感恩教育主題班會(huì)學(xué)會(huì)感恩2(編輯修改稿)
2024-12-25 10:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 總是帶她到醫(yī)院去看望當(dāng)年的產(chǎn)科醫(yī)生，感謝他將孩子帶領(lǐng)到這個(gè)世界上。女兒在各種比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，父母不是先夸獎(jiǎng)她，而是提醒女兒：無(wú)論取得什么樣的榮譽(yù)，都離不開(kāi)你身邊的同學(xué)、老師。女兒從母親手中接過(guò)新文具、新衣服、好吃的食品時(shí)，她都會(huì)懂事的以微笑和“謝謝”來(lái)感謝父母對(duì)她的關(guān)愛(ài)。長(zhǎng)此以往， 她學(xué)會(huì)了感恩 ， 學(xué)會(huì)了讓周?chē)娜硕紒?lái)分享自己的快樂(lè) 。 成都某大學(xué)近期開(kāi)展了一項(xiàng)特殊的活動(dòng)：讓學(xué)生們算筆賬，算出大學(xué)四年需要花費(fèi)多少錢(qián)？每個(gè)小時(shí)每一分鐘需要花費(fèi)多少錢(qián)？同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生將自己的心得以書(shū)信的方式和家長(zhǎng)交流，許多學(xué)生由此看到了父母身上承載著的艱辛和重負(fù)，體會(huì)到父母心靈深處對(duì)自己的期望。這些處處體現(xiàn)出融洽的親情、理解和感激的傳統(tǒng)家書(shū)感動(dòng)了學(xué)校、感動(dòng)了老師，他們將這些信編成了一本 《 當(dāng)代大學(xué)生品德行為 》 的書(shū)，作為校外輔助教材。 青島開(kāi)發(fā)區(qū)四中每天都給學(xué)生布置感恩作業(yè)：“今天有沒(méi)有給別人添麻煩？今天是否有進(jìn)步表現(xiàn)？今天你最感激誰(shuí)？”老師用激勵(lì)性的語(yǔ)言給予學(xué)生關(guān)愛(ài)和理解的批閱，并評(píng)出四個(gè)等級(jí)，將成績(jī)記入學(xué)生的德育檔案。學(xué)校這樣做的目的，就是讓學(xué)生 學(xué)會(huì)反思 ，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人 心存感激 ，來(lái)塑造學(xué)生的健全人格。 我們有太多值得感恩的事情和理由。感謝我們的父母，由于你們的言傳身教，于是，我們懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直。感謝我們的老師，因?yàn)槟銈兊闹笇?dǎo)和教育，于是，我們懂得了用知識(shí)來(lái)武裝自己。感謝我們的
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