寫提出建議，以保證博士生的學位論文質量。結束報告要有詳細的記錄，記錄填寫在研究生培養(yǎng)手冊學位論文結束報告欄內。四、學位論文預答辯研究生在完成學位論文撰寫，申請正式答辯前，應該在教研室（研究室）內進行論文預答辯，由導師組對博士生的科研工作成績進行評定，評定結果填寫在研究生培養(yǎng)手冊《科研工作成績評定表》欄內。五、博士學位論文要求、應反映博士生在本學科掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識；、應反映博士生理論聯(lián)系實際，運用所學知識提出問題、分析和解決問題的能力；、應在科學或專門技術上做出創(chuàng)新性成果；、應在學術或國民經濟建設上有理論意義和實用價值；、博士學位論文應是系統(tǒng)完整的學術論文，達到學術刊物可以接受并發(fā)表的水平；或被使用部門采用，有較好的經濟和社會效益；、博士學位論文要有學位論文綜述、博士生學位論文要求萬字左右（紙，正文宋體小號字）中文摘要控制在字內，英文摘要字內。具體要求見《北京協(xié)和醫(yī)學院博士、碩士學位論文管理辦法和論文格式要求》。第七條、博士論文答辯 一、博士學位論文需經所院推薦，研究生院院長審批后方能組織答辯。 二、聘請正教授（或相當職稱）專家進行論文評閱。經評閱未能通過的論文，需在導師指導下參照評閱人的意見進行修改。博士論文評閱具體要求見學校相關規(guī)定。三、論文要進行公開答辯。答辯委員會由正教授（或相當職稱）專家人組成，答辯委員可由評閱人兼任，其中博士生導師不少于人，外單位博導不少于人。答辯委員會主席由教授或相當職稱專家擔任，委員會設秘書和記錄員各人。記錄員（助研以上）負責記錄和整理答辯有關材料。答辯委員會采取無記名投票方式，經全體成員或以上同意方得通過。如答辯未通過，經論文答辯委員會同意，可在兩年內修改論文，重新答辯一次。四、學位論文答辯程序、答辯委員會秘書介紹答辯委