【文章內容簡介】 ：“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……）（學生展開熱烈討論；主持人男、女分別指名發(fā)言）女：讓我們聽聽班主任的高見吧，大家歡迎。班主任陶（投影）：大家說的都很好，很到位。`我們祖國是一個有著五千年文明歷史的國度，是禮儀之邦?？鬃釉岢皽?、良、恭、儉、讓” ，大家猜猜指哪些方面？（答案：人要學會溫和、善良、恭謹、簡樸、謙讓），做人一定要有美好的德行，其實這正是自古以的做人之道。女：孔子說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。男：讓我們從現(xiàn)在開始，改掉那些壞習慣，一起養(yǎng)成好習慣。記住一句真理： 合：習慣影響人一生，習慣影響人一生。女：做一個合格的中學生，在學校做個好學生，夠了嗎？ 男：當然還不夠，我們還要在家做個能為父母分憂解難的好孩子。 女：哎，你知道嗎，前兩天，我們班搞了一次活動。男：噢，什么活動？女：我們班主任呀，鬼腸子盡出花樣，非搞什么“給爸爸、媽媽洗一次腳”?？晌覀儏s覺的和他們距離卻一天天拉遠。 男：爸爸媽媽管我太緊了，幾乎沒有呼吸的空間 女：尤其是媽媽太嘮叨了，簡直是“更年期提前” 男：爸爸也不賴，時不時就來一頓拳頭伺候，任你銅墻鐵壁也白搭 女：曾幾何時，我們的父母是讓我們這么煩惱，長大的我們，多么希望能掙脫父母溫暖的懷抱；多么希望自己的父母能理解我們 男：可是親愛的同學們，你們也捫心自問，你理解父母嗎？現(xiàn)在我們馬上來做個現(xiàn)場調查。 題目： 女：（1） 你知道父母的生日嗎？如果知道會送禮物嗎？（學生回答后補充：而他們再忙也忘不了我們的生日?。┠校海?） 你知道父母的喜歡什么嗎？ 女：（3） 在緊張的學習之余，你會幫你的媽媽做一些家務事嗎？（學生回答后補充：而他們卻天天如此?。┠校海?） 平時會跟父母頂嘴嗎？你想過媽媽的感受么？（學生回答后補充：而他們的心更痛，他們的心更急）女：同學們，從剛才的調查中我們可以發(fā)現(xiàn)其實有很多時候都是：我們無法理解父母 男：媽媽在家任勞任怨，爸爸在外奔波勞累，這一切都是為了我們呀 女：是啊，父母的愛是世界上唯一不求報答的愛，沒有驚天動地，卻無時不在。女：沒有陽光，就沒有日子的溫暖； 男：沒有雨露，就沒有五谷的豐登； 女：沒有水源，就沒有生命； 合：沒有父母，就沒有我們自己 女：讓我們齊聲唱響《祝你平安》，把它送給我們親愛的爸爸媽媽 男：語言美、行為美是養(yǎng)成文明習慣的重要內容。下面，讓我們再看一個小品，《一件小事》。小品《一件小事》（時間：晚飯后。人物：班主任老師、同學甲、同學乙。劇情：班主任：今天衛(wèi)生值日的小組沒掃干凈，某某同學、某某同學，你們再掃一下。甲：放心吧！保證完成任務。（拿起了掃帚，開始干）乙：老師，我們一起干。 班主任：辛苦你們了。（轉身下。）（甲同學悄悄跟了出去，喜形于色地回轉身，把掃帚一扔。）甲：嘿！老師走了。哥兒們，快溜啊?。闷鹨路? 甲：你走不走？你不走我可走了。（飛快地跑了。） 乙（自言自語）：就剩下我一個了。（拿起衣服，猶豫了一下，又放了下去，拿起了掃帚，踏踏實實地掃了起來。）男：我們給誰鼓掌？（乙）為什么？（同學A：老師在與不在，他表現(xiàn)得都很認真。并不是只在老師面前表現(xiàn)。同學B：他很誠實?！┡和瑢W們的話語告訴我們，要想成功，就要樹立遠大目標，不能浮于表面，而要從每一件小事做起。男：我們該從哪些小事做起？（學生討論，自由發(fā)言。明確：愛護課桌椅，愛護花草樹木，不亂扔紙屑垃圾，不隨地吐痰，注意交通安全……）女：老師送來一個紙條，說：前天，他在我們班監(jiān)考時發(fā)現(xiàn)我們班課桌被有些同學損壞，也有很多同學注意保護，而保護課桌最好的是柳云彬，請她談談自己的體會好么？大家歡迎！（柳云彬發(fā)言略）男：除了養(yǎng)成良好的行為習慣、生活習慣，我們還要有良好的學習習慣。女：課堂是我們最基本的學習途徑，在課堂上能否認真聽講，不僅關系到我們學習的成效，而且還反映我們思想行為的修養(yǎng)，反映著我們是否尊重他人的勞動。因此，養(yǎng)成良好的學習習慣，要求我們怎么做呢？（組織學生討論，指名發(fā)言；明確：上課保持良好的坐姿，不趴在桌上睡覺，不講話；上課應專心聽講、積極思考、踴躍發(fā)言；課后應及時復習，作業(yè)獨立完成；養(yǎng)成預習新課的好習慣；課間不在走廊推擠打鬧；養(yǎng)成珍惜時間的好習慣……）男：下面請我們的學習狀元劉寧談談她的學習體會好么？大家歡迎？（劉寧發(fā)言略）女：文明習慣，貴在養(yǎng)成！ 男：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。女：我們要嚴格要求自己，從每件小事做起，這才是我們開展養(yǎng)成教育的真諦之所在！男：同學們，讓我們以這次班會為契機，通過對各種行為規(guī)范的體驗，養(yǎng)成各種文明習慣，提高我們的素質，凈化我們的心靈，以文明之我，創(chuàng)文明班級，建文明校園。下面請班主任陶老師給我們做總結發(fā)言，大家掌聲歡迎。（鼓掌）陶老師： 同學們，今天的主題班會開得很有意義，我也受到很大的教育。同學們都長大了，都能明辨是非了，認識問題有深度了。祝賀你們！（鼓掌）“文明習慣，重在養(yǎng)成”，素質教育，任重道遠！你們作為一名中學生，只有從小養(yǎng)成各種文明習慣，具有遠大的理想、高尚的情操、淵博的知識、嚴謹?shù)淖黠L、健康的體魄，才能成為合格新時代的佼佼者。同學們，讓我們一起向不文明行為告別，自覺遵守文明行為規(guī)范，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好少年吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起吧！養(yǎng)成良好的行為習慣，養(yǎng)成良好的生活習慣，養(yǎng)成良好的學習 習慣，讓我們以實際行動迎接新時代的挑戰(zhàn)，做個建設21世紀的棟梁之材吧！（鼓掌）女：放心吧，老師，我們會像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的班集體。男：我們會自覺維護學校的聲譽。合：爭做一個文明的合格的中學生，創(chuàng)造一個文明的先進的班集體，建設一個文明的進步的新實中。男：“文明習慣，貴在養(yǎng)成”主題班會到此結束。（鼓掌）女：祝大家學習進步！合：老師、同學們，再見！小學生一日常規(guī)主題班會班主任常規(guī)材料 20080318 09:15:34 閱讀1544 評論2 字號：大中小訂閱 時間：地點：參會人員：班主任，全體學生經(jīng)過一個假期的玩耍，一年級的學生又特別貪玩，所以在開學初，學生的紀律性很差，班級出現(xiàn)了很多不好的現(xiàn)象，針對情況加強教育勢在比行。班級中出現(xiàn)丟東西現(xiàn)象。班級中個別學生成心搗亂，批評、教育也只是好一會。班級的凝聚力不強，組織個活動，各個玩各自的。三令五申不能碰的東西，他非要碰一碰。個別學生家長不配合，學生難以管教。怎樣了解班級的情況，信息暢通如何提高與學生談話的技巧與藝術個別學生,說謊話.……針對這些問題，我設計的班會內容是這樣的。那就是從大處著眼細處著手,做個智慧型的班主任。 制定班規(guī)班紀本周，首先我會專門利用一周的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。盡管部分學生對于這些規(guī)則已經(jīng)爛熟于心了，但是學期初我還是覺得有必要讓學生再次重溫這些規(guī)范。這樣一可以再次引起學生的重視，提醒學生已經(jīng)開學了，該以一個學生的標準要求自己了。其次利用這些規(guī)則制定出我們的班規(guī)班紀。接著我會帶領學生制定出我們的《一日常規(guī)》、《獎罰制度》、《班規(guī)班紀》。學期初的主題班會上，我以問卷形式讓學生寫出三個內容：1）過去的學習經(jīng)歷中你最討厭的班規(guī)。2）你認為必須保留的班規(guī)。3）你能達到的班規(guī)。然后按座位分成十個小組討論交流，形成小組共同認可的班規(guī)，每小組派代表寫到黑板上，最后全班同學達成共識，新的班規(guī)出臺了，交由值日班長嚴格執(zhí)行。全班同學共同遵守。這樣做的目的是，學生自我訂立班規(guī)，使學生的自尊心、自主意識得到了滿足，執(zhí)行起來更容易接受和認同。 《一日常規(guī)》從早上進入學校開始，一直到下午放學回家，對于一天中學生應該做什么，應該怎么做都進行了詳細的規(guī)范。其中包括早上到校后兩分鐘內完成以下任務：先放下書包，然后掏出家庭作業(yè)和語文課本，以最快的速度把作業(yè)翻開交給組長，然后拉出凳子做下，放好書包?？春诎迳显缱x的任務，開始讀書。課間做兩操應該先做什么，接著做什么。上下樓梯、中午、路隊等等。事無俱細，都做了明確的規(guī)定以后，引領學生熟悉一日常規(guī)。這樣在日常的教學中，他們才能按照這樣的要求去做。班會課的第一個內容就是總結本周的個人目標完成情況和下周目標的制定：(1)學習和習慣的自主性：我本周內要完成什么。（從紀律、學習、衛(wèi)生三方面進行評估） (2)實效性：課堂上怎樣聽講，舉手發(fā)言幾次，課堂上準備獲得幾多小紅花。 (3)準備性：課前準備、完成家庭作業(yè)后第二天學習準備情況。準備獲得幾朵小紅花。 (4)準時性：作業(yè)、背書完成的速度。準備獲得幾朵小紅花。 (5)持久性：有恒心、有耐力。 (6)求實性：一周問了幾次題。 再把全班編成實力相當?shù)母鱾€學習小組，小組長牽頭 ，全員參加學習習慣評比，每周評出“優(yōu)勝小組”，獎勵小紅花。大型考試獎勵優(yōu)勝個人，以獎勵機制調動學習積極性，激發(fā)爭先意識，使學生有了極大的學習熱情。 主題班會材料:學習學生“一日常規(guī)”做合格學生作者：佚名詩畫來源：web點擊數(shù)： 418更新時間：2009914一、 活動目的學習《附小一日常規(guī)》的內容，幫助學生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康發(fā)展。提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。二、活動準備：準備《學生一日常規(guī)》為內容的題目，組織學生學習根據(jù)《一日常規(guī)》的有關內容，寫演講稿排練與遵守《常規(guī)》相關的節(jié)目三、活動形式和時間：主題班會2008年3月10四、活動內容：歌舞、講故事、詩朗誦、快板、競答（一）揭示主題班主任：同學們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規(guī)則，今年頒布了新的《守則》、《規(guī)范》，對我們小學生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個全面發(fā)展的一代新人，今天，我們班將開展“學習學生一日規(guī)范　做新合格小學生”的活動，我預祝你們今天的主題班會取得圓滿成功，下面請徐暢、王玨雅兩位同學上臺為我們主持活動，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。合：老師，同學們，大家好，四（5）班主題班會“學習一日常規(guī)　做合格學生”的主題班會現(xiàn)在開始！徐暢：《守則》、《規(guī)范》是新時期小學生必備的素質。王玨雅：學守則，守規(guī)范，是我們每個小學生良好行為習慣的開端，下面請聽朗誦《中小學生守則》徐暢：這段時間我們經(jīng)常學習《守則》、《規(guī)范》，我相信同學們對其中的內容相當了解，王玨雅：這樣吧，下面我們進行一個有關《守則》、《規(guī)范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉，（知識競答）新的規(guī)范增加了符合時代特征的哪7個方面的內容：誠實守信、加