仿真培訓(xùn)教室技術(shù)方案(編輯修改稿)
2025-05-24 23:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 非常有用，例如我將純凈的、未安裝其他應(yīng)用軟件的操作系統(tǒng)備份為多干個(gè)影系統(tǒng)，然后，我在該操作安裝Photoshop軟件進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后，我把安裝有Photoshop軟件的操作系統(tǒng)備份成一個(gè)影系統(tǒng)，以備以后再次培訓(xùn)使用，避免軟件卸載、安裝等重復(fù)工作，提高了培訓(xùn)工作管理效率，同時(shí)也能夠確保系統(tǒng)始終處于最佳運(yùn)行狀態(tài)。下圖為影系統(tǒng)管理界面：（4）網(wǎng)絡(luò)同傳聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)同傳功能簡(jiǎn)單可以理解為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之間克?。◤?fù)制）操作。使用此功能可以大大簡(jiǎn)化機(jī)房管理者安裝操作系統(tǒng)的工作時(shí)間，提高效率。首先準(zhǔn)備好一臺(tái)樣機(jī)（發(fā)送機(jī)），測(cè)試沒(méi)有任何問(wèn)題，然后以此機(jī)作為樣機(jī)，其他機(jī)器作為接受機(jī)，進(jìn)行全盤數(shù)據(jù)傳送、單個(gè)分區(qū)數(shù)據(jù)傳送、CMOS數(shù)據(jù)傳送。使用網(wǎng)絡(luò)同傳功能復(fù)制操作系統(tǒng)到另一臺(tái)計(jì)算機(jī)，大約需要10鐘時(shí)間，極大地提高了裝機(jī)效率。有增量數(shù)據(jù)則可是使用智能同傳功能。如果分區(qū)有增量數(shù)據(jù)變更同傳，則該分區(qū)自動(dòng)進(jìn)行數(shù)據(jù)的增量變化同傳；如果給分區(qū)不滿足增量變化同傳，則自動(dòng)進(jìn)行有效數(shù)據(jù)的同傳。無(wú)需您手動(dòng)操作，由同傳系統(tǒng)自動(dòng)判斷并完成。從而提高同傳的應(yīng)用性、以及改變同傳的效率。智能同傳的界面如下：在網(wǎng)絡(luò)同傳過(guò)程中，還可以對(duì)接收機(jī)進(jìn)行IP分配操作，可對(duì)所有的系統(tǒng)設(shè)置相同的IP信息，如下圖所示：（5）保存數(shù)據(jù)與恢復(fù)數(shù)據(jù)保存數(shù)據(jù)功能是將計(jì)算機(jī)硬盤所選擇的當(dāng)前分區(qū)的數(shù)據(jù)狀態(tài)進(jìn)行保存。當(dāng)您日后執(zhí)行“數(shù)據(jù)恢復(fù)”操作時(shí)，數(shù)據(jù)將恢復(fù)至當(dāng)前所保存時(shí)的狀態(tài)?；謴?fù)數(shù)據(jù)功能是將之前備份的硬盤資料恢復(fù)到當(dāng)前計(jì)算機(jī)中。（6）硬盤對(duì)拷和系統(tǒng)克隆硬盤對(duì)拷是將計(jì)算機(jī)一個(gè)硬盤數(shù)據(jù)對(duì)拷到另一個(gè)硬盤，拷貝的方式有“有效數(shù)據(jù)”或“全部扇區(qū)”兩種模式。系統(tǒng)克隆是將計(jì)算機(jī)一個(gè)操作系統(tǒng)環(huán)境快速?gòu)?fù)制出多個(gè)相同的操作系統(tǒng)環(huán)境。 （三）課堂管理系統(tǒng)課堂管理系統(tǒng)主要解決現(xiàn)代多媒體教育環(huán)境下的課堂教學(xué)、學(xué)員行為管理及引導(dǎo)、師生協(xié)作、交流互動(dòng)、IT運(yùn)維管理等，能夠在課堂教學(xué)及管理中發(fā)揮了巨大的作用，提高了老師的授課效率，并且提升了教學(xué)的協(xié)作性和互動(dòng)性。本方案選擇聯(lián)想公司成熟的教學(xué)管理軟件LanSchool，作為聯(lián)想在教育領(lǐng)域的核心軟件產(chǎn)品，LanSchool早已譽(yù)滿全球。海外已有超過(guò)10000所教育機(jī)構(gòu)，750萬(wàn)學(xué)員在使用LanSchool產(chǎn)品，覆蓋超過(guò)90個(gè)國(guó)家和地區(qū)，軟件主要功能如下：屏幕廣播功能支持老師機(jī)全屏廣播及窗口廣播，支持選定學(xué)員電腦進(jìn)行屏幕廣播, 支持電子教鞭演示，老師可對(duì)當(dāng)前屏幕進(jìn)行標(biāo)注和講解。支持老師端雙屏顯示，同時(shí)支持硬件加速減少網(wǎng)絡(luò)內(nèi)存損耗。傳統(tǒng)培訓(xùn)方式只有不到10%的學(xué)員能夠參與老師授課互動(dòng)。在Lanschool系統(tǒng)管理下，學(xué)員通過(guò)人手一臺(tái)電腦，能夠100%參與到老師互動(dòng)式培訓(xùn)中，充分利用了電子教學(xué)與培訓(xùn)資源，能夠使學(xué)員快速理解和掌握知識(shí)要點(diǎn)，提高了操作動(dòng)手能力。隨堂回答功能能夠快速獲取學(xué)員知識(shí)點(diǎn)掌握情況，支持隨機(jī)選取學(xué)員問(wèn)答和在線咨詢，實(shí)時(shí)獲取培訓(xùn)結(jié)果。屏幕監(jiān)控支持同時(shí)監(jiān)控最多3000個(gè)學(xué)員機(jī)高清縮略圖，縮略圖突顯學(xué)員當(dāng)前運(yùn)行的程序或網(wǎng)站圖標(biāo)，老師可選擇任意學(xué)員機(jī)進(jìn)行一鍵截屏。白屏肅靜支持自定義選擇學(xué)員機(jī)進(jìn)行一鍵白屏肅靜并自定義屏顯圖片和提示語(yǔ)。視頻錄制與視頻播放學(xué)員可錄制老師電腦屏幕操作過(guò)程，收集網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、軟件操作、課件制作等授課資料。對(duì)錄制的視頻可添加字幕、音樂(lè)、水印圖片，使視頻資料更加生動(dòng)，同時(shí)可進(jìn)行1080P高清、DVD、VCD等主流多媒體視頻的廣播。在線考試支持課前試題創(chuàng)建，課前培訓(xùn)老師可創(chuàng)建試卷（最多100道題），支持開(kāi)展監(jiān)控模式下隨堂測(cè)驗(yàn)、游戲型問(wèn)答，考試時(shí)間可設(shè)定，隨機(jī)試題，考試時(shí)應(yīng)用及驅(qū)動(dòng)限制；支持在線、離線試題編輯，可添加選擇、判斷、簡(jiǎn)答、論述等題型；支持考試測(cè)驗(yàn)客觀試題自動(dòng)評(píng)分并分析結(jié)果。 語(yǔ)音教學(xué)支持老師進(jìn)行語(yǔ)音講課，支持選定學(xué)員進(jìn)行語(yǔ)音廣播，學(xué)員與老師間可實(shí)時(shí)語(yǔ)音對(duì)話，支持群組語(yǔ)音對(duì)話，支持老師進(jìn)行一鍵靜音學(xué)員機(jī)。信息交流老師可以群發(fā)信息，通知給全體學(xué)員，老師和學(xué)員之間可以發(fā)送文字消息進(jìn)行交流，支持討論組創(chuàng)建，支持“敏感詞”設(shè)定和警告。支持聊天記錄、警告記錄查看。一鍵協(xié)同瀏覽網(wǎng)頁(yè)與一鍵選取學(xué)員答題老師可以與學(xué)員進(jìn)行指定網(wǎng)址同步網(wǎng)頁(yè)瀏覽。支持一鍵隨機(jī)指定學(xué)員回答問(wèn)題。作業(yè)收發(fā)可以在老師機(jī)和學(xué)員機(jī)間傳遞文件和文件夾，老師可以主動(dòng)收取學(xué)員機(jī)指定目錄的作業(yè)文件，也可以由學(xué)員自由提交文件夾或單個(gè)文件。限制功能可通過(guò)自定
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