【文章內容簡介】 人的歌聲背后，還隱藏著一個催人淚下的故事……那是１９９９年１０月３日上午，一對年輕的夫婦帶著活潑可愛的兒子潘子灝，興致勃勃地來到貴州省興義市有著“天溝地縫”之稱的馬嶺河風景區(qū)旅游。這里風景優(yōu)美、氣候宜人，每一個游客得臉上都洋溢著歡樂的笑容。中午１１時３０分左右，年輕的三口乘坐風景區(qū)的纜車準備上山，當時一次只能乘坐１０人的纜車，在大家爭搶中擠進了３５人。纜車還是緩緩的開動了，身旁的樹木、景色漸漸的一到了腳下，從空中往下看，有一種壯觀的美麗。就要到山頂了。（稍顯輕快）（語氣突轉）突然，當纜車上到１００多米高的頂點時，沒等他們開門下車，纜車突然下滑，并以極快的速度墜下山底，重重摔到了山下平臺上，一場悲劇就發(fā)生在這樣一個美麗的風景點。 （語速慢！?。? 這場事故死亡１４人，傷２２人，受傷的２２名游客中，當時只有兩歲半的潘子灝因為父母在纜車墜地的一瞬間（加重語氣），把他高高舉起，給了他第二次生命，而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世間。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛?。∟A）（空一段時間，隨音樂）那是一個秋天風兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風景相伴的地方，我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個秋天再看不到爸爸的臉，他用他的雙肩托起我重生的起點黑暗中淚水沾滿了雙眼，不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠，留下我在這陌生的人世間不知道未來還會有什么風險，我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會有，看到太陽出來媽媽笑了天亮了天亮了(一) 謝謝各位老師的光臨， 情動我心——五年級二班感恩主題班會現在開始。 我們是沐浴著愛的陽光長大 人間的真情打動著我們的心 請聽詩朗誦《情動我心》 （配樂詩朗誦《愛的奉獻》） （二） 我們很多人 已經習慣接受別人的關愛， 接受別人的幫助 并且認為這是理所應當的 漸漸忘記了感動 忘記了說聲謝謝 也漸漸淡忘了幸福的感覺 請看接下來的這一幕場景 大家是否覺得似曾相識呢 （小品《公共汽車上》） 看完了小品，同學們有什么感想呢？ 1 撿了東西是應該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應該心存感激，說聲謝謝??！ 2 你剛才的表現太不應該了。知道感恩這是一個人最起碼的道德呀！ 3 小孫子的表現也很不應該，爺爺那么大年紀了，還要他拿書包。一點也不知道心疼爺爺。 你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應該把位置讓給爺爺坐。 （三） 我們得到的關愛 ，是一筆多么寶貴的精神財富呀， 對那些曾經幫助關心過我們的人 我們應該表示感謝， 并常懷感恩之心。 我們27課中的小魯本 就是一個這樣的小孩 請聽改編的詩歌 《魯本的秘密》 （四） 常懷感恩之心的人是最幸福的 歡喜快樂都會隨之而來 生活永遠都充滿溫暖的愛 在你生活中一定有許多值得感謝的人吧！ 誰想來說一說 （同學們發(fā)言 感謝媽媽、老師、同學 回憶曾經遇見過的好心好意好人，回憶那些溫馨的片段， 這種感覺是多么幸福??！ ） 穿插演唱 《只要媽媽露笑臉》 電子琴（ ） 繪畫展示 （五） 該說謝謝的時候大聲說出來 不要把謝意在心底深埋 行動起來 用真誠的心回應真誠的心， 用愛回報得到的關懷